小學概覽2025 
| 地址: | 九龍白田街三十三號 | |||
| 電話: | 27768453 | 電郵: | info@luaaps.edu.hk | |
| 傳真: | 27768452 | 網址: | http://www.luaaps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 梁延溢博士 |
| 校長 | : | 吳曉靈校長 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 直資 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 嶺南大學香港同學會有限公司 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1964 |
| 校訓 | : | 作育英才，服務社會 |
| 學校佔地面積 | : | 約 1300平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文（包括:普通話）及英文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
2025/2026學校全年收費| 學費 | : | $18380 （分十期繳交） |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $100 |
| 非標準項目的核准收費 | : | 雜費：每學期約$300 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 12 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 1 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 英語閱讀室、STEAM音樂lab、輔導室、視藝室、心靈小屋、各科資源室等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | - |
| 其他 | : | - |
2024/2025學年教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 31 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 已接受師資培訓 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 38% |
| 特殊教育培訓 | : | 54% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 22% |
| 5-9年 | : | 26% |
| 10年或以上 | : | 52% |
班級結構 | 2024/25學年 | ||
| 小一 班數 | : | 2 |
| 小二 班數 | : | 2 |
| 小三 班數 | : | 2 |
| 小四 班數 | : | 2 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 12 |
| 2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 2 |
| 小二 班數 | : | 2 |
| 小三 班數 | : | 2 |
| 小四 班數 | : | 2 |
| 小五 班數 | : | 2 |
| 小六 班數 | : | 2 |
| 總數 | : | 12 |
| 班級教學模式 | ||
| 小班多元互動教學，雙班主任制加强關愛及溝通；小一、小二特設三班主任，外籍老師亦為副班主任。大部分科目以廣東話授課（普通話科及英語科除外）；著重品格與能力培養，培育德才兼備的21世紀小領袖，讓每個學生閃耀！ | ||
| 班級結構備註 | ||
| 注重學生語言、音樂、藝術、運動及科學的發展。培育學生目標：主動學習、仁愛勇敢、善於溝通、勤奮堅毅、創意解難、耐心專注、信實感恩、好奇熱心、開明有禮。 | ||
學習評估 | 一年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 1 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | : | 有 |
| 二至六年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 一至六年級適用 | ||
| 制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策 | : | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 多元學習評估 | : | 小一輕鬆過渡，全年只設期末一次考試。二至六年級全年兩次總結性評估。本校採用多元進展性評估政策，範圍包括平日課業、個人或團隊專題研習、課堂表現及品德等。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息 | : | 有 |
| 按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課 | : | 有 |
| 分班安排 | : | 不以成績作分班指標；部分科目會按成績分小組上課。二至六年級中文科分三班上課；四至六年級英文科按程度分班上課。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 8 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 12:55 - 1:50 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 鼓勵健康飲食及身心精神健康。 |
| 備註 | : | 學校Facebook專頁 https://www.facebook.com/luaaps.edu.hk/ |
