題目：學習系列(一) Web 2.0與通識教育
嘉賓：資深編輯  梁柏堅先生

為了協助不同的教育持分者了解新高中通識教育科的學習竅門，家庭與學校合作事宜委員會誠邀「突破機構」梁柏堅先生，以網上平台的發展為基礎，並切合不同議題的探索、分析和綜合。梁先生解釋，題目中「Web2.0」是指現代人以網上作平台，互相交換訊息。而在這眾說紛紜的互聯網上，每個人以不同的觀點與角度去分析事物，從而提出不同的意見。網民應培養出獨立思考的能力，不要盡信各界的意見及訊息。雖然互聯網使資訊流通，給人類帶來方便，但亦產生出「剽竊」這個問題。學生抄襲功課的問題嚴重。

互聯網不單是吸收資訊的渠道，每個人也有機會去發表自己的想法。在發表意見之前，我們將得到的資訊理解、消化，再加上個人的看法。梁先生相信這過程對學生的通識教育很有益處，應加以鼓勵。而在通識教育中，學生往往感到對不感興趣的題材去發表意見是十分困難。老師在選材方面，如能掌握青年人的心理，選出能引發他們思緒的題材，效果更好。舉例來說，青年人對圍繞他們日常生活中一些較實在、貼身的事物有較多感想。老師們可以他們周圍的人、環境，甚至常光顧的店鋪作題材。

梁柏堅稱，是次講座有三個重點。分別是將得到的資訊變為自己的知識的方法；培養出邏輯推理能力的方法；及分析各說法背後的觀點與角度。他亦會以廣告作例子，去解釋不同的人怎樣去表達對社會不同的看法。家長須採取開放的態度，在適當的時候幫助子女去分辨是非，協助子女學好人際關係等技巧。

本文撮錄自2月17播出，由羅曼穎及陳劉玉蓮女士主持之香港電台文教節目《家家有教》。節目逢星期二晚上8時至9時在港台第五台(AM783/FM92.3天水圍/FM99.4將軍澳FM106.8屯門、元朗區)及港台網上廣播站(www.rthk.org.hk)同步播出。節目電郵ceu@rthk.org.hk。