《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
匯基書院
United Christian College
地址: 九龍深水埗大坑東棠蔭街11號
電話:   27778344    電郵:   ucc-mail@ucc.edu.hk
傳真:   27882116    網址:   http://www.ucc.edu.hk

辦學宗旨

提供以聖經真理為基礎的全人教育,培育學生成為良好公民;著重學生的語文和自學能力,為升讀大學作好準備,奠定終身學習的基礎。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 深水埗區
他區 : 油尖旺區
校監/ 校管會主席 : 劉志良牧師
校長 : 陳友志先生
學校類別 : 按位津貼
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 3000平方米
辦學團體 : 滙基書院有限公司
是否已成立法團校董會 : 不適用
宗教 : 基督教
創校年份 : 1974
校訓 : 明道尚主 勤學立德
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $290  
中五 - $290  
中六 - $290  
家長教師會會費(年費)($): $100  
學生會會費($): $30 (House Fee)  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $200(學生家長如有需要,可申請豁免)  
其他收費/費用($): 學生手冊及智能學生證:$37.5  
學校設施 學校設施
學校設施: : 實驗及術科教室共8間、電腦室2間、學生活動室、校園電視台、家長資源中心和圖書館等。禮堂、飯堂、課室和特別室皆有冷氣設備。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 沒有特別設施。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 54
全校教師總人數 : 57
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 97%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 49%
特殊教育培訓 : 32%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 12%
5-9 年 : 9%
10 年或以上 : 79%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、資訊科技、普通話、體育、視覺藝術、公民教育、聖經
以英文為教學語言: : 英國語文、數學(中一、中二)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學(中三)、綜合商業(中二至三)*、世界歷史*、地理*、音樂*、綜合科學*
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、數學、物理、生物、健康管理與社會關懷、中國歷史、世界歷史、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概覽(會計)、地理、經濟、音樂(中四)、體育、視覺藝術、聖經
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、化學
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、資訊科技、普通話、體育、視覺藝術、公民教育、聖經
以英文為教學語言: : 英國語文、數學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 綜合科學*、綜合商業(中二)*、 世界歷史*、 地理*、 音樂*
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、數學、化學、物理、生物、健康管理與社會關懷、中國歷史、世界歷史、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概覽(會計)、地理、經濟、音樂(中四)、體育、視覺藝術、聖經
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、物理、化學、生物、地理、歷史、企業、會計與財務概覽(會計)、經濟

