公民教育

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本文撮錄自9月25日播出的《家家有教》電台節目
主持:鍾傑良先生、陳劉玉蓮女士(家校會副主席)
嘉賓 ﹕彭敬慈博士 (公民教育委員會主席)

價值觀能影響個人的行為及態度,對如何做個好公民亦十分重要,故公民教育委員會近年鼓吹應從教育價值觀開始,以培育良好社會公民。彭敬慈指,該會委員於去年9月的大會上討論到,在眾多價值觀中有哪些價值觀需要重點推廣呢?經過一輪投票和討論後,選出十個最值得香港人推廣的價值觀,分別是:尊重、關愛、盡責、誠實、友愛、正義、公平、包容、欣賞和正直。他認為若所有香港人都能做到首三項:尊重、關愛和盡責,香港社會定能變得更和諧。

彭敬慈表示,起初自己對和諧的概念並不了解,後來委託香港大學作有關香港人公民意識的研究調查時,為「和諧」一詞重新訂立理論架構,並把和諧分為五個層次:一. 容忍,各人來自不同的背景,應盡量包容對方的優缺點;二. 禮貌,不論親疏,對任何人都應有禮貌文明;三. 共容,即使大家對事物的看法不同,亦應互相尊重;四. 凝聚力,只要一家人共同朝著目標進發,凝聚力自然加強;四. 互相尊重和關心。

他表示,公民教育委員會每年均撥款予18區的不同團體,以舉辦各式各樣的公民教育活動,並希望各團體可從他們的角度去思考有什麼活動能推廣十大價值觀。與此同時,他認為08奧運亦是向社會推廣價值觀的一大契機,藉著理解奧運的精神和文明,以及分享運動場上的感人故事,亦能推廣當中的價值觀,有助推行和諧社會。

陳劉玉蓮女士認為香港推行公民教育多年,學生的公民教育水平已不錯,惟在富裕的生活環境下,年輕人的責任感較弱,故應在盡責方面多加改善。彭敬慈指,以往的公民教育較著重行為和態度的教育,較少談論價值觀等問題。他希望藉著推廣十大價值觀,能幫助同學明白每個行為的深層意義,而非盲目遵從。

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