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校徽圖片
禮賢會恩慈學校
Rhenish Church Grace School
學校資料
收費資料
學校設施
教師資料
班級結構
開設科目
學校特色
學校資料
學校名稱 禮賢會恩慈學校
School Name Rhenish Church Grace School
中文地址 九龍鑽石山鳳德邨
英文地址 Fung Tak Estate, Diamond Hill, Kowloon.
地區 黃大仙區
服務類別 中度智障兒童學校
電話 23280362
傳真 23203425
電郵地址 rcgs@rcgs.edu.hk
學校網址 https://www.rcgs.edu.hk
辦學理念 秉承禮賢會辦學宗旨,實施基督化全人教育,訓練中度智障兒童發揮其潛能,以期達致適應社會生活。
校監姓名 李兆明 長老
校長姓名 謝慶生 先生
學校類別 津貼
學生性別 男女
辦學團體 中華基督教禮賢會香港區會
宗教 基督教
創校年份 1982年
校訓 信、望、愛
學校面積 約5,200平方米
學生人數 130
校內組織 家教會主席及副主席均由家長委員出任,執委會及其他小組亦設教師代表參與。禮賢會恩慈學校家長教師會已註冊成為獨立社團。
宿舍設備
公共交通 鄰近鑽石山港鐵站(步行前往學校,需時10-15分鐘),另有多條巴士線及專線小巴途經本校。(巴士:2F、3C、5C、3D,專線小巴:33M)
校車服務 本校設有多條校車路線接送學生往返學校,地區遍及:將軍澳、東九龍、黃大仙、樂富、竹園、紅磡、土瓜灣、油尖旺、何文田、西九龍(深水埗、大角咀)...等地。
收費資料 學費全免,學生按需要繳交雜費及活動費用。另設恩慈學校教師基金資助特別需要之學生乘搭校車之費用。
學校設施 校舍分為2棟大樓,總佔地52,000平方米。除了課室外,還有音樂室、家政室、設計與科技工場、視覺藝術室、言語治療室、自閉輔導室、情境室、自理室、感覺統合訓練室、鋼琴輔導室、學生活動室及圖書館等,為學生提供各類型的學習場地。所有課室、特別室均安裝了電腦、投影系統、50寸高清液晶體電視。互聯網絡已貫通全校,以方便學生利用資訊科技學習。各室均設有空調系統,使學生在舒適的環境下學習。另校舍不同角落如操場及停車場均設有園圃,以訓練學生園藝技巧。為方便行動不便之學生及人士,校舍設設有升降機貫穿各樓層。以上設施均是因應學生的需要而設立,期望學生能在一個理想的校園環境學習和成長。
教師專業資歷 (人數)
基本師資訓練 33人完成
特殊教育訓練 27人完成及3人修讀
學士 32人完成
碩士 10人及2人修讀
博士 0
教師總數 34人(包括校長)
專業人員資料 (人數)
言語治療師 3人
職業治療師 1人
物理治療師 0
社工 2人
教育心理學家 1人(兼任)
護士 1人
技師 0
職業治療助理 1
實驗室技術員 0
物理治療助理 0
其他 0
專業人員總數 9人
預備班 (班數)
低班 0
高班 0
小學 (班數)
小一 2
小二 1
小三 1
小四 1
小五 1
小六 1
中學 (班數)
中一 1
中二 1
中三 1
中四 1
中五 1
中六 1
延伸班 (班數)
延伸班
班級結構備註 學校分初小及高小共七班,另外分初中及高中共六班,總班數為十三班。
總班數  13
開設科目 基礎課程(小一至中三)學習科目包括語文、數學、常識、自理、感知(小一至小六)、視覺藝術、體育、音樂、設計與科技、電腦、家政、宗教德育及圖書館課。

為了全面配合新高中學制的發展,本校已全面開設課程範疇中核心科目 ─ 語文、數學及通識,還有選修科目及其他學習歷程上的各項工作,其包括在課程、行政安排及配套上作好準備。選修科目分為兩大組別,包括組別一(體藝):音樂、體育、視覺藝術,組別二(生活應用):科技與生活、資訊與通訊科技、設計與應用科技的六門科目,學生需於組別(一)及(二)中各選修其中一科。而其他學習經歷的科目,包括:德育及公民教育、社會服務、成長課、藝術發展、體育發展,以及與工作有關的經驗,則是學生必修的科目。
管理與組織 1. 實行校本管理,由校董、校長、家長校董及教師校董組成法團校董會,統籌及監察一切校務及教務事宜。
