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校徽圖片
明愛樂進學校
Caritas Lok Jun School
學校資料
收費資料
學校設施
教師資料
班級結構
開設科目
學校特色
學校資料
學校名稱 明愛樂進學校
School Name Caritas Lok Jun School
中文地址 新界沙田大圍文禮路39號
英文地址 39 Man Lai Road, Tai Wai, Shatin, New Territories.
地區 沙田區
服務類別 中度智障兒童學校
電話 2609 1111
傳真 2601 9236
電郵地址 cljs@caritaslokjun.edu.hk
學校網址 http://www.lokjun.edu.hk
辦學理念 (一)秉承明愛精神,透過提供全面和有效的教育和訓練,致力啟導中度智障學童發展德、智、體、群、美、靈各方面的潛能,達至全人發展。
(二)讓學童能適應所處環境,並積極融入社群及過著有尊嚴的生活。
(三)協助家長接納及適當地培育其智障子女,並為家長提供輔導、培訓和支援服務。
(四)促進社區大眾對智障人士的認識、關懷及支持,實踐傷健共融。
校監姓名 曹偉康 先生
校長姓名 葉懿寶 女士
學校類別 津貼
學生性別 男女
辦學團體 香港明愛
宗教 天主教
創校年份 1994年2月1日
校訓 忠誠勤樸、敬主愛人
學校面積 2,034.93平方米
學生人數 120人
校內組織 家長教職員會
本校家長教職員會於一九九七年成立,目的促進學校與家長間的聯繫及合作、增進家長教導子女的知識及技巧,並為家長提供關心及參與學校事務的渠道;推廣社區教育,提高公眾對智障人士的了解及接納。本校另設有家長資源閣,提供參考資料、玩具、影音光碟及教材外借服務,藉此鼓勵家長彼此交流養育子女的心得。
宿舍設備 學生宿舍除設有男女睡房外,為豐富宿生閒暇生活及身心發展,加強獨立生活技能訓練,設有飯堂、遊樂場、花圃、休閒閣、視聽娛樂室、康樂室、閱讀角及獨立生活技能訓練室等,讓宿生健康快樂地成長。
公共交通 港鐵︰
大圍港鐵站 A 出口,步行約10分鐘(文禮閣旁)
車公廟港鐵站 A 出口,步行約5分鐘(文禮閣旁)
校車服務 本校提供沙田區及新界北區的校車服務。
收費資料 甲:每位學生均須繳付以下費用:
(一) 課本、課業及手冊費:全年二百四十元正,分別在上學期九月份及下學期二月份
收取,每次一百二十元正。
(二) 文具、材料及雜費:每月二十五元正
(三) 活動及興趣小組費:每月三十五元正
(四) 日校冷氣費:不另收費[註1]

乙:住宿學生均需繳付以下費用:
(一) 宿 費:每月四百四十元正。
(二) 宿舍冷氣費:不另收費[註1]

丙:以下各項可按需要自由參加:
(一) 校車[註二]
走讀生:在每個上學日提供服務,路線主要包括網內之主要公共屋邨及私人屋苑。
基本校網:每月五百二十元正
延伸校網:每月五百九十元正
跨區校網:每月九百二十元正
住宿生:只在每週首個上學日及假期前一天放學日提供接送服務。路線主要包括
大埔、粉嶺及上水區,每月二百六十元正。

(二) 午膳費:每餐十五元正,於每月初預繳。
(若學生早退,該日不在校午膳,請家長於當天十時前致電通知校務處取消訂餐。)

學校設施 本校設有課室和多個特別用途室,為學生提供優良的學習環境,特別用途室包括︰言語治療室、遊戲室 、家政室、陶藝及設計與科技室、視覺藝術室、音樂室、綜合活動室、綜合活動中心、電腦室、籃球場、禮堂、圖書室、直播室等,另設有園藝種植圃。
教師專業資歷 (人數)
基本師資訓練 31
特殊教育訓練 12
學士 34
碩士 9
博士 0
教師總數 34
專業人員資料 (人數)
言語治療師 3
職業治療師 1
物理治療師 0.4
社工 2
教育心理學家 1
護士 4
技師 0
職業治療助理 1
實驗室技術員 0
物理治療助理 0
其他 宿舍家長13位,舍監1位
專業人員總數 60
預備班 (班數)
低班 -
高班 -
小學 (班數)
小一 2
小二 0
小三 1
小四 1
小五 1
小六 0
中學 (班數)
中一 2
中二 1
中三 0
中四 1
中五 1
中六 2
延伸班 (班數)
延伸班 0
班級結構備註 本校共開設十二班,小學五班,中學七班,總學額為一百二十名。
總班數  12
開設科目 在同一課程架構理念下,我們參考主流及多個國家為特殊學習需要而設計的課程,製訂七大領域的學習內容,包括實用語文、實用數學、生活常識、獨立生活、社區生活、職業教育及休閒教育;並將學程分作四個學習階段,藉標準化的階段評估,追蹤學生的學習進度,設計緊貼他們需要的學習內容,期望透過專業教學團隊的努力,為學生陶造豐盛人生。

