小學概覽2025 
| 地址: | 九龍旺角亞皆老街131號 | |||
| 電話: | 31594200 | 電郵: | dbspd@dbs.edu.hk | |
| 傳真: | 26247292 | 網址: | http://www.dbspd.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 謝子和主教 |
| 校長 | : | 鄭基恩先生 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 學校類別 | : | 直資 全日 |
| 學生性別 | : | 男 |
| 辦學團體 | : | 拔萃男書院校董會 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 2004 |
| 校訓 | : | - |
| 學校佔地面積 | : | 約 10977平方米 |
| 一條龍中學 | : | 拔萃男書院 |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 英文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | - |
| 全校園健康計劃 | : | - |
2025/2026學校全年收費| 學費 | : | $55000 - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $500 |
| 非標準項目的核准收費 | : | - |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 電腦室、活動室、語言室、音樂室、視覺藝術室、常識室、多用途活動室、中國文化室、法文室等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。 |
| 其他 | : | 會議室、空中花園、泳池、草地運動場及網球場等。 |
2024/2025學年教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | - |
| 全校教師總人數 | : | 81 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 已接受師資培訓 | : | 91% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 52% |
| 特殊教育培訓 | : | 21% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 20% |
| 5-9年 | : | 20% |
| 10年或以上 | : | 60% |
班級結構 | 2024/25學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 五、六年級均設中文、英文、數學科精英班。 2. 各級均設課後輔導班，以照顧學生個別差異。 |
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| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 一年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 1 |
| 全年全科考試次數 | : | 1 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | : | 有 |
| 二至六年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 2 |
| 全年全科考試次數 | : | 2 |
| 一至六年級適用 | ||
| 制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策 | : | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 有 |
| 多元學習評估 | : | 測考除了有評分外，教師還會給學生寫評語，讓學生知長補短：各科亦進行促進學習的多元評估活動，透過不同方法去評估學生的學習進展，如：專題研習、小組學習等。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息 | : | 有 |
| 按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課 | : | 無 |
| 分班安排 | : | 小一至小四平均分班；小五至小六設精英班。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:30 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:00 |
| 午膳時間 | : | 12:30 - 1:20 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 學校每年都會舉行「水果派對」，以推廣健康飲食。 |
| 備註 | : | - |
全方位學習 | 音樂方面：管弦樂團、弦樂團、中樂團、合唱團、管樂小組等。 體育方面：游泳、田徑、羽毛球、乒乓球、網球、籃球、足球、劍擊、高爾夫球等。 視藝方面：中國水墨畫、陶瓷、攝影等。 |
辦學宗旨 | 遵循基督教教義，提供博雅、多元化的全人教育。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 本校由拔萃男書院學校委員會管理。小學部分別由兩個委員會專責管理，「附屬小學小組委員會」負責釐定政策及批核「附屬小學管理委員會」所提出的方案及建議；「附屬小學管理委員會」則負責監管學校日常運作。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 學校管理委員會。 |
| 環保政策 | : | 推行綠色校園及環保大使計劃，令學生將環保知識應用到日常生活中。 |
| 學校關注事項 | : | 本校致力為學生奠定良好的知識及技能基礎，能終身學習，面對未來各種挑戰：亦使他們將來能貢獻社會及成為具誠信的領導者。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 教師可靈活使用學校設施，帶領學生走出課室，到走廊、天台、草坪等地方進行學習活動。除核心課程外，學生可修讀跨年級課程的選修科，如：天文學、理財、禮儀等。老師經常安排學生到戶外學習，包括海外學習交流，並採用專題研習形式進行跨學科學習，以加強學生對學科知識及技能的應用。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | : | 本校重視價值觀教育（包括生命教育、國情教育和國家安全教育），培育學生的國民身份認同，培養學生對別人的關懷、同理心及全面發展。 全方位學習體驗旨在促進學生的全人發展，透過STEAM進行的跨課程學習提升學生的解難和批判性思維的能力。 |
| 共通能力的培養 | : | 各科目均著重共通能力的培養，如創意思維、批判性思考、溝通能力等。 |
| 正確價值觀、態度和行為的培養 | : | 作為一所基督教學校，我們的使命是為學生灌輸基督教價值觀教育，包括慈愛、施予和關懷。本校通過早會、德育課、宗教課，以及與師生交流，給學生全面的引導。 此外，國家安全教育透過貫穿整個學校課程，加深學生對國家發展和國家安全的認識，增強他們的國民身份認同感，培育他們成為守法的良好公民。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校每個學期都會提供課後小組教學，為一至六年級於中文、英文、數學及普通話成績稍遜的學生進行教學，師生比例為1：8。另外，學校亦為三、四年級於中文、英文及數學成績稍遜的學生提供全年小組教學，學生於3A及4A課室上課，師生比例為1：10。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 學校按三層支援模式，為有需要學生提供課堂、小組和個人支援。學校設「特殊教育需要統籌主任」一職，帶領「學生支援組」，運用「學習支援津貼」及其他資源增聘額外人手和外購專業服務。學校也會就個別有特殊教育需要學生的情況，提供評估調適、訓練小組、言語治療等支援。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 拔尖班：發掘資優學生不同的才能。輔導班：支援中、英、數及普通話成績稍遜的同學。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 校方設有家教會和舊生會，透過不同的活動，如賣物會、講座、旅行、聚餐、遊戲日等，增強家校合作，提升家長、舊生、老師和學生對學校的向心力和歸屬感。 |
| 校風 | : | 校方樂於支持學生參與不同類型的活動，利用學校豐富的資源發展個人興趣，拓闊視野，增廣見聞。學生個性開朗，思想樂觀，重視同窗友情。學校有兩位駐校社工，協助輔導有需要的學生。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 2023/2024-2025/2026年度學校發展計劃之主要關注事項為： 1. 培育學生成為終身學習者。 2. 加強學生的國民身份認同感及對國家的歸屬感。 3. 培養學生的同理心及尊重多元共融，從而建立一個和諧及互助的學習環境。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 老師需撰寫個人三年發展計劃。校方定期舉辦工作坊及研討會，亦常鼓勵老師進修及出席校外或海外工作坊。 |
| 學費減免 | : | 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。如有需要，新生可隨時遞交學費減免申請表，校方會儘快通知其申請結果。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 其他 | : | 學校設有不同類型的獎學金，包括學術、音樂、體育等方面。 |
學校地圖 
修訂日期：2025年9月01日