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校徽圖片
匡智翠林晨崗學校
Hong Chi Morninghill School, Tsui Lam
學校資料
收費資料
學校設施
教師資料
班級結構
開設科目
學校特色
學校資料
學校名稱 匡智翠林晨崗學校
School Name Hong Chi Morninghill School, Tsui Lam
中文地址 新界將軍澳翠林邨
英文地址 Tsui Lam Estate, Tseung Kwan O, Kowloon.
地區 西貢區
服務類別 輕度智障兒童學校
電話 27061881
傳真 27061991
電郵地址 tsuilam@hongchi.org.hk
學校網址 http://www.hcmstl.edu.hk
辦學理念 秉承匡智會「匡扶智障」的精神,為智障學童提供全面教育,幫助他們盡量發展潛能,融入社會。
校監姓名 林美蓮 女士
校長姓名 霍俊榮 博士
學校類別 津貼
學生性別 男女
辦學團體 匡智會
宗教
創校年份 1973年
校訓 -
學校面積 約3,600平方米
學生人數 252
校內組織 家長教職員會
宿舍設備 -
公共交通 乘地鐵於寶林地鐵站C出口轉乘綠色專線小巴17M直達本校。 巴士路線:93A、93K、98C、95、95M、98A、290、290A、690(隧道線)
校車服務 校車服務由承辦商提供,校巴接送範圍包括:將軍澳區、觀塘、秀茂坪、藍田、油塘。
收費資料 1.雜費(半年計)
活動費$95
作業費$190
手冊費$7
2.校巴每月收費$880至$1265
3.午膳每餐$18.5

備註:
1.匡智會為有需要的學童提供交通、午膳及運動員津貼
2.學校申請全方位學習基金,校本課後學習及支援計劃以支援學生學習
學校設施 學校環境優美翠綠,設有冷氣調節,除有11個標準課室外,尚有禮堂、圖書館、輔導室、自閉症資源教學室、個別學習工作間、毅進工場(職場工作)、卓閱角(故事室)、健體室、兒童遊樂場、感統徑、2個電腦室、音樂室、視覺藝術室、家政室、設計與科技室、社工室、言語治療室、職業治療室、多用途室、會議室及怡情軒(家長工作間)等。地下設籃球場及雨天操場為學生提供優良的學習及活動環境。
教師專業資歷 (人數)
基本師資訓練 46
特殊教育訓練 37
學士 42
碩士 17
博士 1
教師總數 47
專業人員資料 (人數)
言語治療師 4
職業治療師 1
物理治療師 0
社工 4
教育心理學家 0.2
護士 2
技師 0
職業治療助理 1
實驗室技術員 0
物理治療助理 0
其他 -
專業人員總數 12.2
預備班 (班數)
低班 -
高班 -
小學 (班數)
小一 1
小二 1
小三 1
小四 1
小五 2
小六 2
中學 (班數)
中一 1
中二 2
中三 1
中四 1
中五 2
中六 1
延伸班 (班數)
延伸班 1
班級結構備註 另設自閉症輔導教學及小組學習計劃。
總班數  17
開設科目 科目包括公民教育、中國語文、常識、數學、感知肌能、音樂、視覺藝術、體育、家政、資訊科技、設計與科技、獨立生活技能、成長教育、生活英語、興趣小組。在高中階段,設三個核心科目及六個選修科。此外,本校提供自閉症輔導教學及多元化的小組學習計劃,以照顧不同學生的學習需要。
管理與組織 學校以民主開放為管理原則,同時落實校本管理,配合校本目標和社會變遷作出調節,並訂立發展方向及計劃,與時並進,提升學校效能。更重要是學校已建立了一隊有理想、有使命感的團隊,營造了關懷互勉和自我完善的校園文化,致力為家長及學生提供最優質的教育及服務。在2005至2006年度由英國皇家督學帶領的校外評核視學中,本校被評定為「一所良好和具成效的學校」,而無論管理及學與教的範疇中,都有很高的評價。
教與學 本校於2001年榮獲傑出學校獎勵計劃「教與學」範疇優異獎。於2005年的校外評核報告明確指出本校教與學質素良好,學生有長足的進步;同時於2007/2008,2010/2011,2011/2012年度,憑「自閉症資源教學」、「IEP-個別學習計劃」及「翠林自閉症兒童音樂教育計劃」,三度榮獲行政長官卓越教學獎,足以證明本校在教學上的成就。