全方位學習 | 學校重視學生的全人發展，全方位學習包括：內地及海外交流、全校性活動、課程延伸活動、社會服務和其他與工作有關的學習等，來擴濶及豐富學生的學習經歷，增強全人發展，引導學生終身學習，並培養他們成為自信、樂觀和有毅力的博雅嶺南人。 |
辦學宗旨 | 作育英才 服務社會 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 透過校董會、行政部門、科組及功能小組，以「策劃－施行－評估」模式監測工作推行及評估其成效，加強持份者溝通，促進學校的持續發展，同心為學生提供優質教育。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 嶺南大學香港同學會小學校董會有限公司。 |
| 環保政策 | : | 鼓勵同學愛護環境，採用不同的環保校園政策，實現綠色校園。 |
| 學校關注事項 | : | 優化課程，提升教學效能；培育全人，創建正向人生。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 優化教學，多元學習為策略，求知好學展自信。 1. 豐富學生的學習經歷及以多元化的策略照顧學生學習的多樣性，提高學習效能； 2. 持續優化課程，配合閱讀推廣，加強推動STEAM教育及媒體資訊素養，培育學生跨課程思維、國際視野、解難及創新能力； 3. 運用多元化評估策略、善用數據及資料，優化以學生為本的學、教、評循環，提高學習成效。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | : | 立德育人，中華文化為骨幹，修身立品迎未來。 1. 持續推動價值觀教育，培養學生正向價值觀，建立良好品格和行為，營造正向校園； 2. 以中華文化美德為骨幹，培育學生的愛國情懷，加强國民身份的認同； 3. 連繫各學習領域，以多元的學習經歷，讓學生活出健康生活模式，提升積極進取的態度，促進全人發展。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過多元化學習活動包括專題研習、體驗式學習等，有系統地培養學生的研習能力、溝通能力、協作能力、解難能力、明辨思考能力、創造性思考能力及運用資訊科技的能力等，培養學生成為具溫情而正向的終身自主學習者。 |
| 正確價值觀、態度和行為的培養 | : | 1. 透過每天早會及生命教育課、科組研習項目及班際比賽提升學生正向思維及品格； 2. 安排不同的敬師及感恩活動，讓學生貫徹感恩及尊重的優良情操； 3. 班際活動及比賽加强學生的協作能力與人際溝通技巧，同時建立團隊精神及照顧學生身心靈成長； 4. 安排不同的獎勵計劃鼓勵及認可學生，成就自信的孩子。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學生支援組以三層架構模式發展資優培育課程，照顧學生學習及情意需要。另設小海星計劃，以1:10的師生比例照顧學生品德情意發展。一、四、六年級設有多元智能及性格評估，以制定個性化教育。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 為小一進行及早識別和輔導小一學生計劃。設教育心理學家、言語治療師到校服務。一校一社工、學生輔導人員及教學助理等。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 部分科目及級別實行分流教學，課程根據學生需要而調節。分層課業、評估及各支援小組均按學生需要而作出調適。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 設家校合作小組專責處理家校協作事務及聯繫工作。成立家長分享小組及家長學堂，校長家長茶聚及親職「悅」讀同盟會，協助家長提升成為更成功的子女成長支援者，同時建立家長互相支援的平台。 |
| 校風 | : | 透過個人層面、班層面和全校層面教育學生感恩與關愛，尊重和責任等正面價值觀和態度培養： 1. 透過每周恒常早會、生命教育科及各科活動比賽，幫助學生實踐正向文化，培育學生的良好品德。 2. 與家長合力舉辦「敬師日」及「家長也敬師」的活動，教育學生學懂感恩與欣賞、尊重和責任。亦推行「交齊功課獎勵計劃」、「秩序比賽」、「嶺南superkids」和「整潔比賽」等，希望透過獎勵的方式，鼓勵學生做一個盡責、有禮、守規、懂自理的好孩子，實踐校訓「作育英才 服務社會」。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 學校深信每一個孩子都是可貴和可教的，因此本著有教無類的精神致力為學童提供優質教育服務。除了教授學生知識與技能外，並著重他們靈性與品德的教育，使學生「明理致用、立己立人」，在靈、德、智、體、群、美各方面獲得均衡而良好的發展，致力培育學生「認識上帝、熱愛生命、喜歡學習、樂於服務」。此外，學校亦不斷優化資源和學校的管理，以建立一所與時並進、質素優良的學校，讓每個孩子發光閃耀。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 學校堅持以「學生為本」的精神從事日常教育工作，樂於與學生溝通，建立良好的師生及學校關係，並以身作則，在學問及品德上成為學生的模範。教師持續研究教學及提升專業素質，堅持終身學習，以不斷提升工作素質。 |
| 學費減免 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費，亦可按家庭突發需要申請。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個月內遞交申請，其申請結果會在1個月內獲得通知。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 其他 | : | 學校設有學業及品格獎學金。 多元活動：透過組織多元化的活動，讓學生體驗不同經歷，從而啟發學生的多元潛能，讓學生閃耀，並朝向「一生一體藝」的目標。本校全校性活動包括有學校旅行、海內外生活營、嶺南Talent Show、試後活動及綜藝表演。課外活動分為拔尖校隊、興趣班、多元智能課及學習支援小組，活動的類型參考八大智能，活動數目高達50個。 #擬議新學費有待批核，去年批核學費(年費)：$17,380（分十期繳交） |
學校地圖 
修訂日期：2025年10月13日