《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
筲箕灣東官立中學
Shau Kei Wan East Government Secondary School
地址: 香港筲箕灣柴灣道40號
電話:   25602677    電郵:   ses-mail@hkedcity.net
傳真:   25689865    網址:   http://web.skwegss.edu.hk

辦學宗旨

致力為學生提供完善的學習環境,使學生在德、智、體、群、美及情緒方面皆能成長;並協助學生自我完善,發展潛能,確立目標,實踐有意義的人生。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 香港東區
他區 : 灣仔區, 觀塘區, 離島區
校監/ 校管會主席 : 劉嘉倩女士(教育局首席教育主任(質素保證及校本支援))
校長 : 賴炳輝先生 (文學碩士、教育文憑)
學校類別 : 官立
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 4645平方米
辦學團體 : 政府
是否已成立法團校董會 : 不適用
宗教 : 不適用
創校年份 : 1963
校訓 : 博學親仁
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - -  
中五 - -  
中六 - -  
家長教師會會費(年費)($): $90  
學生會會費($): -  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $250  
其他收費/費用($): $143(聯課活動基金,中四至中六級學生繳交)  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校課室與禮堂均安裝冷氣,除禮堂、操場、雨天操場及教室外,尚有不同的特別室,配合學生學習,例如:電腦室、資訊科技研習中心、圖書館、地理室、設計與科技室、圖象傳意室、家政(烹飪及服裝設計)室、美術室、音樂室、多媒體影像剪片室、升學及就業輔導室、兩個語文研習中心及四個實驗室等。此外,本校有兩個籃球場及一個與筲箕灣官立中學共用的多用途球場。本校並在校園開闢蝴蝶園以推廣環保教育。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 因應同學需要作適當安排。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 57
全校教師總人數 : 57
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 98%
碩士、博士或以上 : 33%
特殊教育培訓 : 21%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 7%
5-9 年 : 16%
10 年或以上 : 77%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話、中國歷史、地理*、綜合人文*、家政(膳食與家居)*、家政(服裝與設計)*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂*、體育*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學*、電腦*、科學(中一及中二)*
物理(中三)*、化學(中三)*、生物(中三)*
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、地理、經濟、體育、視覺藝術、設計與應用科技、通訊與資訊科技、科技與生活、企業會計與財務、旅遊及款待
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學(必修部分及延伸部分(單元二))、物理、化學、生物
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話、中國歷史、地理*、綜合人文*、家政(膳食與家居)*、家政(服裝與設計)*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂*、體育*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學*、電腦*、科學(中一及中二)*
物理(中三)*、化學(中三)*、生物(中三)*
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、地理、經濟、體育、視覺藝術、設計與應用科技、通訊與資訊科技、科技與生活、企業會計與財務、旅遊及款待
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學(必修部分及延伸部分(單元二))、物理、化學、生物

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
中一自行分配學位方面,本校的收生準則如下: 面試成績40%、學業成績30%、操行20%、課外活動及服務10%。
迎新活動及健康生活 : 為了讓中一新生易於適應中學生活及掌握研習方式,本校於暑期設有新生迎新活動,安排一連串聚會、活動、工作坊及講座,並設升中學業銜接課程(包括中文、英文、數學、科學及人文學科)。所有中一學生必須參與各項活動,培養樂於學習的精神,以迎接學習的新階段。
本校著重學生的身心健康發展,除體育課外,鼓勵學生參與不同運動項目及比賽,提升學生身體素質。本校每年皆與多個校外機構合作,為學生提供健康資訊及相關活動,營建健康校園。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 : 1. 提升學與教的效能 — 培育學生積極投入,奮發自主的學習態度;