學校以「致力提供優質的學校教育,務求每位畢業生也具備就業的能力。」為願景,於2012/2013更重新詮釋學校願景,加入「CAMPUS」這個方向指標,CAMPUS的六個英文字母分別是指:Communication(良好溝通能力)、Abilities for the job(良好工作能力)、Moral and values(良好品德及價值觀)、Problem solving and thinking skills(解難及思維技巧)、Understanding(明事理)、Self-management(良好自我管理能力)。用作指導課程規劃和達致願景的方向,幫助學生裝備就業能力,融入社會。
支援輔導服務 學校提供全面的支援輔導服務, 專業團隊由老師﹑社工﹑言語治療師﹑護士﹑職業治療師及由匡智會安排的教育心理學家組成。服務包括自閉症輔導教學、言語治療、職業治療、學科輔導、個別學習計劃、醫療保健、個案及家庭輔導、教育心理學家校內支援、就業及職前輔導、家長支援及培訓,以及為每位學生制訂生涯規劃,以提供持續性及全面的支援。此外,本校亦與機構協作為有需要學生提供課後及長假期託管服務。
學業及學業以外的表現 品德學業方面,本校共有7名學生在「富衛 x 匡智「活出 我今天」獎勵計劃」獲獎,1名學生在「香港資優教育學會2015數學大王國際邀請賽(港澳區)」獲銀軍,24名學生獲家庭與學校合作事宜委員會「非凡躍進」獎,45名學生獲家庭與學校合作事宜委員會「伴你高飛」獎,3名學生獲「香港中華廠商聯合青年委員會上遊獎學金」, 1名學生獲「高中應用學習獎學金」及6名學生獲「青苗學界最佳進步獎」,在「第67屆香港學校朗誦節英詩朗誦比賽(獨誦) 」3名學生獲優良等級、3名學生獲良好等級,在「第65屆香港學校朗誦節中詩朗誦比賽(獨誦) 」3名學生獲優良等級、3名學生獲良好等級,在「訊科技挑戰獎勵計劃」,有1名學生獲銀章、2名學生獲銅章。

體育方面,成績卓越。4名學生完成「金門滿愛心‧行路上廣州2015」慈善步行籌款,10名學生完成「香港傷健共融網絡傷健無界高分猛龍慈善跑」,12名學生完成「東華三院「奔向共融」- 香港賽馬會特殊馬拉松2016」,在「新世界苗圃挑戰12小時慈善越野馬拉松2015」獲「12公里學生隊」冠軍及「26公里學生隊」亞軍,5名學生完成「第40屆元旦冬泳拯溺錦標賽」。在「第40屆香港特殊奧運會」亦獲多項殊榮,包括在田徑賽獲47項冠軍、49項亞軍、32項季軍及女子接力亞軍,乒乓球比賽獲2項亞軍,體操比賽獲3項冠軍、1項亞軍、1項季軍,羽毛球比賽獲1項冠軍、2項亞軍、3項季軍,滑冰比賽獲1項冠軍、1項亞軍;在「第39屆香港特殊奧運會」游泳比賽獲9金、18銀、15銅,在「第53屆香港校際舞蹈節特殊學校組舞蹈比賽」獲甲等榮譽,在「康樂文化事務處sportACT獎勵計劃」獲13項金獎、25項銀獎、81項銅獎;並有1名學生獲「屈臣氏集團香港學生運動員獎」。

