《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
觀塘功樂官立中學
Kwun Tong Kung Lok Government Secondary School
地址: 九龍觀塘功樂道90號
電話:   23435059    電郵:   ktklgss@edb.gov.hk
傳真:   23044668    網址:   http://www.ktklgss.edu.hk

辦學宗旨

提供全人教育,使學生得到均衡發展;提供完善的學習設施,協助學生求取全面的知識及技能;幫助學生建立積極的人生觀;鼓勵學生放眼世界,服務社群。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 觀塘區
他區 : 西貢區
校監/ 校管會主席 : 蔡浩斌先生(首席教育主任)
校長 : 嚴淑貞女士
學校類別 : 官立
學生性別 :
學校佔地面積 : 約 8000平方米
辦學團體 : 教育局
是否已成立法團校董會 : 不適用
宗教 : 不適用
創校年份 : 1970
校訓 : 求真力行
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - -  
中五 - -  
中六 - -  
家長教師會會費(年費)($): $50(中一), $80(中二至中六)  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): 校本管理費:$0  
其他收費/費用($): 課外活動費:$148(中四至中六)  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校課室、禮堂及特別室均設有無綫Wi-Fi網絡及多媒體教學設施,提升學與教效能。所有課室均設有空調,提供寧靜舒適的學習環境。此外,更設有中文閣、英文閣、活學天地、多媒體學習中心、科技探索研習中心、資訊科技研習中心、生涯規劃資源中心、數控設計工場、通識教育室等,以配合學生在各學習領域的學習需要。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 59
全校教師總人數 : 59
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 44%
特殊教育培訓 : 25%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 5%
5-9 年 : 22%
10 年或以上 : 73%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話(中一及中二)、數學*、地理*、中史、生活與社會*、普通電腦*、音樂*、體育*、視覺藝術*、設計與科技*、科學(中一及中二)*、生物(中三)*、化學(中三)*、物理(中三)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、生物、化學、物理、中史、經濟、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、視覺藝術(中四)、體育、電影及錄像(中六)、其他學習經歷課(中四、中五)、應用學習課程(模式一)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話(中一及中二)、數學*、地理*、中史、生活與社會*、普通電腦*、音樂*、體育*、視覺藝術*、設計與科技*、科學(中一及中二)*、生物(中三)*、化學(中三)*、物理(中三)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、生物、化學、物理、中史、經濟、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、視覺藝術(中四、中五)、體育、其他學習經歷課(中四、中五)、應用學習課程(模式一)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則:學業成績30%、操行及態度20%、面試30%、課外活動10%、其他10%(包括父、母、兄或姊曾/現就讀本校;小學老師評語;獎項)。
迎新活動及健康生活 : 每年開學前學校會舉辦中一新生及家長迎新日,並開設「中一銜接課程」,以鞏固中一新生的學習基礎。於九月舉行中一級家長教師座談會,以蒐集家長意見、解答問題及增進溝通。本校在中一級推行「一人一體藝或服務」計劃,積極培養學生的體藝素質和服務精神。中一及中二級學生須留校午膳。本校除注重為學生提供有營養的食物作午餐外,亦經常提供健康飲食的訊息,鼓勵學生參與有益身心的活動,以培養健康生活。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 全方位提升學生英語能力。2. 以文教化,培養品德。
