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學校名稱 |
慈恩學校 |
School Name |
Chi Yun School |
中文地址 |
九龍土瓜灣浙江街13號 |
英文地址 |
13, Chi Kiang Street, To Kwa Wan, Kowloon |
地區 |
九龍城區 |
服務類別 |
嚴重智障兒童學校 |
電話 |
23862010 23862064 |
傳真 |
27089853 |
電郵地址 |
info@chiyun.edu.hk |
學校網址 |
http://www.chiyun.edu.hk |
辦學理念 |
秉承佛陀慈、悲、喜、捨的精神,以人為本,為智障學生提供全人發展的優質教育,促進他們在德、智、體、群、美五育的均衡發展,提高獨立生活的能力,盡量發揮個人潛能,融入社會。著重與家長建立聯繫,祈望透過緊密的家校合作,互勵互勉,為培育兒童健康愉快地成長,共同努力。關注智障人士的權益和需要,促進大眾對智障人士的瞭解、關懷和接納,在平等機會的原則下,成為社會的一份子。 |
校監姓名 |
黃真如 校監 |
校長姓名 |
鍾麗娟 校長 |
學校類別 |
津貼 |
學生性別 |
男女 |
辦學團體 |
香海蓮社
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宗教 |
佛教 |
創校年份 |
1985年 |
校訓 |
慈、悲、喜、捨 四無量心 四無量心之解說: 慈無量心,為與眾生安樂的無量心。 悲無量心,為救拔眾生苦惱的無量心。 喜無量心,為不嫉妒眾生享有安樂之無量心。 捨無量心,為捨棄怨親等差別相而平等利益之無量心。 凡此皆為應依禪定修習的利他之心,若能修行,則能令眾生獲福無量,得生於大梵天。 |
學校面積 |
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學生人數 |
70 |
校內組織 |
家長教師會 |
宿舍設備 |
男女宿舍,一週七天留宿服務。 |
公共交通 |
地鐵:土瓜灣站。 此站的巴士路線:5, 11, 14, 26, 5A, 5P, 101, 107, 108, 111, 116, 93K, 21, 28, 2E, 3B, 41, 45, 5C, 5D, 6C, 6F, 85, 106, 115, 11K, 11X, 12A, 15X, 297, 75X, 85, 85B, 85S, 85X, 106A, 106P, 297P, 796X, E23 小巴(青山道、美孚線) |
校車服務 |
校車(九龍線)、復康巴 |
收費資料 |
按月收費-學費(免收)、五日宿費$440、七日宿費$557、入住宿舍冷氣費$100。 校車費(宿生逢周一、五單程) 九龍線$230、新界線$300。 (走讀生周一至五雙程) 九龍線$460、新界線$600。膳費每餐$16(按上課日數預繳全月)。 家長教職員會會費(每年)$50。 |
學校設施 |
本校設施包括有12間課室、言語治療室、物理治療室、職業治療室、多媒體活動室、社工室、護理室、音樂室、圖書室、多感官治療室、感覺統合治療室、視覺藝術室、學生活動室、禮堂、操場、有蓋操場、家長資源室、接見室、無障礙洗手間、宿生男女寢室及休閒室。全校課室及工作間均有空調及無線網絡連線。 |
教師專業資歷 (人數) |
基本師資訓練 |
22 |
特殊教育訓練 |
18 |
學士 |
15 |
碩士 |
5 |
博士 |
0 |
教師總數 |
22 |
專業人員資料 (人數) |
言語治療師 |
2 |
職業治療師 |
2 |
物理治療師 |
1 |
社工 |
1 |
教育心理學家 |
0 |
護士 |
5 |
技師 |
1 |
職業治療助理 |
2.5 |
實驗室技術員 |
0 |
物理治療助理 |
0 |
其他 |
舍監:1位 宿舍家長:14位 |
專業人員總數 |
29.5 |
預備班 (班數) |
低班 |
0 |
高班 |
0 |
小學 (班數) |
小一 |
1 |
小二 |
0 |
小三 |
1 |
小四 |
0 |
小五 |
1 |
小六 |
0 |
中學 (班數) |
中一 |
0 |
中二 |
1 |
中三 |
1 |
中四 |
2 |
中五 |
1 |
中六 |
2 |
延伸班 (班數) |
延伸班 |
0 |
班級結構備註 |
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總班數 |
10 |
開設科目 |
課程範圍有中國語文教育、個人社會及人文教育、數學教育、科學與科技教育、藝術教育、體育等學習領域。
小學及初中階段,設有下列科目:中國語文科、數學科、常識科、生活技能科、體育科、視覺藝術科、音樂科、興趣小組活動。
高中學習階段,設下列科目: 核心科目有中國語文科、數學科、通識教育/獨立生活科; 其他學習經歷科目:體育科、視覺藝術科、音樂科、離校前準備課程; 選修科目(學生可從四科中,選取兩科):體育選修科、視覺藝術選修科、音樂選修科、健康管理與社會關懷;
全校學生均會積極參與德育及公民教育校本課程活動。 |
管理與組織 |
學校已於08/09年度成立法團校董會,負責學校的管理。法團校董會下設由校長領導之行政委員會,按辦學團體的辦學宗旨,策劃及統籌全校事務。校務委員會統籌日常行政管理事務及各部門、科組計劃之推行;全校以學段(小學、初中及高中)分成三個質素管理小組,以組本經營的方式,統籌及監察組內學生學習計劃的推行,促進組內教職員的協作、集體備課、培訓及資源管理,提高學與教的成效;質素管理委員會則協調三個質素管理小組工作,為各小組提供支援。家長教職員會,協調家校合作事宜,吸納家長的意見,提高學校的服務質素。 |
