PSP2025 香港中國婦女會丘佐榮學校學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	靳羽珊女士
校長	:	鍾寶來校長
法團校董會	:	已成立
校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	64%
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	香港中國婦女會
宗教	:	不適用
創校年份	:	1965
校訓	:	博學篤志
學校佔地面積	:	約 5000平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	校車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有
4Rs精神健康約章	:	有
全校園健康計劃	:	行動學校

2025/2026學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$80
非標準項目的核准收費	:	$310
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	30
禮堂數目	:	2
操場數目	:	3
圖書館數目	:	1
特別室	:	9間（電腦室、多用途室2間、學生活動室、英語室、輔導教學室2間、音樂室2間）。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	童夢巴士圖書館及STEAM室、冷氣設備、學生儲物櫃、飲水器。

2024/2025學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	57
全校教師總人數	:	57
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓	:	100%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	40%
特殊教育培訓	:	64%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	5%
5-9年	:	11%
10年或以上	:	84%

班級結構

2024/25學年
小一班數	:	5
小二班數	:	5
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	30
2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	5
小二班數	:	5
小三班數	:	5
小四班數	:	5
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	30
班級教學模式
提供課後輔導小組，藉此幫助中文、英文、數學三科能力稍遜的學生，提升其學習動機，以達至應有的學業水平。小二至小六各級有兩班普通話教中文班。
班級結構備註
-

學習評估

一年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	:	有
二至六年級適用
全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
一至六年級適用
制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策	:	有
將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
多元學習評估	:	除考試外，並以進展性評估、專題研習、實習試、體適能測試、學習檔案、閱讀匯報、樂器演奏及視藝作品展示等，以協助評估學生。中文、英文、普通話有說話評核；視藝科加入平時分計算成績。
避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息	:	有
按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課	:	有
分班安排	:	按平均能力分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:00
一般放學時間	:	下午 3:00
午膳時間	:	12:20 - 1:20
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	參加至「營」學校認證計劃，幫助學生建立健康生活模式，並進行健康操，定期小息、午息進行體育活動，MVPA60及 SportACT獎勵計劃、開心果月及關愛大使計劃。
備註	:	星期五下午進行多元智能課。興趣班和團隊訓練安排在每天放學後或星期六進行。電腦及圖書課納入正規課程，另有週會、德育及生命成長課，藉以培養學生成為良好公民。

全方位學習

學校舉辦電腦、管弦樂團、童軍、球類、戲劇、科學遊戲、合唱團等三十多項興趣小組及團隊，供全校同學參與。另有舉辦運動會、音樂會、開放日、旅行、戶外參觀、各類樂器班、英語班等多元化活動。

辦學宗旨

本校的抱負及使命是為秉承辦學團體的辦學宗旨：提供多元優質教育，實踐校訓「博學篤志」，樹立學生良好品格及培育國家社會棟樑。本校著重學生五育的發展，並致力建立淳樸的校風及締造愉快的校園生活。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	透過辦學團體、法團校董會、教師、家長、校友和獨立人士直接參與學校的決策，確保學校管理完善，提升學校的效能。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	法團校董會成立於2008年，須向政府及辦學團體負責。
環保政策	:	本校會進行校服回收、圖書回收、減少影印、利用環保紙及節約用水等的方法，改善環境及支持環保。
學校關注事項	:	培養學生良好的品德，提升學生的成績及提供機會培養學生在多元智能及體藝的發展。
教學規劃
學習和教學策略	:	以單元教學、聯課、全方位學習、境外學習、運動會、音樂會、團隊及歷奇訓練等，提供多元化學習機會。推行合作學習及跨學科課程提升學習興趣及共通能力。
小學教育課程更新重點的發展	:	學校以培育學生正面的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，整合包括品德及倫理教育、公民教育、國民教育（包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育）、生命教育、性教育、資訊素養教育、可持續發展教育等不同跨學科價值觀教育範疇的學習活動，為學生提供全面的學習經歷，幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐。此外，鼓勵學生有效運用學時，投入多元化及有意義的學習活動。包括強化STEAM教育、培養學生資訊素養，加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
共通能力的培養	:	以協作能力、溝通能力、創造力及批判性思考能力為重點，發展學生的共通能力。
正確價值觀、態度和行為的培養	:	「實踐健康的生活方式，激發學生的學習動機」為學校三年(2024-2027)發展計劃的關注事項。透過生命成長課、德育課、各項活動及校園生活，培養學生五個「丘小核心價值」　-　關愛、盡責、自律、堅毅及自信。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	支援不同能力的學生及有特殊教育需要的學生 1.　P.4-P,6輔導班； 2.　奧數班、英語拔尖班； 3.　課後輔導小組及社交訓練小組等。
全校參與模式融合教育	:	設「學生支援組」，包括支援有學習需要的學生、校本言語治療服務、校本課後支援計劃、校本教育心理服務等。除了及早識別有需要的學生及給予支援外，也會定期與家長商議及檢討學生進展。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。包括課後中文學習小組、小息伴讀及故事導讀、星期六中文學習小組等。
課程剪裁及調適措施	:	根據學生的需要進行課程及評估調適，以多元化的教學照顧不同能力學生。
家校合作及校風
家校合作	:	1.　定期舉行家長教師座談會及家長日。 2.　家教會及校友會聯繫密切。 3.　家長積極參與親子旅行、開放日、中華文化日。家長義工協助看管午膳、圖書館、全方位學習活動及帶領課外活動。
校風	:	1.　校風淳樸，師生關係融洽。 2.　小一適應課程及講座，支援小一新生及家長。 3.　升中座談會，協助家長為子女選擇中學。 4.　推行「小老師」、「小天使」及「成長的天空」等計劃，建立關愛校園。 5.　推行「全方位學生輔導計劃」，照顧學生成長需要。 6.　推行生命教育，提升學生生命素質。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　實踐健康的生活方式。 2.　激發學生的學習動機。
教師專業培訓及發展	:	通過共同備課、協作教學、專業培訓、同儕觀課及與教育局或其他機構作教學交流，提升教學效能。
其他	:	本校設立獎學金表揚學生在學術、品行及活動範疇的表現。學生在數學及音樂方面的表現較卓越。

學校地圖

校舍
中華文化日-舞獅巡遊
運動周-丘小動起來
小息樂繽紛 2024

修訂日期：2025年9月01日

地址:	香港筲箕灣西灣河街61號
電話:	25602051	電郵:	info@hkcwc-htyps.edu.hk
傳真:	25689445	網址:	http://www.hkcwc-htyps.edu.hk