国情教育

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国情教育


本文撮录自2004年11月25日播出的「家家有教」节目。

主持:钟杰良先生、林湘云校长(家校会副主席)
嘉宾:曹启乐校长 [(风采中学(教育评议会主办))

近日,社会各界对宣传片「心系家国」的播放均表达了不同意见;曹启乐校长认同於宣传片内播放国歌,无疑令学生对国歌更为熟悉;但他始终认为国歌应在正规的、严肃的场合播放,至为恰当。

林湘云则指出爱国教育并非单单局限於欣赏国歌;中国地大物博,其优秀面定能激发香港人的爱国思潮,并加强身份的认同感。如能有系统地把有关中国的讯息带给港人,相信透过潜移默化的影响,比单听国歌更能培养大家的爱国精神。

对於国情教育,曹启乐喻切勿把国情变为矫情或滥情,因若果表现得过於造作、不自然,可能会出现反效果;正如每天在校园内肃立奏国歌亦可能会令学生会感到厌倦、烦躁,结果弄巧反拙。要加强国情教育,其学校会采取两种方法:一. 环境教育,同学每天回校都可於操场看到三幅写上「植根香港」、「关怀祖国」、「放眼世界」的瓷砖地图画,藉以令同学对祖国更亲近;二. 因时制宜,早会上向学生报导中国的时事新闻,再留下尾巴让他们思考,同学能透过搜集资料及发表意见,加深对国家的认识。曹启乐同时指出,为了强化同学的中国历史知识,中史科於初中三年必须保持一定教授时数,课程亦需涵盖由上古至当今。

林湘云亦表示在培养港人的爱国情操时,亦不能忽视其特殊的地理情况、历史背景;加上城市资讯发达,容易接收各国讯息;自小培养的批判性思考能力,更令香港人不容易被人「洗脑」。因此,若要从小培养港人的爱国意识,大可透过学校或团体举办之两地交流活动及实地文化考察,让学生增加对国家的认知。

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