本文撮录自2005年9月1日播出的电台节目「家家有教」。

主持：钟杰良先生、叶祖贤先生(教育统筹局总发展主任)
嘉宾：李国章教授 (教育统筹局局长)
钱群英老师 (香港真光书院)

新学年伊始，李国章寄语家长在对小朋友满有抱负的同时，应给予小朋友鼓励和支持，千万不要令子女有太大挫败感。平日尽量参与子女的校内活动，多跟子女沟通及了解他们的生活情况，这样会令子女更乐於学习。

面对09年的三三四课程改革，李国章认为若要改革成功，非足够资源不可。政府现在已预备了79亿元作改革；当然，除投放资源外，老师对改革的认同亦非常重要。首先是要让各中学校长明白课程改革的理念，而紧接的四十多个训练便是要让校长知道课程之节数、教师之安排等。此外，教师培训亦是此改革的一项重要议题。

在改革谘询期间，不少老师抱怨很多时候都需要利用私人时间来参加培训。教统局亦认同如要资助老师，最理想的方法便是当局拨出资源，由学校聘请代课老师；那么，老师便可安心参加培训。最初，当局预算了67亿元作课改，但由於聘请代课老师亦需不少支出，故及后增至79亿元。他表示只要老师愿意出力，当局定会尽力帮助他们。

叶祖贤指去年教统局曾利用5.5亿元作校本专业支援，计划乃借调部份经验教师，以支援其他学校。钱老师的学校亦参加了这个计划，主要是把过往通识教学的经验跟其他学校分享；经过意见交流，其他学校在施行课程时便不会瞎子摸象。过往学校曾尝试开放课室，让友校老师观课，老师看完后往往感受良多。因传统都是单向的知识传递，通识科则多是议题式探索讨论，可训练学生的批判思考、多角度思考、应变能力及解难能力。 钱老师认为教学虽然繁忙，但透过当局的支援计划，教学助理可代为设计教材；交流时能教学相长，自己亦有所得益。

对於小学专科专教，李国章表示绝大部份校长都十分支持。今年先行英文，如推行成功，明年将推行数学及中文，并於三年后检讨。

李国章希望家长能对业界多一点信心，跟老师多一点沟通。同时，亦承诺为老师提供一连串措施以减轻他们的工作量。最后，他亦希望透过课改以加强香港人对教育制度的信心。