2. 學生成長支援 — 促進學生正面、健康的全人發展。
學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 設有不同組別,包括學校發展委員會、訓導、輔導、升學就業輔導、聯課活動及學生學習概覽委員會等,各職能組別相互協作,培育學生全人成長。設立多元學習課節,推動德育與公民教育、健康及性教育、環保教育、生涯規劃及學習策略培訓等。各學習領域統籌主任、各科主任、各級聯絡老師及班主任協力推動校務發展。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 本校設有學校管理委員會,討論及通過周年計劃書、全年關注事項及財政預算,推動學校發展。
(3) 環保政策 : : 本校多元學習課堂加入環保教育元素,鼓勵同學珍惜及善用地球資源。學校已設立廢物分類回收箱及推行節約能源政策,並監察耗用情況,鼓勵師生節約。此外,學校亦推動行政電子化,減少用紙量,建立環保校園。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 本校初中年級主要以母語授課,高中選修課程因應學生語文水平設有英文與中文組別。為銜接高中課程,本校初中年級部份班別的數學、電腦、科學、物理、化學及生物均以英文授課,另配合中學教學語言微調方案實施,於授課及考試時均酌量滲入英語,其餘班別則進行「英語延展教學活動」,包括科學、地理、電腦、視覺藝術、音樂、設計與科技、體育、家政及綜合人文科,佔課堂時間5%-10%之間(除英文課外,各科總課時不超過25%),有關部份之測驗及考試分數最多佔全卷10%。高中課程則因應學生語文水平設有以中文及英文為授課語言的班別。本校希望能循序漸進發展,推動語文教學,以期學生能中英兼擅。詳情請留意本校網頁。
(2) 學習和教學策略 : : 全人發展:本校著重培育學生良好學習習慣與學習能力,讓學生能發展潛能,面對挑戰,在成長路上不斷進步;並致力培養學生正確價值觀,以及關懷別人、關心社群的情操。本校提供寬廣而多元化的課程,選修組合多元化,文、理、商、設計及資訊科技兼備,學生可按其興趣和能力,選擇有助發展學業及事業的科目。另開設特色科目:如旅遊與款待、視覺藝術、科技與生活(膳食家居或服裝設計)及設計與應用科技等,照顧學生多方面才能發展。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 請參考「2018-2019學年開設科目」。
2. 課程重點:本校為學生提供寬廣而多元化課程,教師重視啟發學生潛能,因材施教,照顧學習多樣性,按學生的學習類型與能力推行課程調適與適異教學策略,透過多層次提問、分層課業及合作學習等課堂教學策略,鼓勵學生投入課堂,並成立「校本拔尖培育組」與「課後學業輔導組」,推行拔尖保底,於課後以抽離式課程加強訓練,或推薦學生參與校本與校外資優教育課程。本校培訓高中學生為小導師,協助初中同學適應中學學習模式。本校與時並進,著力發展電子學習,培育學生有效運用資訊科技進行積極而自主的學習精神,跟上時代步伐,從而發展潛能。
(4) 生涯規劃 : : 本校重視生涯規劃教育,將之納入上一「學校三年發展計劃」內,並成立工作小組,增撥資源,透過不同形式的活動,如講座、參觀、工作坊、分享會、體驗課、網上平台及輔導等等,協助學生及早規劃個人發展方向。眾所周知,及早確立目標,按多元方向,有助個人事業的發展。本校推動生涯規劃首要目標讓學生認識自己的強弱項、興趣及能力,藉此探索個人發展方向,適時反思個人選擇,從而作出明智的升學或就業選擇。生涯規劃課程按各級學生的成長階段,設計各項活動。中一至中四級以「認識自己」為主題,透過活動讓他們掌握生活技能,認識自己的學習模式,了解個人性格及興趣。至於中五、六年級,因升學及職業探索最為適切,故安排同學參觀大專院校及了解其課程內容;另有課程體驗,讓同學對自己所選擇的課程更加了解,有助同學作出合適的升學選擇。
(5) 關鍵項目的發展 : : (1) 從閱讀中學習:本校透過不同方式鼓勵學生閱讀,包括早晨閱讀、閱讀大使計劃、參觀圖書館、廣泛閱讀獎勵計劃、假期閱讀計劃、讀書報告比賽及師生閱讀心得分享等。 (2) 運用資訊科技進行互動學習:本校教師皆獲發手提電腦或桌面電腦,所有課室皆設置電腦、投映機及完善的多媒體設備,並備有平板電腦,促進學與教的效能;學校設有內聯網,供師生及家校通訊,並可提供學習、討論、網上交功課或測驗等活動。 (3) 專題研習:本校對專題研習採取質量並重的態度,初中綜合人文學科課程加入專題研習的元素,培訓學生循序漸進地掌握專題研習的技巧,提升研習質素。 (4) 德育及公民教育:本校每年舉辦以德育及公民教育為主題的壁報設計比賽、作文比賽、標語創作比賽及參觀活動;並於早晨集會及姊妹學校交流活動加入國情文化認知的元素,以提高學生對國家和社會的關切。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 為照顧學生的個別差異,本校於核心科目推行分組教學,以能力分班,因材施教;並委派教師及增聘教學助理,既為成績稍遜的同學設初中學業奮進班、高中啟導學習計劃及假期補習班,亦為能力較強的同學設精進課程及領袖才能訓練。本校設有「資優生培育組」,教師已分別接受資優教育行政主任、統籌主任及專科培訓,運用各項撥款聘請專才指導,提供拔尖訓練,並透過推動學生參與各類校際比賽,提升學生的自信心,屢獲獎項。本校資優生連續三年入選青苖基金主辦「香港傑出學生」決選生,2016-2017年更獲「梁玳寧社會服務獎」。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作,成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任及學校社工,本組致力建立關愛校園。以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生,推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要學生制定支援措施,並按需要邀請家長及相關專業人士出席個案會議,跟進支援學生。本校靈活運用「學習支援津貼」,外購專業服務,例如讀寫訓練課、言語治療、社交訓練小組及個別輔導等;同時為個別需要的學生提供學習和測考調適。重視家校合作,加強與家長溝通,期望每個有特殊教育需要的學生都能健康成長。
