《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
香港教師會李興貴中學
Hong Kong Teachers' Association Lee Heng Kwei Secondary School
地址: 新界大埔運頭塘邨
電話:   26317556    電郵:   info@hktalhk.edu.hk
傳真:   26517911    網址:   http://www.hktalhk.edu.hk

辦學宗旨

為實踐「敦品力學智仁勇」的校訓,除了傳授學生課堂知識及技能外,亦透過通識教育、公民教育、課外活動等,使學生明紀律、辨是非,成為有責任感的公民。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 大埔區
他區 : 北區
校監/ 校管會主席 : 譚錦銘先生
校長 : 梁炳棋先生 (文學碩士、教育學士、教育證書)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6000平方米
辦學團體 : 香港教師會教育發展有限公司
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 不適用
創校年份 : 1994
校訓 : 敦品力學、智仁勇
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $320  
中五 - $320  
中六 - $320  
家長教師會會費(年費)($): $30  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 本校新翼校舍於2004年9月正式啟用。全校30個標準教室皆裝置空調、電視、投影機、電腦網絡及熒幕等設施。此外設有3所電腦室、電腦輔助教學室、多媒體學習中心、語言自學中心、英語角、電腦化圖書館、5所輔導教學室、校園電視台、學生活動中心、健身室等。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 45
全校教師總人數 : 51
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 45%
特殊教育培訓 : 39%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 12%
5-9 年 : 26%
10 年或以上 : 62%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 3
中三 : 3
中四 : 3
中五 : 3
中六 : 3
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、生活與社會、綜合科學*、歷史、中國歷史、地理*、普通電腦、設計及科技*、普通話、視覺藝術、音樂*、資源管理(會計)(中三)、體育、德育課
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、生物、組合科學(物理、化學)、物理、化學、資訊及通訊科技、設計與應用科技、經濟、企業、會計及財務概論、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、音樂、體育
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、生活與社會、綜合科學*、歷史、中國歷史、地理*、普通電腦、設計及科技*、普通話、視覺藝術、音樂*、資源管理(會計)(中三)、體育*、德育課
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、生物、組合科學(物理、化學)、物理、化學、資訊及通訊科技、設計與應用科技、經濟、企業、會計及財務概論、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、音樂、體育
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重: 學業成績及操行30%、教育局成績次第20%、面試表現30%、課外活動及服務20%。詳情可參考本校網頁。
迎新活動及健康生活 : 為使學生更快及更有效融入本校生活,學校亦特別撥出資源,讓學生免費參與為期10天的適應課程。課程內容精彩,學術與活動並重,全面照顧新生的需要。本校十分注重學生的健康生活,我們每年也會安排專責小組與校外機構聯繫,合辦健康教育講座及活動,學生也獲益良多。本年度本校獲香港中文大學健康教育及促進健康中心頒發健康校園金獎。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 :

請參考本校網頁

學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 法團校董會轄下設有人事小組、財務小組及政策小組,負責統籌及發展學校的工作。學校設有校政委員會、組別及科主任會議,定期商討學校政策。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 本校的法團校董會已經於2010年8月成立。
(3) 環保政策 : : 本校廣設回收箱,提倡分類回收,並舉行不同的環保比賽,鼓勵學生善用資源,愛護環境。2006年,本校榮獲環境保護運動委員會頒發綠色學校亞軍。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 本校以母語教學。部份班別更以普通話教授中文。不過,本校也非常注重英語教學。除日常英語課堂外,本校更安排不同的延展活動,如話劇,早讀計劃、參觀迪士尼樂園、跳蚤市場等,增加學生學習英語的機會。
(2) 學習和教學策略 : : 本校中、英並重,積極鼓勵學生主動學習,培養他們終身學習的能力。本校相信每位學生是可栽培的,配以優質的教學,在學業上必有所成。

本校一向配合教育局的政策,在校內推行課程改革。近年鼓勵各科進行跨科專題研習及考察活動,藉以培養和發展學生的多元智能、協作能力及自學能力。本校於2005-06年度起在中一逐級推行通識教育,並加撥資源及鼓勵老師作有關培訓,為新高中通識課作好最佳的準備。

