PSP2025 高主教書院小學部學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	盧詠琴女士
校長	:	林銀燕女士
法團校董會	:	不適用
校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	不適用
學校類別	:	私立全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	天主教香港教區
宗教	:	天主教
創校年份	:	1958
校訓	:	堅毅力行
學校佔地面積	:	約 8118平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	高主教書院
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文（包括:普通話）及英文
校車服務	:	校車; 保姆車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有
4Rs精神健康約章	:	-
全校園健康計劃	:	-

2025/2026學校全年收費

學費	:	$58800 -
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$100
非標準項目的核准收費	:	-
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	27
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	音樂、輔導、祈禱、視藝、常識、資優教育、資訊科技學習中心、校園電視台、英語活動室及多用途室。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他	:	聖母山，飯堂。

2024/2025學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	-
全校教師總人數	:	53
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓	:	89%
學士	:	96%
碩士、博士或以上	:	23%
特殊教育培訓	:	0%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	41%
5-9年	:	13%
10年或以上	:	46%

班級結構

2024/25學年
小一班數	:	5
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	5
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	26
2025/26學年
小一班數	:	4
小二班數	:	5
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	5
小六班數	:	4
總數	:	26
班級教學模式
按教學需要，課堂運用不同的教學策略，如合作學習、分組討論等；並以多元化的課業作延伸，以鞏固學習。
班級結構備註
-

學習評估

一年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	:	有
二至六年級適用
全年全科測驗次數	:	2
全年全科考試次數	:	2
一至六年級適用
制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策	:	有
將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
多元學習評估	:	1.　一年級以持續性評估及總結性評估評核學生表現。 2.　二至五年級全年2測2考，六年級三考。 3.　中、英、數、常主要科目以總結性評估評核學生學習表現，其他科目則採用多元化評估方式進行。
避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息	:	有
按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課	:	有
分班安排	:	學生按隨機機制分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:10
一般放學時間	:	下午 3:00
午膳時間	:	12:30 - 1:30
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	設立環保大使。
備註	:	-

全方位學習

本校設有幼童軍、小女童軍、紅十字少年團、交通安全隊、升旗隊、公益少年團、基督小先鋒、球類校隊、田徑隊、游泳隊、劍擊隊、花式跳繩隊、合唱團、牧童笛小組、弦樂團、管樂團、話劇、集誦隊、奧數班、拉丁舞班、桌球班、武術班、STEM航空課程及中英文辯論。

辦學宗旨

秉承天主教學校的教育使命，以「全人教育」作為辦學宗旨，本著「堅毅力行」的校訓，引領學生追求知識、培養積極的學習態度及發展潛能，從而對社會作出貢獻。希望師生透過學與教及校園生活，認識福音及天父的慈愛。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	辦學團體、校董會、校監、校長、行政組及功能小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	校董會。
環保政策	:	1.　在課室進行午膳，使用可循環的食具。 2.　在小花園種植區內種植花卉、香草及小盆栽。
學校關注事項	:	1.　運用不同的教學策略，促進學生自主學習。 2.　以天主教教育五大核心價值為軸心，連結首十個態度和價值，從而培育學生正面生活態度及價值觀。
教學規劃
學習和教學策略	:	課堂上透過使用合適的教學軟件，提高學生的學習興趣及參與的機會，與學生探究問題及鞏固學習；透過分組活動及比賽激發學生的求知慾，培養學生成為自主學習者；透過高階思維提問及追問策略，幫助學生掌握有效的思考方法和培養積極的思考態度；鼓勵學生閱讀，培養學生閱讀習慣。
小學教育課程更新重點的發展	:	加強價值觀教育；善用學時創造空間，促進身心均衡發展；豐富全方位學習經歷，促進全人發展；加強照顧學生的多樣性；強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
共通能力的培養	:	課程中設計跨學科課程、專題研習、科學探究／實驗活動，配合多元化校內校外活動、參觀及比賽，培養學生的共通能力。
正確價值觀、態度和行為的培養	:	1.　於早會與學生分享德育的價值觀，深化學生對正面價值觀的認識。 2.　透過不同的正向價值活動，提供機會給學生實踐正向行為。 3.　營造正面校園文化，師生互相關愛及讚賞，建立互信的關係。 4.　校園內張貼了聖經金句、名人雋語和積極樂觀的信息，以激勵學生正面的價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	1.　推行校本全校式及抽離式資優教育課程。 2.　輔導主任、教育心理學家及教育心理學家助理駐校，提升學生的學習效能。
全校參與模式融合教育	:	1.　設學生支援小組，教育心理學家、教育心理學家助理、學生輔導主任、訓導主任及訓輔組老師，分別從情緒和學習兩方面，協助學生融入課堂和社群生活。 2.　推行「伴我高飛」大哥哥大姊姊計劃，。 3.　融合教育：設有插班生支援小組，協助他們適應校園生活。
課程剪裁及調適措施	:	為有特殊學習需要的學生擬定支援計劃，在考試及評核的過程中加以調適，並會舉行定期會議訂定跟進計劃。
家校合作及校風
家校合作	:	高主教書院小學部家長教師會於2014年成立，作為家長與學校交流的橋樑，協助學校籌劃各項活動。 -　家教會為家長安排各類專題講座或工作坊。 -　家長義工協助學校推行各類活動，達致家校合一。 -　舉行家長義工茶聚，分享意見，建立良好的溝通渠道。
校風	:	校風淳樸，訓輔合一。學校注重培養學生的品德，教導學生尊師重道，建立關愛文化，發揮堅毅的精神。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　持續提升學生高階思維的能力。 2.　加強學生掌握自主學習的技巧。 3.　培養學生責任感及堅毅力行的精神。 4.　強化正向校園文化，促進學生身心靈健康。
教師專業培訓及發展	:	1.　中、小學部天主教老師進行靈修活動，培育教友老師的靈性生活，體現中、小一家親的精神。 2.　舉行教師發展日、教師工作坊、共同備課、同儕觀課等。
其他	:	1.　聯校音樂大賽2025弦樂團合奏（小學組）比賽金獎； 2.　聯校音樂大賽2025管樂團合奏（小學組）比賽金獎；　 3.　港島東區小學校際田徑比賽男子乙組4x100接力賽冠軍,　 4.　第七十六屆學校朗誦節普通話集誦季軍;

學校地圖

校舍外貌
決戰讀角秀
科學實驗日
學生生活短片

修訂日期：2025年9月01日

地址:	香港灣仔司徒拔道肇輝臺一號E
電話:	25221826	電郵:	rcps@raimondi.edu.hk
傳真:	25217652	網址:	http://rcps.raimondi.edu.hk