除設有主要學習領域外,我們亦期望學生透過體適能課、藝能課、視藝課、德育及公民教育課、圖書課、中學班級的科技與生活課;高中班的體藝選修科等,達致學會做事、學會做人、學會相處、學會學習的全人發展目標。近年為建立學生掌握相關的工作經驗與態度;關懷社群並投入社會服務;珍惜、善用資源及選擇健康的生活方式,我們積極舉辦不少聯課活動,希望學生擁有熱愛生命、關愛社群,樂於進步的動力。
管理與組織 由校董會制定政策,並審批學校的發展方向。以校本管理為原則,授權校長管理學校內外事務,並由明愛特殊教育服務支援。學校屬下各功能小組,負責策劃及執行校內外事務。此外,由家長教職員會負責家長與學校之間的協調工作。
教與學 我們珍視孩子的成長,以個別化教育計劃(IEP)及啟發潛能教育、發揮每位孩子的獨特性;透過實踐式學習,情境化的學習流程、社區實踐、工作實習等安排,為孩子製造成功的機會;藉品德及公民教育,培育整全的人格,建立積極正向人生觀,懂得承擔責任、尊重他人、關愛社群,並珍視生命的價值;促進家校緊密協作,匯聚社區資源,擴闊孩子的生活經歷和體驗;採取多元的學習策略,提供充裕條件讓孩子掌握生活、溝通、思考、學習等技能;探討科技的運用,試用平板電腦及多媒體教學,創造深廣的學習空間。
我們將繼續鍥而不捨,讓孩子在社會不再特殊,而是樂於學習和參與,過著有活力、自尊自重的生活。
支援輔導服務 為關顧學生全人發展的需要,專業隊工在學校發揮重要的角色。社工促進家校合作及社區共融;護士跟進學生健康及護理,並維持整潔安全的校園環境;言語治療師加強學生的溝通能力、發展校本手語系統及圖片交換溝通法,以提升學生的表達能力。
學業及學業以外的表現 待更新。
課程政策 配合新高中課程的推行,豐富學生不同的學習經歷,裝備學生過渡至成人服務機構、職場和融入社區生活,學校突破傳統的課室教學、成立 「 樂進功房 」,加入烘焙、園藝、陶藝教學、偶劇和建立貓舍等項目,融入實用語文、數學、通識、職業教育和社區生活等科目知識與技能,讓學生把學校學習到的知識,從生活經驗中實踐出來,作全人的發展。

同時,透過開放校園、與社群人士接觸、不同的交流分享會和探訪活動等,鼓勵社群人士共同參與學校事務,傳達正面的價值觀和態度。學生透過合適與多元化的培訓後,加強為社會及其他有需要的社群服務,並在社區內傳播關愛助人的訊息,以「天生我材必有用」的精神,回饋社會。
課外活動 為增加學生的生活體驗以發展潛能,活動組安排以下課外活動:學習性活動 (節日慶祝、騎馬、游泳),戶外活動 (旅行、乘風航、教育營),課後活動 (健行、閱讀、手球、室內賽艇、童軍及由外聘教練負責編排的興趣班,如羽毛球、單車、溜冰、演藝、武術) 及活動週。

近年,學校更致力培育和提升學生體藝的潛能,透過綜合藝術,如音樂劇、舞蹈、律動、光影劇、黑光劇等多元藝術表演元素,藉此提升自閉症及能力稍遜學生的好奇心及參與的投入感,並利用身體動作及道具輔助演繹,發揮綜合藝術的魅力,同時,安排不同類型的藝術文化活動,培養對藝術的興趣及合宜的觀賞態度。體育方面,透過學生每天校內做運動的習慣,積極推動學生參與不同的康體訓練和運動會等,加強學生多做運動的意識。
資訊科技支援 發展及維護學校電腦及網絡系統, 確保其日常運作正常, 達致更有效的網上協作和資訊流通水平;購買、建立及維護學校資訊科技的硬件及系統,管理及處理電子器材、管理全校多媒體素材;支援同工應用資訊科技,培訓並提高教職員運用資訊科技的能力, 運用資訊科技協助行政及管理,提高教學及學校行政工作的效益。
輔助醫療服務 本校言語治療服務包括為校內學生提供語言前、口肌、語言理解及表達、社交溝通和思維技巧訓練。

為促使學生應用所學,本校著意推行言語治療師入班計劃,透過與教師協作,讓學生在不同的學習領域中學習語言及社交溝通技巧。除班本治療模式外,言語治療師亦會按年度評估結果編配學生接受個別或組本治療。
未來發展 遵照學校宗旨,回應「學會學習」、「終身學習」的課程目的,發展及完善校本課程。為同學建構一個安全、愉快、多元的校內學習環境。此外,為達至共融目標,亦致力豐富學生在社區內的學習經歷。
其他 學校附設的住宿部,於1999年4月正式提供上課日的住宿服務,現為六十名學童提供服務。住宿部除提供家居照顧和護理服務外,亦舉辦大小型戶內外活動,開展「個別關顧計劃」,針對個別宿生的獨特需要,給予個別訓練及輔導。
校舍相片
聯校匯演﹣生命是奇幻舞台,洋溢斑爛色彩
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聯校運動會
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科技與生活課﹣齊齊學、齊齊煮
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