本文撮錄自2004年11月25日播出的「家家有教」節目。

主持：鍾傑良先生、林湘雲校長(家校會副主席)
嘉賓﹕曹啟樂校長 [(風采中學(教育評議會主辦))

近日，社會各界對宣傳片「心繫家國」的播放均表達了不同意見；曹啟樂校長認同於宣傳片內播放國歌，無疑令學生對國歌更為熟悉；但他始終認為國歌應在正規的、嚴肅的場合播放，至為恰當。

林湘雲則指出愛國教育並非單單局限於欣賞國歌；中國地大物博，其優秀面定能激發香港人的愛國思潮，並加強身份的認同感。如能有系統地把有關中國的訊息帶給港人，相信透過潛移默化的影響，比單聽國歌更能培養大家的愛國精神。

對於國情教育，曹啟樂喻切勿把國情變為矯情或濫情，因若果表現得過於造作、不自然，可能會出現反效果；正如每天在校園內肅立奏國歌亦可能會令學生會感到厭倦、煩躁，結果弄巧反拙。要加強國情教育，其學校會採取兩種方法：一. 環境教育，同學每天回校都可於操場看到三幅寫上「植根香港」、「關懷祖國」、「放眼世界」的瓷磚地圖畫，藉以令同學對祖國更親近；二. 因時制宜，早會上向學生報導中國的時事新聞，再留下尾巴讓他們思考，同學能透過搜集資料及發表意見，加深對國家的認識。曹啟樂同時指出，為了強化同學的中國歷史知識，中史科於初中三年必須保持一定教授時數，課程亦需涵蓋由上古至當今。

林湘雲亦表示在培養港人的愛國情操時，亦不能忽視其特殊的地理情況、歷史背景；加上城市資訊發達，容易接收各國訊息；自小培養的批判性思考能力，更令香港人不容易被人「洗腦」。因此，若要從小培養港人的愛國意識，大可透過學校或團體舉辦之兩地交流活動及實地文化考察，讓學生增加對國家的認知。