(3)非華語學生的教育支援 : : 本校視乎學生需要提供支援。
(4) 測考及學習調適措施 : : 本校以測驗、考試、課堂及功課表現來評估學生的學業水平。升留班政策:1. 品行及學業均達到應有水平的同學,能依正常學習階段升級。2. 倘學生成績及表現有欠理想,班主任會於「家長日」派發成績表時先知會家長,以期家校合作,督促學生改善。若下學期成績及學習態度仍無改善,則須留班重讀。3. 至於試升的學生,須在新學年參加試升生學業支援課程及須於相關課業有理想表現,以鞏固基礎。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 本校家長教師會已成立26年,擔當學校與家長溝通的橋樑,家長代表以選舉方式產生,定期與校方舉行會議。家教會每年會舉辦周年大會、家長學堂、手工藝班、親子旅行、燒烤及教育講座等活動,推動家校合作,協助學生成長。
(2) 校風 : : 本校校風淳樸,學習氣氛濃厚,學生謹守紀律,並設有多項獎學金及不同獎勵計劃,鼓勵學生積極奮進。於初中推行「大哥哥大姊姊計劃」、「共創成長路計劃」及「多元智能躍進計劃」;並聘用具專業社工資格的助理學生輔導員,與駐校社工配合,加強關顧學生成長。本校定期舉辦講座及訓練營、生活體驗營、社會服務及外訪交流等活動,幫助學生認識自我,健康成長。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 學校致力發展以下項目:
1. 提升學與教的效能 — 培育學生積極投入,奮發自主的學習態度;
2. 學生成長支援 — 促進學生正面、健康的全人發展。
(2) 教師發展及培訓 : : 學校每年舉辦多次校本教師專業培訓活動,交流教學經驗及研討策略,以增加專業知識。校方鼓勵老師進修,定期進行科本教學交流會與跨科同儕觀課及評課活動,以提升教學效能。本校與中山市華僑中學結成姊妹學校,兩地師生定期交流互訪,以提升教學質素及專業水平;本校亦與其他官立中學及小學結成教研伙伴,通過互相觀課及評課,建立學習社群。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 本校設有30多個學會及興趣小組,並有童軍、女童軍、紅十字隊等制服團隊。本校亦為香港北區扶輪社「與校同行」計劃成員,並與循道愛華村服務中心合作,安排多項領袖訓練及社會服務活動,以助學生增廣見聞,培育未來社群領袖。此外,學生每年均踴躍參加機械人設計比賽、時裝設計比賽、明報「校園記者計劃」、「小作家培訓計劃」、資優教育學院網上課程、傑出學生協會交流活動及聯校奧林匹克科學與數學比賽、校際朗誦節、音樂節及校際舞蹈節等比賽;亦積極參與各項學界體育及競技比賽,表現良好,屢獲獎項。
其 他 : 學生學習概覽:本校指導學生自初中開始建立「學生學習概覽」,由學生紀錄個人學業及非學業的學習成果和體會心得,使學生養成良好的反思習慣及自主學習態度,以配合高中學制的要求。
獎學金:本校舊生會、家長教師會、榮休教師及傑出校友設立多項獎學金,並贊助學生境外學習活動及比賽,以鼓勵學業成績及才藝表現傑出之同學。
公開或校際比賽及獎項:本校鼓勵學生積極參與聯校活動及校外比賽,以拓寬視野及增加學習動力,近年在「文學之星」全國中學生寫作比賽、全港書評寫作比賽、全港中學校際及VEX機械人世界賽,以及多項服裝設計比賽中均屢獲殊榮;連續三年有學生於「香港傑出學生選舉」中獲選50強及20強,並獲「梁玳寧社會服務獎」,展示學生才能之餘,亦為未來升學或就業出路作好準備。
社區伙伴合作:本校參與香港大學「學校—大學伙伴計劃」,教師透過參與論壇與研討會,提升專業知識與水平;學生亦可出席大學舉辦的論壇與研討會,獲導師指導,拓寬學習領域。本校亦為北區扶輪社「與校同行」計劃成員,並與循道愛華村服務中心合作,安排多元化的領袖訓練及社會服務活動,培育未來的社群領袖。
升學就業支援:本校生涯規劃組以小組形式與中五同學定時會面,同學在老師的帶領下,利用各式工具,搜集資料,掌握院校及職場資訊,訂下個人的學習策略,作出明智的升學或就業選擇。對中六畢業班而言,面試技巧、溫習策略尤其重要。透過小組活動,在導師的帶領下,同學間可交流切磋,分享經驗,從而提升學習動機和溝通能力。本校亦邀請校友抽空到校分享寶貴成長經驗,包括讀書心得、應試策略、面試準備、工作介紹、入職途徑、工作前景及苦樂等;升學及就業輔導老師協力給予輔導,提供意見。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:8、8S、8X、9、14、81、81A、82、82S、106、106P、118、606、606P、606A、682、682P、694、698R、780、780P、781、A12。
小巴:66號、66A號(自筲箕灣港鐵站C出口開出)。
詳情可參考本校網頁。
備註 : 本校不設應用學習課程,但會因應學生個別情況,安排參與校外機構主辦的相關課程。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍外貌
    校舍外貌
  • 中六畢業禮
    中六畢業禮
  • 本校奪得全港官立中學英文辯論比賽亞軍
    本校奪得全港官立中學英文辯論比賽亞軍
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