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教與學 |
本校以「同一課程架構」理念,為不同學習能力的學生設計教學課程,教學內容以不同的學習環境,豐富學生的學習經歷;從而培養學生的共通能力。為加強學與教效能,本校會以多元化的教學模式(班級經營、個別及小組活動、戶外學習、引導式教育等模式) 提升學生的學習興趣。學校與專業團隊協作為學生進行學習技能及常規訓練活動。本校為全校學生設計「個別學習計劃」,定期檢討學習及治療進展。 |
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支援輔導服務 |
學校輔導服務主要關注學生之福利事務,並按需要提供服務轉介或跟進。轉介服務包括:教育心理輔導服務、視障服務支援計劃、體恤安置、經濟援助、陪診服務、復康巴、智能評估、學生住宿評估、短期暫宿服務及專科醫護服務等。學校社工透過學生輔導主任、宿舍舍監及班主任等及早識別學生問題和提供適時援助。同時鼓勵家長積極參與學校事務及配合學校之訓練,以加強學生的學習成效。社區方面,與教育局、社會福利署、醫管局及地區服務中心及志願團體建立緊密的連繫及合作,共同促進弱智人士之福利,並達至傷健共融的精神。 |
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學業及學業以外的表現 |
本校學生積極參與體育活動,如特殊奧運會、聯校運動會、校運會、展能運動會暨機能活動訓練挑戰日、奔向黃融 - 香港特殊馬拉松、Sport Act Award Scheme 獎勵計劃及特殊奧運會健體活力日等活動。校內進行綠化及健康校園計劃,提高學生環保及健康意識;並透過德育及公民教育活動,培養學生積極及正面的價值觀和態度。學生獲得屈臣氏香港學生運動員獎、飛躍學童嘉許證書、蜆殼/港島青商學生最佳進步獎及嘉許狀。嚴重智障學校聯校演藝交流中,得到最佳創意演繹獎-金獎及最佳演員獎。學生在德、智、體、群、美五育中,均得到均衡發展。 |
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課程政策 |
在同一課程架構理念下,我們相信每位學生都應該擁有享受學習的權利,所有教師都應該瞭解每位學生的學習能力,並發揮其獨特性。我校為香港大學融通計劃的參與學校,一方面按照香港中央課程的目標和架構設計校本課程,另方面回應實質嚴重智障學童的學習需要(包括溝通能力、概念認知、社群發展、大小肌訓練等),提供廣闊、平衡、全面、豐富且實質的學習經驗。 |
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課外活動 |
本校讓學生參與多元化的課外活動,內容包涵群育、體育、音樂、視覺藝術、表演藝術等元素。從參與不同形式的藝術活動中,盡展學生的潛能;透過戶外活動,加強學生的全方位學習,舉辦參觀博物館、參觀花卉展覽、日營活動等,為他們提供不同的學習環境,使學生能適應社群,融入社會;同時透過親子活動,如慈恩親子酒店歡樂聚餐、新春團拜聚餐等,加強家長與學校的溝通,增進親子關係。 |
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資訊科技支援 |
本校區域網絡接點包括所有課室、特別室及大部份工作間,以應用資訊科技於教育,亦令行政工作更有系統。學生學習記錄亦儲存於伺服器中,方便教學及治療的跟進。備有自行設計及編寫之教學軟件,藉著電腦的視聽刺激,誘發學生的學習動機及學習興趣,提升學習效能。以電腦作為多媒體工具,探索知識和資訊世界,把學校變為充滿活力和創意的學習場所。 |
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輔助醫療服務 |
本校提供職業治療、物理治療、言語治療及護理服務。職業治療的主要目的是提高學童在生活技巧及適應環境方面的表現,並透過多感官治療室,加強治療效果。物理治療部會按學生需要,提供肌能訓練、胸肺物理治療、痛症治療,並為學生轉介及跟進輔助矯型器材,幫助學生誘發肌能的發展。言語治療目標是改善學生的溝通能力、監察及輔導學生的吞嚥情況,並採用整校取向模式,透過不同專業、教職員和家長間之合作,以多元化之訓練形式,讓學生把所學應用於日常生活中,提高生活質素。護理部主要關注學生之健康狀況,跟進學生服藥及其覆診事宜,並會處理防疫注射、外展醫生到校應診。 |
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未來發展 |
1. 持續在校內推行融通計劃,為校內學生建構一套能與主流課程接軌的課程及評估系統。 2.檢視高中核心科目及選修科目課程,期與小學及初中課程接軌,完成十二年一貫的課程系統,使學與教更具成效。 3. 配合教育局資訊科技政策,積極應用資訊科技於教與學,改善教學質素。 4. 由於得到政府的支持,在九龍祟安街撥地興建新校舍,約於2017年完成。學校正積極參與校舍籌備和設計,務求在約2017年新校舍完成後,讓學校有嶄新的發展,讓學生在一個無障礙、安全、綠色、和活力的校園中,學習和生活,得到全人的發展。 |
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其他 |
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