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:學業成績50%;面試30%;操行10%;其他(包括課外活動、獎項等)10%。
迎新活動及健康生活 : 暑期舉辦升中輔導課程及中一家長迎新會。
德育及公民教育組除了建立學生關心家庭、社會和國家外,還幫助他們明白自己的角色及應履行的責任。初中同學進行由衞生署推行的「青少年健康服務計劃」及本校的「德育及公民」校本課程,建立同學有正面的價值觀及態度。高中同學透過「班主任課堂活動」及「義工服務」提升五個首要價值觀,面對「人生階段的改變」加強對「交友、情緒、社會文化」等衝擊的適應力。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 : 優化教學策略,從而提升教學效能,並培育學生主動進取的態度。
學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 學校管理架構由校董會和行政會組成。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 校董會成員皆熱心基督教全人教育,管理作風開明,運作具透明度。另外,學校行政人員均積極支持教育改革工作。
(3) 環保政策 : : 本校之環保政策是透過環境教育以推動環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗。德育與公民教育組為配合上述目標推動廢物分類回收計劃、建立公民及環保大使 、調適室溫以助減少穿着毛衣等活動。同時亦與其他學科一同合辦有關「可持續發展」或「生態環境」之講座及參觀,藉此培養學生養成健康及環保的生活習慣。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 本校推行多樣化的語文政策,以配合學生不同學習的需要。在學科層面,學校本年初一、二數學科以英文為教學語言,並按年逐級推行。初中設英語班,同學於「個人、社會及人文教育」、「科學教育」、「科技教育」等範疇皆以英語為教學語言。而其他以中文為授課語言的班別,則會在課堂上進行「英語延展教學活動」,讓學生有更多機會在初中階段接觸和運用英語。於高中階段,同學可依照個人能力,選擇以英語選修「個人、社會及人文教育」、「科學教育」及「企業、會計與財務概論」等範疇的學科。此外,為了營造有利學習英語的環境,本校設有英語早會、英語日、英語壁佈板和英語大使等,同時亦會鼓勵同學參與校外活動,如:校際朗誦節、境外英語學習之旅等,以活潑途徑讓學生學習英語。而初中同學參與英語活動的情況更會記錄在成績表上,並須符合校方要求,以鼓勵同學主動參與英語活動。
(2) 學習和教學策略 : : 1. 本校著重培育學生主動學習、創新和協作精神。故此,初中課程全面推行自攜裝置電子學習,更融合STEM教育與跨學科專題學習,交織成一個強調經歷和實踐的課程。
2. 本校透過三種不同層面的評估方式,包括:「學習成果的評估」、「促進學習的評估」及「作為學習的評估」促進學與教的效能。此外,本校亦善用評估數據作教與學之用,如分析校內評估的增值數據,並利用考評局提供的評核質素保證平台(AQP)提升學習效能。
3. 自推行測考前溫習日及測考後的學生日以來,我們喜見校園的學習氣氛日漸濃厚。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 計有:物理、生物、化學、資通、企財、歷史、中史、地理、經濟、社健、視藝和體育等30多個組合。
2. 課程重點:初中課程強調學習領域縱向和橫向的配合,課程內融入STEM 教育,推動跨科學習﹔亦結合電子學習和「自攜裝置」計劃推行學生為主的課堂。
(4) 生涯規劃 : : 本校為學生提供一個完整的生涯規劃基礎。由中一開始輔助學生認識自我,發掘長處,發揮優點。中三開始,透過選科,讓學生認真思想自己將來求學與就業的安排。藉著全方位的學習活動,讓學生對不同行業有一定的認識。
(5) 關鍵項目的發展 : : 本校努力培育學生養成良好的閱讀習慣:早上有閱讀課,除中英文科外,各科均安排學生閱讀相關的書籍,記錄學習心得。除書籍外,核心科目老師也替同學訂報或期刊,豐富閱讀經驗。圖書館主任透過不同渠道: 校園電視台、早會和學校網頁,安排書籍分享。此外亦配合學校主題、不同學科和部門的需要,舉辦主題式的書展。初中不同學習領域的科目,均有訓練學生進行專題研習,學生學懂篩選研習材料,善用資訊科技,養成互相協作和創新解難的精神。近年學校推動電子學習和BYOD,提升課堂互動性。每年,學校均以不同的品格培育成為全年主題,而德育及公民教育除於課堂內推行外,更滲透在全校的活動中,諸如團契、屬靈學兄學姊計劃、社區服務及中國山區體驗之旅等,藉此建立學生正確的人生觀和價值觀。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 本著有教無類的精神,接納不同需要的同學。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學習支援津貼及其他社區資源,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。
本校特殊學習支援小組成員包括特殊教育需要統籌主任,輔導主任、教育心理家、教師及教學助理。支援小組與校內其他科組配合協作,一同支援有需要的學生。
本校亦會因應學生的特殊教育需要、各持分者的意見等,為學生提供適切的支援,例如:在教師協助下,教學助理為有需要學生提供課後功課輔導及安排假期溫習班;同時提供功課和測考調適,更會為個別學生制訂個別學習計劃,透過跨專業人士與家長會談,幫助學生設計具體可行的支援方案。
學校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道與家長一起商議有關支援學生的策略。
(3)非華語學生的教育支援 : :

請參考本校網頁

(4) 測考及學習調適措施 : : 採用持續評估方式,注重學生在日常各方面的表現。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 本校重視家校合作與溝通,除了派發學校通告及鼓勵教師和家長保持密切聯絡外,老師更會進行家訪,以了解同學及家長的需要。此外,本校每年更舉行多次的家長晚會和家長日。同時,校長亦會撰寫家書,與家長分享心聲及學校近況。為聯繫各家長及促進家校合作,本校成立了學生家長會,其活動包括家長班、敬師運動、親子營、興趣班等。
(2) 校風 : : 本校校風純樸,師生關係良好。中一至五推行「正副班主任制」。中一至二推行「家校合作計劃」、放學後舉辦溫習小組,藉以輔助同學完成功課及溫習。本校更有教育心理學家、社工和醫療室設施照顧學生身心需要。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 1. 促進老師專業發展(範圍包括照顧學習差異、評估與學習、電子學習等);
2. 培育良好的學習策略;
3. 引導新高中學生訂立個人學習目標及方向;
4. 品格培育;
5. 建立同儕支援網絡。
(2) 教師發展及培訓 : : 除鼓勵教師參與校外之專業課程外,本校更利用教師進修日和教師聚會舉辦講座和工作坊,在教學及培育學生等範疇培訓教師。本校重視培訓教師如何處理學生學習差異,並有效地運用教學評估,發展學生提問能力和領導才能。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 成立不同學會、興趣小組、校隊、合唱團和基督徒團契等,舉辦各類訓練營,國內及海外學習交流團,藉此培養學生的領導才能和責任感,並擴闊學生的視野。
其 他 : -
直達學校的公共交通工具 : 巴士:6D、40、2C、104;
港鐵:石硤尾站。
備註 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍外貌
    校舍外貌
  • 匯基一家
    匯基一家
  • 盡展所長
    盡展所長
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