本文撮錄自2005年8月25日播出的「家家有教」電台節目。

主持：鍾傑良先生、葉祖賢先生(教育統籌局總發展主任)
嘉賓﹕陳可勇博士 (法住文化中心)

在一項以中一至中五學生為對象的調查發現，年輕人心目中的理想父母應具備仁慈、節儉及樂觀的優點；當小朋友成績欠佳的時候，父母應對他少責罰多仁慈；小朋友認為父母應儘量節儉，把省下來的錢供他讀書、給他零用；當小朋友的成績不理想或老師認為他的行為不當時，父母亦能樂觀面對。

陳可勇指出年輕人對家長的期望正正反映了兩種主流文化思想：1) 消費文化，年輕人享受作為消費者的身份，被遷就、被滿足、被聽從； 2) 人權觀念，年輕人從小便被教導成為一個權利使用者，只懂得要求別人尊重自己的人權，但卻不會自我反省。此外，在另一個調查中亦發現，有四成學生認為既然自己是消費者，故有權評核老師的表現，即使在學校使用手機，老師亦無權過問。

葉祖賢補充了一個例子：當子女起床後見父親請了病假，沒有上班，便說：「為何還不上班？你不上班的話又怎樣掙錢給我們買東西呢？」他擔心如家庭成員間的價值觀亦同樣滲透了消費文化，或會令家庭的功能瓦解、萎縮，進而破壞了親子關係。

陳可勇相信家庭功能瓦解的主因是成年人對生命不太了解。事實上，夫婦因相愛才會有下一代，但可悲是當他們有了下一代後，配偶間便會慢慢因為生活的問題而產生怨懟，家庭再不能蘊釀出愛，成員間最終只講功利、人權。但若然每個個體都懂得愛、懂得珍惜，便能更深入了解自己、反省自己。

他續稱當父母體會到子女不易為時，便會知道在對子女苛求前，必須先要求自己進步，並由尊重、孝順自己的父母開始。回想到原來自己有同樣的成長經驗，定會對子女多一份體諒，令家庭成員間能達至互相感通。

他建議家長應在子女3歲前多加管教其紀律，到小學時則著重啟發性情，給他生活空間，培養多方面的興趣。作為父母，應反省自己是否自己令到下一代只懂得消費、嚮往人權，同時亦要以身作則，愛護配偶及子女。