PSP2025 聖公會基榮小學學校資料

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	范晋豪牧師
校長	:	楊銳湘先生
法團校董會	:	已成立
校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	92%
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
宗教	:	基督教
創校年份	:	1968
校訓	:	非以役人，乃役於人
學校佔地面積	:	約 1650平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	-
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有
4Rs精神健康約章	:	有
全校園健康計劃	:	承諾學校

2025/2026學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	-
非標準項目的核准收費	:	特定用途費：$450
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	24
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	電腦室、音樂室、英語室、圖書館、遊戲治療室及教員室。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	-
其他	:	所有課室裝置了電子白板。

2024/2025學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	50
全校教師總人數	:	53
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
已接受師資培訓	:	98%
學士	:	96%
碩士、博士或以上	:	33%
特殊教育培訓	:	64%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	10%
5-9年	:	4%
10年或以上	:	86%

班級結構

2024/25學年
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
班級教學模式
參加本校「分流班」的學生在其有需要的中或英文科目接受「小組教學」，藉以提升學習成效，其餘各科則照主流模式上課。
班級結構備註
-

學習評估

一年級適用
全年全科測驗次數	:	2
全年全科考試次數	:	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	:	無
二至六年級適用
全年全科測驗次數	:	2
全年全科考試次數	:	2
一至六年級適用
制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策	:	有
將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉	:	有
多元學習評估	:	1.　設進展性評估及總結性評估。 2.　各科按需要加入小組討論、匯報、課堂觀察、課業、專題研習、服務學習。 3.　六年級每學年一測三考。
避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息	:	有
按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課	:	有
分班安排	:	一至二年級平均分班，三至六年級按成績分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	10
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:05
一般放學時間	:	下午 3:15
午膳時間	:	12:40 - 1:30
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	創建健康身心靈校園。
備註	:	1.　健康飲食3:2:1，提供素食選擇，舉行生果週。 2.　學生做護眼保健操。 3.　學生擔任陽光學長及愛心大使，推行「關愛校園」之文化。

全方位學習

陸運會、畢業營、旅行日、聖誕攤位遊戲日、參觀、境外交流、管樂團、合唱團、中國舞、HIP HOP舞蹈、水墨畫、乒乓球校隊、花式跳繩校隊、Lego機械人、英語會話、英語劍橋、奧數班、團契、童軍、公益少年團、紅十字會少年團、少年警訊、升旗隊、欖球、劍擊。

辦學宗旨

本著基督真理及校訓「非以役人，乃役於人」的精神，培養學生積極的人生觀及正確價值觀，並教導他們求學處事及待人接物的正確態度，從而達到榮神益人的崇高品格。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	聖公宗（香港）小學監理委員會／在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇推展校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	成員包括辦學團體校董、校長為當然校董、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董。
環保政策	:	全校使用節能光管，於校園和班房栽種綠化植物，天臺設置太陽能板。洗手間裝有「動感」節能裝置，並配備節水感應水龍頭。
學校關注事項	:	1.　培養廣泛閲讀的興趣和主動閲讀的習慣，達致從閲讀中學習。 2.　聚焦價值觀素養，並提高學生對國民身份的認同。
教學規劃
學習和教學策略	:	1.　設早會、德育課、國安教育課及成長課，透過全面推行德育及公民教育，培養學生良好品德及正確的價值觀。 2.　透過課程及校外參觀活動，積極推動學生關心祖國的最新發展及建立國民身份的認同。 3.　安排多元文化活動，如戶外學習、STEAM DAY、中華文化日、跨課程學習週，豐富學生的學習經歷。 4.　發展電子學習平台，提升自學能力。 5.　運用多元的教學策略如合作學習、小組教學、協作學習及調適課業等，照顧個別差異。 6.　透過高階思維訓練提升學生的學習能力。 7.　推動學生的閲讀興趣，冀達致從閲讀中學習。
小學教育課程更新重點的發展	:	加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、促進學與教效能）。
共通能力的培養	:	在各科目中透過不同學習活動與經歷，培養學生共通能力。
正確價值觀、態度和行為的培養	:	學校秉承聖公會辦學的理念，以基督教的核心價值培育下一代。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	1.　調適課程和教學策略，提供切合學生興趣、能力和需要的學習活動，鞏固學生的基礎知識。 2.　為有需要學生提供小組教學和輔導教學。 3.　設有校本言語治療服務，為有需要學生進行評估，並提供個別或小組訓練外，還會舉辦講座給學生及家長。 4.　設有校本教育心理服務，為有需要學生提供評估及轉介服務，並提供講座及培訓給家長及老師。 5.　課業調適：提供分層工作紙。
全校參與模式融合教育	:	學校設有學生支援組推行全校參與模式融合教育及跨專業協助，並運用學習支援津貼，提供學習支援、輔導小組、社交訓練小組等支援學生外，還會透過校本教育心理學家及外購機構讓家長、老師及學生了解及提升精神健康知識。學校透過校本言語治療服務為學生進行評估、治療訓練及講座。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施	:	為個別有學習需要的學生提供家課調適、默書調適及測考調適。
家校合作及校風
家校合作	:	本校一向重視與家長的溝通及協作，每天開放校園讓家長可與老師直接聯繫。並透過家長教師會致力推動多元化的家長教育及親子活動。此外，學校亦與社區機構緊密合作，為家長及學生提供適切的家庭支援及輔導服務。
校風	:	學校推行訓輔合一政策，透過訓育和輔導共同建立淳樸校風，並培養學生良好的德育及公民意識；此外學校亦致力學生的全人發展，冀讓學生能在品德和靈命有所裨益。
未來發展
學校發展計劃	:	自主學習；正向教育；國民教育。專業支援：促進學校校本課程發展專業支援服務科本發展：中文科：二年級《繪本教學》、五年級《小說教學》；英文科：Sunnyside Up Project (P.5-P.6)、THRASS phonics program (P.1-P.2)；數學科：模擬購物活動、估量活動、奧數班、數學圖書閱讀；常識科：STAEM活動日、高階思維技巧、「悅讀圖書計劃」；電腦科：STEM機械人編程訓練班；體育科：MVPA60獎勵計劃；成長課：BE PRICELESS」正向價值觀課。
教師專業培訓及發展	:	校方定期為教師舉辦專業進修會，並鼓勵教師參加校外培訓課程。透過共同備課及參加各種教學支援計劃，提升教師的專業知識及技能。
其他	:	學校購置虛擬實境（VR）設備，配合教學活動，提升學生的學習興趣。教會與學校有密切的聯繫，為學生及家長提供不同的宗教活動。推動STEAM教育，以培養學生對科學、科技及數學的興趣，並提升學生的創意解難能力。透過優質教育基金成立管樂團，樂團總共有75多位團員，分為初管，中管和高管組別。鼓勵學生積極參加校外閲讀及寫作活動和比賽，藉此提升學生自信和學習能力。

學校地圖

校園新貌
聖樂飄飄處處聞
躲避盤訓練
聖公會基榮小學

修訂日期：2025年11月13日

地址:	九龍大角咀荔枝角道23號
電話:	23800349	電郵:	info@skhkwps.edu.hk
傳真:	23811768	網址:	http://www.skhkwps.edu.hk