本文撮录自12月12日播出的《家家有教》电台节目。

主持：钟杰良先生、余荣辉先生(家校会副主席)

嘉宾：范伟基先生 (香港机械奥委会主席)

何谓科普教育呢？有些人认为科普教育即是科学教育，而范伟基则定义为科技教育。当然，科技亦需要利用科学去解决问题，故将之说成科学教育亦不无道理。那么我们应如何推动科普教育呢？他表示可从多个层面着手，于学生的层面，可在教育政策和课程改革方面推动。但他认为科普教育不应囿于学生的层面，每个人亦应对科技有基本的认知，从而加强解决问题的能力，提高生活质素。

范伟基表示奥委会希望可在香港举行国际科技比赛，并将层面扩展至普罗大众，以达至普及教育的目标。他认为科技不一定十分高深，简单如机械人、机械手和水火箭等亦算是科技。而科技的应用层面可以很简单和生活化，我们平日更可以利用一些科技性、合理性的方法去解决日常生活的问题。他继而以机械人为例：由一个摩打、几条连杆、两粒电芯，亦可制作出一个步行机械人，并从而启发学生的兴趣。他认为要推动科普教育，学生的参与性、活动的科学性，以及学生的兴趣亦很重要。科技机械人热在这三、四年才开始流行，而奥委会早于98、99年已开始举行科技比赛，但当时社会对科技的认知较少，只有由学界推动的百多间学校对科技认识较多。但近几年家长的参与较以往积极，有家长教师会更要求奥委会举办亲子工作坊，透过家长和学生一同参与，从而认识更多科技新知。范伟基表示以往家长或会阻挠子女进行科技活动，认为活动只是技术性的手作，层次较低。但近年来，技术已慢慢得到提升，复杂如智能人形机械人也能够做到，层次相对提高。而奥委会未来亦会举行更多工作坊，利用优质教育基金的赞助来设计不同教材套，供小学和中学采用，藉以增加同学的科技知识。作为家长，平日可多接触科技活动，多参观科技展览，以强化这方面的知识，这对和学生一同成长甚有帮助。事实上，过往很多活动都只有学生和老师参与，但现在亦会同时邀请家长前来参观。展望未来，范伟基希望举办一些亲子机械制作比赛，以加强科技认识和亲子关系。