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校徽圖片
明愛培立學校
Caritas Pelletier School
學校資料
收費資料
學校設施
教師資料
班級結構
開設科目
學校特色
學校資料
學校名稱 明愛培立學校
School Name Caritas Pelletier School
中文地址 九龍清水灣道6010地段(彩雲邨豐澤樓對面)
英文地址 NKIL 6010, Clear Water Bay Road, Kowloon
地區 黃大仙區
服務類別 群育學校
電話 23203884
傳真 23201454
電郵地址 cps.admin@pelletier.edu.hk
學校網址 http://www.pelletier.edu.hk
辦學理念 本校秉承香港明愛「以愛服務,締造希望」的目標和宗旨,透過服務實踐「扶助弱勢社群、發展人的才能、致力溝通和解、建立回饋精神」的使命。我們深信每一個人都有能力學習及重塑自己,故服務旨在營造一個和諧及愉快的學習環境,運用多元照顧和靈活的教學模式讓學生重拾學習的信心和興趣、培養積極學習的態度、終身學習的能力和建立正確的價值觀;同時將天主教教育的五個核心價值「真理、公義、愛德、生命及家庭」,融入於培育學生的教學及活動中,使學生在德、智、體、群、美、靈六育各方面都得到均衡發展,成為一個負責任的公民,最終能達致我們的校訓「忠誠勤樸,敬主愛人」。
校監姓名 曹偉康 先生
校長姓名 詹燕玲 女士
學校類別 津貼
學生性別
辦學團體 香港明愛
宗教 天主教
創校年份 1969年
校訓 忠誠勤樸 敬主愛人
學校面積 1058平方米
學生人數 108人
校內組織 校友會、家長教職員會
宿舍設備 社會福利署資助的院舍——明愛培立中心的住宿及教育服務部提供64個宿位。
公共交通 彩虹地鐵站A2出口,再乘坐16號專線小巴。
校車服務 -
收費資料 小四至中三學費全免,其餘書簿、校服、冷氣、「其他學習經歷」課程材料費用等。

日校生需繳交午膳費。
學校設施 本校樓高2層,現設有9間課室、3間會談室、以及教員室、實驗室、家政室、視覺藝術室、音樂室、電腦室、學生活動中心、圖書館、多用途室、體育館、言語治療室各1間。
教師專業資歷 (人數)
基本師資訓練 18
特殊教育訓練 5
學士 18
碩士 4
博士 0
教師總數 19
專業人員資料 (人數)
言語治療師 1
職業治療師 0
物理治療師 0
社工 2
教育心理學家 0.3
護士 0
技師 0
職業治療助理 0
實驗室技術員 1
物理治療助理 0
其他 0
專業人員總數 4.3
預備班 (班數)
低班 0
高班 0
小學 (班數)
小一 0
小二 0
小三 0
小四 1
小五 1
小六 1
中學 (班數)
中一 2
中二 2
中三 2
中四 0
中五 0
中六 0
延伸班 (班數)
延伸班 0
班級結構備註 -
總班數  9
開設科目 中一至中三