藝術方面,在「第68屆香港學校音樂節」分別在19 歲或以下樂器組及13 歲或以下樂器組獲A級榮譽級別;3名學生在「蒲公英護齒行動-「健康體魄由齒起」馬賽克拼貼畫比賽」獲優異獎;在「香港自閉症聯盟自閉症、兒童基金協會及LoveXpress愛傳遞─城市建築物心思心意郵票及紀念封設計比賽」1名學生獲最具潛質圖案設計大獎、4名學生獲一等獎、4名學生獲二等獎、6名學生獲三等獎;在「香港世界關顧自閉日《我和我的同行者》香港自閉症特色人士繪畫比賽」1名學生獲高小組優異獎、12名學生獲嘉許獎;在「九龍巴士(一九三三)有限公司「九巴時光旅行」繪畫比賽」5名學生獲嘉許獎、2名學生獲優異獎。
課程政策 學校課程致力配合教育發展趨勢、學校願景、學生需要設計均衡的課程。校本課程採用混合課程架構(Blended Curriculum Frameworks) ,科目涵蓋八個學習領域,透過的學科、術科、功能性的課程內容,配合多元化教學策略和學習活動,全面照顧學生的學習和發展。學校課程以「策劃-推行-評估」的模式運作,由課程領導帶動各學習領域負責人訂定課程發展目標,落實執行及適時檢討,再回饋課程規劃,從而提升整體學與教質素。
課外活動 為加強學生全人發展,協助他們發展潛能,建立自信。本校為學生開辦課外活動,以滿足學生不同的學習需要。為配合學生的能力和興趣,特安排多元化的活動種類,每週設不同種類的課外活動,包括足球班、童軍、電腦班、樂器班、舞蹈班,亦同時開辦多元化的自選活動,希望學生能善用餘暇,並能延伸興趣、提升生活質素。
此外,本校為高小至高中學生提供游泳訓練,教育營及乘風航。每年亦舉辦遊學團,擴闊學生視野。
資訊科技支援 本校積極鼓勵學生運用資訊科技進行學習活動。校內硬件設施完備,有兩個配備了中央廣播教學系統的電腦室;每個教室均安裝了電腦、投影器、實物攝像儀及互動電子白板。本校榮獲「覺念法師慈善基金覺念計劃」資助,添購3D打印設備及為每一教職員提供相關培訓。此外,本校因應教育局第四個資訊科技教育策略 -加強學校的無線網絡基礎設施,為整個校園重新舖設無線網絡,讓學生可透過配備無線網絡功能的手提電腦及IPAD進行學習。

本校教師巳完成基本級及中級資訊科技培訓,部分更完成中上級及高級水平,能有效應用資訊科技進行教學。此外,學生亦可透過個歷程檔案儲存學習成品、影像及進行反思。而學校更設有網站,讓不同人士瀏覽學校最新資訊;教職員及學生更可透過內聯網及Google site進行互動教學活動。
輔助醫療服務 本校現有駐校註冊護士兩名,專責學生的健康和身體發展的需要,為學生提供輔助醫療服務。服務範圍包括﹕統籌學生的保健工作、監管午膳質量和編訂餐單、在校內推廣保健及預防傳染病的工作和給予學生適當的醫療指導等。另外,亦會舉辦不同的講座及工作坊,如:性教育小組、家長工作坊及講座,透過不同的服務及計劃,讓學生能在知識及應用上,達至實踐"健康生活"目標。
未來發展 隨著2015年學校改善工程計劃正式開展,本校將增建更多標準課室及擴建醫療室為學生提供更優質的學習環境。此外本校致力將「人人都有ⅠEP」成功經驗,配合推展生涯規劃工作,讓每位學生均得到全面而適切的發展。
其他 -
校舍相片
學校願景
學校願景
學校擴建工程<a href='http://www.hcmstl.edu.hk/images/06042018.pdf' target='_blank'>(->詳情)</a>
學校擴建工程(->詳情)
行政長官卓越教學獎<a href='http://www.hcmstl.edu.hk/course/ATE/ateweb_hcmstl.html' target='_blank'>(->詳情)</a>
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