本文撮录自2004年12月16日播出的「家家有教」节目。

主持：钟杰良、家校会联系及支援小组成员黄丽贞女士
嘉宾：谭兆明先生(Mr. Simon THAM) [教统局总课程发展主任(外藉英语教师)]

父母总希望子女把两文三语学好，但大部份学生都认为英文较难掌握；那么，怎样才能令他们学得有效呢？谭兆明指出在学校的环境里，英文老师必先要树立良好的榜样，自己亦应多看、多听、多讲，好让学生仿效；继而再为学生选择适合他们程度及兴趣的图书，例如：为男生选择推理、悬疑等故事；为女生选择童话故事。谭兆明认为阅读小说未必需要明白每个生字的意思，因为透过故事内容、上文下理及书中的图画亦能帮助学生了解内文；故此，若学生在阅读时遇到生字，亦可不用即时翻查字典，以阻碍阅读的顺畅度。黄丽贞亦建议学生可选择一些中、英对照的故事书，一方面可帮助同学理解内文，亦能同时训练他们两文的阅读能力。

除阅读以外，谭兆明指出营造一个良好的语言环境亦十分重要；儿童可透过模仿西人说话、唱歌及念诗等，帮助他们发音，这样自然而然地学习英语，总比纯粹认识生字来得有效。当然，应否教授幼童一些艰涩的生字，乃见仁见智，要视乎他们是否接受这种学习模式。黄丽贞亦指出不少家长希望透过家中的外籍佣工，以训练子女的会话，但有时候外佣的发音未必纯正；反之，家长或可考虑替子女报读英文兴趣班，来指导他们正确发音。黄丽贞更举例：最近她探访了一家幼稚园，学生於三岁时便要学习英语的基本发音，到了高年班才教授学生拼音的方法，藉以为他们打好发音的基础。

黄丽贞认为要子女学好英文，最重要是引起他们的学习兴趣：可让子女扮演老师，把他们所学的教授父母，增强他们的学习信心。平日在家中，亦可让他们收看《芝麻街》等英语卡通，经过重复又重复的灌输学习，有助小朋友记忆；事实上，他们对於感兴趣的东西会较易吸收，自自然然能在不同场合中运用出来。