學科:中國語文、英國語文、數學、生活與社會、中國歷史、科學、個人及社化教育、
宗教教育、普通話、普通電腦
   
術科:體育、視覺藝術、音樂、中英文閱讀課



小四至小六

學科:中國語文、英國語文、數學、常識、個人及社化教育、宗教教育、普通話、普通
   電腦
   
術科:體育、視覺藝術、音樂,另設有中英文閱讀課及導修課。
管理與組織 學校推行校本管理,由法團校董會負責監察及制訂各項重要政策,校長之下設有行政組、教研組及校風及學生支援組,共同推動學校的工作,亦配合院舍服務,提供住宿照顧、生活訓練及多元化活動,以提升學生的生活技能及責任感,透過學校與院舍之合作,建立團隊共融文化,共同邁向「個人群體,兼容並進」之目標。
教與學 - 推廣閱讀風氣,設立閱讀課、優「閱、悅、越」讀獎勵計劃、師生閱讀分享會,
並出版家校刊物「虹訊」,結集學生文章及學校資訊
- 將生涯規劃融入科目學習活動中,包括參觀、講座、考察、工作體驗等。
- 利用無線網絡、資訊科技設備及電子教材進行教學
- 加強學生的思維訓練,發展九種共通能力
- 外籍英語教師策劃英文校本課程
- 中三英文科分組教學
- 推行共同備課、觀課及評課制度,促進教師交流及學習
- 推行「促進學習評估」,提升學習效能
- 舉辦「學妹精修班」,以同儕互教形式提升學生成績
- 建立「學生學習概覽」
- 安排「其他學習經歷」,擴闊學習範疇
支援輔導服務 - 推行校本個人學習計劃
- 員生共融活動
- 社工服務,提供個人培育計劃,定期召開個案會議及個人/小組輔導
- 家長工作
- 離校生輔導服務
-「每月之星」學行進步獎勵計劃
- 領袖計劃
- 升旗隊
學業及學業以外的表現 -芥籽園基金優異生獎學金計劃:
學業成績優異獎 5名
飛躍進步獎 5名
服務表現優良獎8名
-青苗學界進步獎2017-2018
青苗學界十大進步獎 1 名
青苗學界進步獎 6 名
-「伴你高飛」獎勵計劃
嘉許證書 3名
-黃大仙文志獎學金2017-2018
獎學金2名
-學校伙伴計劃—特殊學校暨資源中心
持續學習獎 5名
-第71屆香港學校朗誦節 (粵語)
優良獎狀 3名
良好獎狀 1名
-The 71th Hong Kong Schools Speech Festival (English)
Certificate of Merit 3 persons
Certificate of Proficiency 1 persons
-第71屆香港學校朗誦節 (普通話)
優良獎狀 3名
-屈臣氏集團香港學生運動員獎(2018-2019)
運動員獎1名
-學校體適能獎勵計劃
金獎 5名
銀獎 6名
銅獎 7名
-SportAct獎勵計劃
金獎 1名
銀獎 1名
銅獎 1名
課程政策 - 引用不同的教學模式及內容,讓學生在德、智、體、群、美、靈六育方面發展
- 1994年開始引用「課程統整」及「多元智能」教學模式
- 2002年開始推行思維教育、生命教育及分級進行專題研習
- 2003年開始推行高中課程
- 2009年開始推行新高中課程
- 2010年通識教育科初中高中銜接課程
- 2014年開始試行「個別學習計劃」(IEP)
- 2015年短期適應課程
- 2017年開展小五課程
- 2017年推行校本個人學習計劃
- 2018年續開小六課程
- 2019年開始校本個別照顧三層支援模式
- 2020年開展小四課程
- 2021年建構校本品德教育框架
課外活動 - 其他學習經歷:
 中國舞、排球組、手鐘組、皮革製作、社區服務組、長跑組、砌圖組、結他唱遊組、
表現藝術活動
- 外展訓練青少年基礎課程、乘風航
資訊科技支援 - 支援各科發展
- 安排培訓課程
- 管理網絡系統
- 推行電子學習
輔助醫療服務
未來發展 2021/22-2023/24 三年發展計劃

關注事項(一)
「我是有品培立人」
秉持育人為重的教育宗旨,在香港天教教育的核心價值、香港明愛服務使命、教育局提倡的九種首要價值觀和態度及校訓的基礎下,建構校本價值教育框架。

目標1:
參與明愛特殊教育的「建構價值教育框架」計劃,因應學生需要和校情,建構一個具備香港明愛、香港天主教教育核心價值、校訓及教育局推出九種首要的價值觀和態度的「校本價值教育框架」,作為培育學生品德的基礎。

目標2:
因應學生的培育需要,優先以「欣賞、感恩、回饋」作為重點發展的品德元素,透過學科及各組推行相關的學習活動,期望學生學懂欣賞自己和別人,常存感恩之心,並建立回饋精神。

關注事項(二)
「眾星閃燿結伴行」
教職員透過學科學習和其他學習經歷,發掘同學的潛能,並透過多元的平台讓同學展示她們在不同範疇的學習成果,從而提升她們的自信心,提升自我價值。

目標1:
持續優化校本個別照顧支援模式第一層工作,透過學與教照顧學生的學習多樣性,與她們共創正面的學習經歷,提升對學習的信心。

目標2:
透過其他學習經歷,讓學生認識自己的亮點,並透過不同的平台展示學習成果,從而肯定自己、欣賞自己,提升個人的自我價值。
其他 1.家長工作
- 家長座談會
- 離校支援服務
- 家長教育活動
- 親子活動

2.離校生
- 離校前升學輔導
- 離校續顧服務
- 伙伴學校計劃
校舍相片
學界排球比賽
學界排球比賽
校運日啦啦隊比賽
校運日啦啦隊比賽
頒發「每月之星」
頒發「每月之星」
圖像