《小學概覽2025》
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學校資料

校徽
基督教宣道會徐澤林紀念小學
C.&M.A. Chui Chak Lam Memorial School
元朗區   校網編號 : 74 
地址: 新界元朗建德街 68 號
電話:   23813904    電郵:   mail@ccl.edu.hk
傳真:   29443325    網址:   http://www.ccl.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
校監/學校管理委員會主席 : 蘇國生博士
校長 : 林頴昭女士
法團校董會 : 已成立
校監和校董/官立學校學校管理委員會(校管會)主席和成員的培訓達標率 : 100%
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 基督教宣道會
香港區聯會有限公司
宗教 : 基督教
創校年份 : 2002
校訓 : 宣基行道 建德育才
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :
4Rs精神健康約章 :
全校園健康計劃 : 承諾學校
2025/2026學校全年收費 2025/2026學校全年收費
學費 : -
堂費 :

-

家長教師會會費 : $200(6年)
非標準項目的核准收費 : $350
其他收費 : -
學校設施 學校設施
課室數目 : 25
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 會議室、學生活動室、英語活動室、STEAM Room、常識室、視藝室、音
樂室、電腦室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 : 輔導室。
2024/2025學年教師資料(包括校長) 2024/2025學年教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 49
全校教師總人數 : 52
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 37%
特殊教育培訓 : 60%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 15%
5-9年 : 35%
10年或以上 : 50%
班級結構 班級結構
2024/25學年
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 5
小六 班數 : 4
總數 : 25
2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準)
小一 班數 : 4
小二 班數 : 4
小三 班數 : 4
小四 班數 : 4
小五 班數 : 4
小六 班數 : 5
總數 : 25
班級教學模式
因材施教,為高能力的學生提供拔尖課程,為成績稍遜的學生提供學科輔導,以照顧學習差異。
班級結構備註
-
學習評估 學習評估
一年級適用
全年全科測驗次數 : 1
全年全科考試次數 : 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 :
二至六年級適用
全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 1
一至六年級適用
制定適切的校本評估與課業政策,讓家長了解相關安排,並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見,以持續檢視和優化校本評估與課業政策 :
將校本評估政策上載至學校網頁,讓公眾及持份者知悉 :
將校本課業政策上載至學校網頁,讓公眾及持份者知悉 :
多元學習評估 : 各科進行多元評估活動,除筆試外,還採用多元化進展性評估方法。
避免緊接在長假期後安排測考,讓學生在假期有充分的休息 :
按校情靈活編排時間表,盡量在下午安排導修時段,讓學生能在教師指導下完成部分家課 :
分班安排 : P.4-P.5按能力編班,按學生能力滲入拔尖和補底的元素,配合教學策略和輔導的編排以照顧個別差異。
學校生活 學校生活
每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 10
每節一般時間 : 30
一般上學時間 : 上午 8:00
一般放學時間 : 下午 3:25
午膳時間 : 1:00 - 2:00
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 1. 個人化運動計劃。
2. 體適能計劃。
3. 早操、護眼操。
4. 「無零食校園」政策。
5. 晨跑訓練。
6. 小息多元體育活動,如跳繩、單車、籃球、呼拉圈等。
備註 : 每日午膳及放學後,開放學校電腦室及圖書館予學生使用。
全方位學習 全方位學習
長期訓練:語文種籽計劃、英語話劇、數學星之子、科學小先鋒、科技菁英、管弦樂團、手鈴隊、田徑隊、視藝資優培訓隊、基督徒小領袖、普通話大使、升旗隊、基督少年軍等;興趣班:閱讀理解訓練班、STEAM小博士、色士風班、跆拳道班、國畫班、中國舞班等。
辦學宗旨 辦學宗旨
提供優質的全人教育,讓孩子在基督的愛中成長,開拓美好的人生。
學校特色 學校特色
學校管理
學校管理架構 : 學校按三大範疇(即「管理與組織」、「學與教」及「校風及學生支援」)分為14個工作小組,並由校長、副校長、主任及教師分層領導及管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 基督教宣道會徐澤林紀念小學法團校董會。
環保政策 : 1. 廢物回收計劃。
2. 電力節能政策。
3. 校服、課本、學習資源回收政策。
4. 使用節水設備。
學校關注事項 : 1. 價值教育(22/23-24/25)。
2. 跨課程發展(22/23-24/25)。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 推行適異教學策略。
2. 運用資優13招進行思維訓練。
3. 推行專題研習。
4. 教授學習策略。
5. 推行「電子書包」計劃。
6. 採用普通話教授中國語文科(小一至小三)。
7. 建立網上學習平台,打破學時規限,靈活進行延伸學習。
小學教育課程更新重點的發展 : 學校課程一直有策略地規劃不同範疇的發展,當中包括全校推行價值觀教育、推動STEAM教育及資訊科技教育、開展跨課程閱讀、推行專題研習(小三及小六)、加強中華文化學習、發展高階思維能力、照顧學生多樣性,以及透過全方位活動豐富學習經歷等,從而提高學生的學習動機及創意思維,促進學生全人發展,提升自主學習的能力,並讓學生在學習中盡展所長。
共通能力的培養 : 透過專題研習、編程課程、實作活動、解難活動和聯課活動提升學生的溝通、協作、解難和創造的能力。
正確價值觀、態度和行為的培養 : 以全校參與模式進行,培養學生正面價值觀及態度,使他們成為謙卑受教、榮神益人的孩子。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性 : 1. 各科設有各類拔尖訓練小組,讓學生盡展所長。
2. 設有學生支援組,於全班、小組及個人層面有系統地支援有學習需要的學生。
全校參與模式融合教育 : 1. 以全校參與模式推行融合教育。
2. 設有學生支援組。 
3. 校本教育心理服務。
4. 加強校本言語治療服務。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。學校擬向機構購買到校服務,由具經驗導師為非華語學生提供學習中文及中華文化的課外活動班,提升學生學習中文的能力及興趣。
課程剪裁及調適措施 : 1. 各科均實施課程剪裁。
2. 推行課業調適和評估調適政策。
家校合作及校風
家校合作 : 1. 透過家長教師會促進家校溝通和合作。
2. 舉辦教育性和聯誼性的活動。
3. 設立《徐小家長學苑》互動應用程式,以校本獎勵機制鼓勵家長投入親子及家長教育活動。
校風 : 學校建立關愛尊重的文化,讓學生主愛中成長,實踐基督真理,投入學習,積極求進,與時並進。
未來發展
學校發展計劃 : 1. 配合十二大首要價值觀,營造正向積極基督教教育氛圍。
2. 透過跨課程學習,持續優化學與教品質,培養學生成為善用科技、勇於創新及主動思考的學習者。
教師專業培訓及發展 : 1. 周年主題教師發展活動。
2. 組織並推行教師學習圏。
其他 : 交流計劃﹕
1. 內地交流學習團。
2. 暑期英語澳洲/英國遊學團。
3. 暑期音樂維也納遊學團/新加坡遊學團。
學校地圖 學校地圖
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  • 中華文化活動
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  • 管弦樂團
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修訂日期:2025年10月28日