本文撮錄自2004年6月10日播出的「家家有教」節目。

主持：鍾傑良先生、葉祖賢先生(教育統籌局總發展主任)
嘉賓﹕臧張慧敏女士 (教統局高級課程發展主任(英文))
張業崇先生 (教統局高級課程發展主任(中文))

「閱讀增知識，開卷真有益」臧張慧敏女士認為不論中文或英文課程，都十分著重對學生閱讀興趣和能力的培養；故此，語文老師在培養小朋友閱讀興趣及教曉他們懂得從閱讀中學習這兩方面，都擔當著很重要的角色。

臧張慧敏指出英文科在校本的課程十分著重閱讀工作坊，強調培養小朋友的閱讀技能(reading skill)；老師先為學生挑選適合他們的書籍，繼而一步一步指導學生怎樣從封面去猜想故事的內容(prediction)，在進入內文後，老師亦會帶領學生討論書本內容，並教導他們如何透過圖畫以理解當中的生字。

張業崇指出中文科的課堂情況跟英文科類近，主要在閱讀課上教授學生閱讀策略及訓練學生的思維方法，讓他們邊閱讀邊思考。他亦認同在中國語文的學習領域，閱讀對培養學生的品德情意、學習文化及思維能力都很有幫助。故此，他鼓勵學生作全方位學習，並透過學校的圖書館、報章雜誌來尋找閱讀的素材。

要培養學生的閱讀興趣， 臧張慧敏認為必先要揀選一本好書，以有趣的內容引起他們的興趣，並可跟小朋友討論故事情節，增加他們的投入感。她指出學校圖書館的書籍種類繁多，而圖書館主任亦會定期舉辦不同主題的活動及工作坊予學生；同時亦會主動給同學介紹介紹不同類型的好書，相信這能夠引起學生閱讀之興趣。張業崇則認為只要是內容及意識健康的漫畫亦可作一個切入點，從而鼓勵學生去閱讀其他類型的書籍。然而，初小或幼稚園的學生便須要家長協助挑選故事性強的圖書，以激發起學生的閱讀興趣。

事實上除了學校以外，家中亦可營造一個良好的閱讀環境，臧張慧敏建議家長每天可花15-30分鐘跟子女坐在一起看書，以培養他們的閱讀習慣。