實施「全校齊齊讀」的早讀計劃、親子閱讀計劃及為每位學生建立「個人閱讀歷程檔案」,旨在提高學生的閱讀能力和興趣。本校每年均舉辦讀書營,透過營內活動及著名作家分享,擴濶學生的閱讀層面和深度。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 為了照顧學生的學習差異,本校初中英文科均由教師自行設計課程。
2. 課程重點:為了提升學與教的效能,本校會因應學生的程度和能力,調適課程。對於尖子,教師會為他們設計額外的學習活動,務求使他們的成就,更上一層樓。對於能力稍遜的學生,教師也會為他們安排適切的教材,務求可以提升他們的學習興趣。
(4) 生涯規劃 : : 由中一開始,本校就舉辦一連串的講座和活動,協助學生認識自己的長處、短處、性格、興趣、能力等,以便他們著手規劃自己的人生,嘗試找出自己發展的方向。即使學生有了方向,本校還不時以小組輔導甚至個別輔導的方式來修正或微調他們的看法。老師會聆聽學生心聲,也會給與他們意見。到了選科以至以後的升學或就業,老師更要預備最新的資訊,供學生參考。
(5) 關鍵項目的發展 : : 四個關鍵項目,即從閱讀中學習、運用資訊科技進行互動學習、專題研習和德育及公民教育, 已融合在各科的課程內。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 本校各科目均以個別班別的學習能力設計課堂教學,並於初中進行分流教學,即按學生能力分班教學。部分班別更採用小班教授模式。這樣的安排,有助提升教學效能。本校亦設有學習支援組,主要商討有關政策及照顧有特殊需要的學生。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校採用全校參與模式來推行融合教育。有關工作由學習支援組統籌。我們安排教師報讀融合教育相關的課程,以提升教師的專業能力。本校也會善用「學習支援津貼」及其他校內資源,為有特殊教育需要的學生提供多元化的服務,包括聘請融合教育助理。此外,學習支援組會為有需要的學生舉辦社交訓練小組、課後學習輔導班、言語治療、音樂治療、藝術治療等。我們也透過課程設計、多元化教學策略、分層課業、測考調適等照顧學生的學習差異,提升有特殊教育需要學生的學習成效。經家長同意後,我們會從以前的學校,收集有特殊教育需要的新生資料,以便及早識別學生的特殊教育需要,為他們安排合適的支援。本校教師也會鑑別疑似有特殊教育需要的學生,有需要時會轉介有關學生給教育心理學家跟進。本校也與教育心理學家緊密協作,定期舉行學生評估會議,並邀請家長參與會議,共同為學生制定個別學習計劃。我們定期檢視計劃成效,讓家長掌握有效照顧子女的技巧。
(3)非華語學生的教育支援 : : -
(4) 測考及學習調適措施 : : 每年有3次考試,另每科會定時安排測驗,並透過各類型習作進行持續性評估。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 本校經常舉家親子活動,如旅行,親子講座,並與家長保持緊密聯絡。本校家長也組織了一隊義工隊,特別協助學校推行各項活動和招標工作。
(2) 校風 : : 本校校風淳樸,紀律嚴明,尤其注重學生的品德修養。本校中一至中四級實施雙班主任制,使學生得到更好的照顧。 2004年教育局質素保證視學組高度讚揚本校的關顧工作表現出色。2005、2006、2007及2008年,本校連續4年獲香港基督教服務處頒發「關愛校園榮譽獎」,以示表揚本校的關顧工作成績優異。

本校的「奔向驕陽計劃」旨在鼓勵學生積極參與不同的活動,使他們獲得均衡的發展。本校也有一項名為「大徒弟小師傅」的朋輩輔導計劃。這個計劃可以讓高年級學生與低年級學生共建互助關係,一方面可以訓練高年級學生如何照顧低年級的同學,使他們增強自信心,而另一方面,低年級的學生也多了一條團結互助的途徑。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 1. 提升學與教的效能;
2. 培育學生正面的學習態度。
(2) 教師發展及培訓 : : 本校著重教職員培訓,每年均鼓勵老師參與各類型的研討會、工作坊及課程。本校亦因應每年的關注項目及教育改革,於校內進行有關之研討會,使教師能清楚學校的發展方向,裝備自己,引領學生在各方面盡展所長。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 25個學會及小組,分為藝術學會、興趣小組、制服隊伍、體育小組及宗教小組五大類別。所有學生必須參加最少1項,最多參加3項,使學生得到全面的發展。所有學生亦分為4社。他們在各項社際比賽中均全情投入,透過比賽或活動,培養學生對學校的歸屬感。各科組把不同形式的活動融入教學,令學生得到全面而充實的校園生活。
其 他 : -
直達學校的公共交通工具 : 港鐵(大埔墟站)。
備註 : 按每班學生的學習能力,以英語教授部份非語文科目的部份內容。此外,本校會以活動形式,推廣英語學習,讓學生在課堂之外,也可以常常接觸到英語。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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