香港考试及评核局

评核发展助理总经理傅德华先生

教育局总课程发展主任(应用学习)刘远腾先生

在新学制下，所有学生均有机会修读中六，让不同能力、兴趣和性向的学生能够尽展所长。学生除了修读四个必修科目（中国语文、英国语文、数学及通识教育）外，亦可修读应用学习这一科。应用学习科目属新高中选修科，课程由提供的机构如大专院校及专业团体等发展，并经教育局认可。修读应用学习科目的考生，其考核包括八至十个评估课业。这些进展性及总结性评估工作将由提供课程的有关机构执行，考评局则负责监察和调整最终成绩。

刘远腾先生指学生可在中五及中六时选择应用学习科目作为选修科。应用学习科目能切合学生的不同需要、性向和兴趣，让他们从应用及实践中学习，从而发展基础技能、思考能力、人际关系、价值观、态度及与职业相关的能力，为未来进修、工作及终身学习做好准备。应用学习科目的设计要兼顾平衡需要、协调课程、衔接出路、与时并进及为学生提供良好的学习平台。而学习范畴方面，主要分六大范畴；应用科学、商业管理及法律、创意学习、工程及生产、媒体及传意、服务。应用学习科目旨在评估考生对个别专业或行业的知识、理解和技巧，以及他们在真实环境下展示的共通能力。

傅德华先生解释，为确保评核水平一致，香港考试及评核局负责调整由提供课程机构呈交的评核成绩。一般情况，在分数调整的过程中，「调分专责小组」会审视个别科目的评核成绩及所选取的考生课业样本。应用学习科目经调分后的成绩，将记录在香港中学文凭考试的证书上。每个应用学习科目的评估架构，都会以共同评估课业为核心组成部分，以便比较该科目内不同班级的评核结果。共同评估课业可以是进展性或总结性的，由提供课程的机构负责设计，并主要由课程导师执行。而透过共同评估课业搜集的认证应较为客观，以便追溯和查阅。

另一方面，应用学习成绩将以两个等级发布，分别是「达标」和「达标并表现优异」。「达标」方面指课程提供机构在考评局的指引下为个别应用学习科目制定表现描述，如考生达致该科目的表现描述，他们便会被视为已掌握基本能力，作为升学及就业用途。而「达标并表现优异」是指学生能展示对相关范畴的概念；原则及议题有充分的认识和理解；应用所学的概念和技能，以解决日常生活问题，并展现出创新及企业家精神；展示良好的分析能力及决策技巧，以充分的论据作出判断及评鉴。「达标并表现优异」亦将被视为达到相等于香港中学文凭考试第三级或以上的成绩。

本文撮录自9月14播出，由罗曼颖及余荣辉先生主持之香港电台文教节目《家家有教》。节目逢星期二晚上9时至10时在港台第五台(AM783/FM92.3天水围/FM99.4将军澳FM106.8屯门、元朗区)及港台网上广播站(www.rthk.org.hk)同步播出。节目电邮ceu@rthk.org.hk。