2. 學校架構設有校務部、教務部、學生支援部等行政組別,共同訂定學校政策。各行政組亦帶領屬下各小組推動學校各項發展性工作。
教與學 本校「教」與「學」都是以學生「學會學習」之方向,讓他們透過有系統之學習、觀察和實踐,建立自尊和自信,提高他們對社會變化之適應能力,能自我照顧,並盡已所能服務社會。
支援輔導服務 本校為學生提供治療性的輔導服務範圍包括:自閉症兒童輔導、言語治療(言語治療師為學生提供個別輔導及小組溝通技能訓練,與家長分享言語治療的知識)、職業治療(職業治療師為學生提供肌能訓練、工作技能訓練、感覺統合及多感官治療)及行為輔導。 此外,為照顧新生學習適應問題,本校設有小一新生輔導,教師會為他們設計個別化的學習計劃,照顧他們的學習需要。
學業及學業以外的表現 1. 本校舞蹈隊三位成員曾獲得弱智人士舞蹈比賽冠軍,並代表香港到歐洲作訪問表演。
2. 本校學生曾獲得全港「唐氏綜合症」人士最佳成就選舉冠軍及優異獎。
3. 本校學生曾獲「唐氏綜合症協會」邀請到瑞士交流。
4. 本校五名學生分別通過英國皇家音樂學院鋼琴預備試及在一級鋼琴試合格。
5. 本校學生獲邀為2005年日本冬季滑冰世界賽的香港代表隊隊員,並獲速度滑冰1金2銀佳績。
6. 本校學生參加2004年「港澳智障人士田徑埠際賽」獲得4x100銅獎及擲壘球銅獎。
7. 本校學生2006年度完成冬泳錦標賽全程。
8. 本校學生在2007年上海世界特殊奧運會滾球個人賽獲銅獎一面。
9. 本校一名學生2007年獲屈臣氏傑出運動員獎。
10. 本校學生在2008年兩岸四地東亞區特奧田徑邀請賽獲得金獎一面。
11. 本校學生在2011年第三十五屆香港特殊奧運會分區田徑賽共獲4金、15銀及6銅獎牌。
12. 本校學生分別在2011年第六十三屆校際音樂節的節奏組取得甲等榮譽,及歌詠組獲得乙等獎項。
課程政策 1. 課程設計是以功能和生態模式為主,為學生提供建構式的學習歷程。
2. 舉行跨學科學習活動,讓學生綜合運用知識。
3. 透過參與專題研習,加強學生共通能力的發展。
4. 推行全方位學習計劃。
5. 推行支援學習計劃。
6. 關注學生多元化智能的發展。
7. 強調家長參與。
課外活動 由於課外活動有補足課堂學習之作用,為滿足學生需要,本校每星期有3天下午舉辦「繽紛時間」為學生提供多元化的興趣活動,例如非洲鼓、劍擊、舞龍和滾軸溜冰等活動,而活動特色是:「從活動中學習,重視實踐與實察」,近年來更致力於體藝方面之培訓。目前,家長及親子活動正趨於增加情況,詳情請瀏覽本校網頁。
資訊科技支援 1.本校設有「行政及資訊科技組」統籌資訊科技支援工作,如:軟硬件之購置、維護本校電腦系統暢順運作。
2.全校覆蓋光纖及無線網絡,每一課室設有電腦設施,教師在課室應用資訊科技教學。全校教師已完全達至校本資訊科技水平。
3. 為配合電子校園的發展,學校於2015年已完成鋪設全校無線網絡WIFI工程;全校的課室及特別室均設有互動電子白板或55吋液晶體電視;平板電腦的數量已超過80部。
輔助醫療服務 本校聘有註冊護士,擔任健康護理工作。服務範圍包括:
1.負責緊急傷病工作。
2.聯繫因病或有特殊疾病的學生家長。
3.協助健康及牙科檢查工作。
4.監察學生午膳。
5.建立學生午膳後刷牙好習慣。
6.負責預防及控制傳染病事宜。
7.協助改善學校環境衛生及安全。
8.建立學生健康檔案。
9.舉辦學生、家長及教職員健康活動等。
未來發展 本校以建立電子校園環境為全校性重點關注事項,致力將電子學習成為有效率(Efficient)、有成效(Effective)及有趣味(Enjoyable) 的學習模式。本校推出「設計科本電子應用軟件(Apps)」計劃,老師會因應學生學科的學習目標,編寫不同程度的教學軟件,以照顧他們的學習差異,並鼓勵學生在家使用恩慈原創學習軟件,讓學生在課堂內、外也可按他們的能力和興趣學習,加深其學習記憶,從而培養學生自主學習能力。
其他 1. 家長培訓:設有家長學習社群活動、愛心家長義工培訓班、愛心家長義工領導才能培訓班、文書處理初階訓練。
2. 家長興趣組:家長團契、園藝組、家長興趣班。
校舍相片
第二十一屆陸運會啦啦隊表演
第二十一屆陸運會啦啦隊表演
國際學校共融活動
國際學校共融活動
校本藝術日藝術創作
校本藝術日藝術創作
圖像