小學概覽2025 
| 地址: | 九龍九龍城常盛街22號 | |||
| 電話: | 27116278 | 電郵: | info@cskps.edu.hk | |
| 傳真: | 27140854 | 網址: | https://www.cskps.edu.hk | |
學校資料 | 校監／學校管理委員會主席 | : | 古永康先生 |
| 校長 | : | 謝澤樹先生 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董／官立學校學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 100% |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 香港喇沙修士會 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1973 |
| 校訓 | : | 讚美天主 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6200平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | - |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 保姆車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | - |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
2025/2026學校全年收費| 學費 | : | - |
| 堂費 | : | - |
| 家長教師會會費 | : | $40 |
| 非標準項目的核准收費 | : | $450 |
| 其他收費 | : | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 3 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 溫室、視藝室、常識室、音樂室、電腦室、圖書館、數碼閱讀區、小組教學室、學生活動室、多用途活動室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及視像火警警報系統。 |
| 其他 | : | 小聖堂、醫療室、中央廣播系統、蝴蝶園。 |
2024/2025學年教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 58 |
| 全校教師總人數 | : | 59 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 已接受師資培訓 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 36% |
| 特殊教育培訓 | : | 54% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 15% |
| 5-9年 | : | 32% |
| 10年或以上 | : | 53% |
班級結構 | 2024/25學年 | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 2025/26學年 (以教育局在2025年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 5 |
| 小二 班數 | : | 5 |
| 小三 班數 | : | 5 |
| 小四 班數 | : | 5 |
| 小五 班數 | : | 5 |
| 小六 班數 | : | 5 |
| 總數 | : | 30 |
| 班級教學模式 | ||
| 為照顧學生不同的學習需要，設立輔導小組。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估 | 一年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | : | 無 |
| 二至六年級適用 | ||
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 3 |
| 一至六年級適用 | ||
| 制定適切的校本評估與課業政策，讓家長了解相關安排，並定期( 每學年至少一次 )蒐集教師、學生和家長的意見，以持續檢視和優化校本評估與課業政策 | : | 無 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 無 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁，讓公眾及持份者知悉 | : | 無 |
| 多元學習評估 | : | 透過不同的評估模式，評估學生在知識、技能和態度方面的表現。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考，讓學生在假期有充分的休息 | : | 有 |
| 按校情靈活編排時間表，盡量在下午安排導修時段，讓學生能在教師指導下完成部分家課 | : | 有 |
| 分班安排 | : | 除按學業成績外，亦會以學生學習態度及操行表現作分班準則，以便照顧學生學習的多樣性（小四至小六）。 |
學校生活 | 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 30 |
| 一般上學時間 | : | 上午 8:00 |
| 一般放學時間 | : | 下午 3:10 |
| 午膳時間 | : | 1:00 - 2:10 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | : | 「健康飲食在校園」、「多元午息活動」、「MVPA60」。 |
| 備註 | : | 星期一至四放學時間：下午3:10 星期五放學時間：下午2:00 星期一至四午膳及午休時間：下午1:00-2:10 星期五午膳時間：下午1:00-2:00 |
全方位學習 | 幼童軍、升旗隊、公益少年團、科學及科技、弦樂團、管樂團、集誦、合唱團、敲擊樂團、手鈴隊、中文話劇、英文戲劇、舞蹈、宗教、電腦、視藝、游泳、球類、田徑、花式跳繩、英語活動、奧數、中文辯論、英文辯論、環保、理財、創意編程、桌上遊戲、雜耍、中外文化等。 |
辦學宗旨 | 秉承喇沙修士會的辦學精神，以「信德、熱誠、團體」為依歸，為學生提供人文及基督教育，並且特別照顧那些貧窮及有需要的學生。 |
學校特色 | 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 法團校董會委任校長處理校務，推行校本管理。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 成員包括辦學團體、校長、教師、家長及獨立人士代表。 |
| 環保政策 | : | 以4Rs-減少使用，廢物利用，循環再用和替代使用-「環保四用」原則，推行校本環保政策，珍惜資源，減少碳足印。 |
| 學校關注事項 | : | 1. 善用小班教學環境，結合人工智能、資訊科技及多元教學策略，提升學生學習表現。 2. 推動正向教育，締造幸福校園。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 為裝備學生應對未來的轉變和挑戰，學校推行校本語文、STEAM及運算思維課程，提升他們自主學習、創造、協作、解難及創新的能力。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | : | 1. 培養學生全人發展，以達至七個學習宗旨。 2. 透過「有機結合、自然連繫」的模式，培育學生正面的價值觀和態度。 3. 善用學時創造空間，培養學生自主學習的能力和態度及豐富全方位學習經歷。 |
| 共通能力的培養 | : | 各科透過校本課程設計、跨學科協作及全方位學習等模式，配合有系統的研習及高階思維訓練，提升學生的共通能力。 |
| 正確價值觀、態度和行為的培養 | : | 透過教師培訓、家長及學生講座、不同學習領域及學科課程、以及多元化的學習經歷，營造正向的校園氛圍，培育學生守規守法的價值觀和態度。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 採用全校參與模式，因應學生的興趣、學習態度及能力，讓他們體驗多元化的學習經驗，達至拔尖保底、因材施教的成效。 2. 小一設有幼小銜接課程，小六設有升中銜接課程，讓學生能順利適應新的學習階段。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 特殊教育需要統籌主任及特殊教育支援老師，協助校長和副校長策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育，運用額外資源如學習支援津貼等，支援有特殊教育需要學生，具體的措施有教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 1. 採用「混合模式學習」(Blended Learning) 讓學生能充份利用在家時間進行部份教學內容的自學，然後由老師於課堂作跟進及延伸，提升整體學與教成效及學生的自學 能力。 2. 給予適切的校本資優或支援課程，以收拔尖保底之效。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 學校視家長為重要合作夥伴。學校及家長教師會透過家長通訊App發送家長教育訊息，並舉辦不同家長教育及親子活動，凝聚家長支持學校的發展及學生的成長。 |
| 校風 | : | 1. 本校透過不同形式的獎勵計劃及活動，培養學生良好的品格。 2. 透過團隊訓練，培養學生的領導才能。 3. 透過服務他人的活動，培養學生的「同理心」及「仁愛」精神。 |
| 未來發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 善用小班教學環境，結合人工智能、資訊科技及多元教學策略，提升學生學習表現。 2. 推動正向教育，締造幸福校園。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 透過共同備課、觀課、校本教師專業培訓工作坊、校本啟導計劃、教育局或其他機構舉辦之培訓課程和支援服務，以及與他校進行教師專業協作交流，以提升教師的專業成長。 |
| 其他 | : | - 創意思維世界賽香港區賽2025：題目五組別一冠軍、題目一組別一亞軍 - VEXIQ機械人世界錦標賽：香港資格賽亞軍 - 2025香港小學數學奧林匹克比賽個人賽金獎13項 - 第77屆香港學校音樂節教堂音樂外文歌曲13歲以下唱團比賽季軍及金獎 - 聯校音樂大賽2025小學合唱團高級組金獎、小組合奏管弦樂器金獎 - UNSDGs 2023/24辯論比賽高小組冠軍 |
學校地圖 
修訂日期：2025年11月14日