本文撮錄自5月29日播出的《家家有教》電台節目。
主持：鍾傑良先生、余榮輝先生主(家校會委員)
嘉賓 ﹕周德榮先生 (教育統籌局高級學校發展主任(元朗))

2006-2007年度元朗區區本專業支援服務試驗計劃，乃一年性的試驗計劃。周德榮解釋，教統局本身亦有提供學校支援服務，但為求探索新的支援路向，他們遂推行區本支援計劃。什麼是「區本」呢？基於本區老師對區內的社會經濟情況有較深理解，故周德榮邀請了元朗區的借調老師或專家老師支援區內有需要的學校，從而建構學習型社區，並期望達到可持續發展的目標。該計劃借調了五位於元朗區任教中、英、數的老師，他們本身在學科上具有豐富的經驗，對學校支援的工作亦甚有熱誠，經過教統局的初步培訓後，便會支援區內十八間小學的中英數課程及教與學發展。

談及剛過去的四川省交流活動，周德榮表示希望藉著考察團了解國內英文學習的具體情況，同時亦希望把香港發展悠久及多樣性的英文教學經驗，帶給四川省成都的外語老師。是次交流活動亦有到當地的重點中、小學考察：石室聯中及四川附小。他表示當地學生的學習熱誠、英語掌握能力及英語水平都帶給香港老師全新的觀感；學生英語水平高之餘，他們在師生互動時亦表現出自信心，更可用完整英文句子回答老師的問題，令大家留下深刻印象。

他補充考察團的另一重要意義，是希望透過活動促進考察團中的中、小學校長和老師對英文科的重視。同時，亦希望加強中學和小學之間的溝通，以及學校跟學校之間的溝通，以達致建構學習型社區及可持續發展的目標。

試驗計劃將於7月份完結，周德榮希望在餘下時間盡量推廣和深化區內教師網絡發展。他表示明天將會參與一間小學的開放教室活動，屆時亦會邀請其他學校的中文科老師參加，一起就著該課節的教與學、教學策略、教學模式及內容掌握方面討論交流，而類似活動將會不斷進行。他希望交流活動能打破同區既競爭又共存的環境，故學校不應避忌，宜透過教長相長、互相切磋以提升學校水平。他認為這一年的理念實踐計劃只是播種和發芽階段，要讓這棵幼苗茁壯成長，還須學校發展組繼續扶持，以及學校間的緊密合作。