學校管理架構 : : 本校於2000年成立學校管理委員會,制定及監察各項政策,通過學校的關注項目,積極推行校務及加強教學效能。為配合高中學制的發展,各學習領域設有統籌主任。本校亦設有校政委員會,由資深老師組成,對推動校務及策劃學校的未來發展,發揮積極的作用。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 學校管理委員會的成員包括:主席1人(教育局常任秘書委派首席教育主任出任)、校長1人、獨立成員2人、家長成員2人、校友成員1人及教師成員2人。
環保政策 : : 本校校園環境優雅,綠樹成蔭,雨天操場設有藝術廊、活學天地及休憩間。本校著重環境教育,曾多次獲綠色學校獎和環保成就獎,透過不同類型活動,培養學生對保護環境的正確態度及鼓勵實踐環保生活。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 注重培養學生「兩文三語」能力。除設中、英文特別室,也參加「學校起動」計劃,推行課後英語延展活動,締造豐富的英語學習環境,提升學生的英語能力。
學習和教學策略 : : 1. 以培養學生積極學習態度為目標:本校調撥資源,從初中開始,安排全方位學習經歷,設有功課增益班、「一人一體藝或服務」、跨科全方位學習活動,以擴闊學生視野,作多元化的培育。2. 在科學及科技範疇,本校有系統地培育學生參加創意活動及比賽,且屢獲殊榮,更在全港校際青少年科技創新大賽及全國大賽中,屢獲優秀組織獎。3. 在培訓學生語文能力方面,學校增撥資源聘請教學助理及活動助理,組織及推動不同形式的學習活動。
校本課程 : : 1. 選修科目: 本校提供11科共30個高中選修組合,讓學生按能力及興趣選擇。
2. 課程重點:在全校推行生命教育;在中四及中五級設「其他學習經歷」課;學生亦可於中五及中六級修讀應用學習課程(模式一)。
關鍵項目的發展: : 一、照顧學習差異,提升教與學效能:
1. 透過設立各學科獎項,及「我做得到」獎勵計劃,肯定學生在學業上的成就,提升學習動機。2. 透過學業輔導計劃及增潤班,拔尖保底,提升同學的學習效能。3. 採用進展性評估,透過持續評估了解學生的學習情況,適時回饋提升學習效能。4. 各科各級按學生能力剪裁課程,輔以適切的教學法,透過電子學習平台及參與教育局校本支援計劃等,針對不同學習需要,提高學生學習興趣及教學效能。5. 本校組織跨科全方位學習活動、閱讀課及閱讀計劃,及為資優學生安排校本課程或活動,為學生提供均衡廣闊的學習經歷,令不同性向及能力的學生得以發展。
二、運用資訊科技進行互動學習:
1. 本校的資訊科技支援及發展組利用網上學習資源,為學生提供電子學習平台,加強學生自學能力。2. 於課餘時為學生安排資訊科技工作坊及個別輔導,以協助學生在課室內外把資訊科技融入學習,培養他們終身學習的態度。
三、在個人成長方面:
1. 推行校本課程,提升學生自我價值。2. 設生命教育組,負責統籌訓導、輔導、德育、國民教育、公民教育、健康及性教育、環境教育及禮儀教育,系統地策劃及組織不同類型學習活動,如班主任課、講座、工作坊、比賽、專題展覽及參觀等,培養學生的品德及獨立思考能力,提升自信心、領袖才能,及對國家和社群的歸屬感和責任感。
生涯規劃 : : 1. 按本校學生能力及興趣,在其他學習經歷課設校本生涯規劃單元,協助他們認識自我,建立正面價值觀,並掌握知識與技巧,持之以恆向目標邁進。2. 與外間機構、團體協作,為學生開拓與工作相關的其他學習經歷。3. 為確立同學自我效能感,特設立學生升輔大使及獎勵計劃,鼓勵在生涯規劃有突出表現的同學。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 1. 本校運用教育局各項撥款,支援有特殊學習需要及成績稍遜的學生。為確保學生得到適切的支援,本校老師接觸並了解他們在校園生活上的需要、提供輔導、識別和轉介疑似個案及有嚴重情緒或行為問題的學生。2. 為有特殊學習需要的學生安排課堂及各種課後支援服務,其中包括聘請兼職老師,在課堂上協助有讀寫障礙的學生提升閱讀及寫作技巧,並在課後開設讀寫輔導小組,提升他們學習效能;開設模型小組、雜耍班及言語治療訓練等,配合不同特殊學習需要學生所需。3. 為學生撰寫個別學習計劃書,以協作教學模式在課堂上支援自閉症學生。在課後提供社交小組訓練及個別輔導,並定期舉行個別學習計劃會議,監察及檢討成效。4. 為有需要的學生提供考試調適,包括象牙色試卷、加時、放大試卷、特別室應考、語音轉換文字軟件作答及使用讀屏器。5. 定期聯絡教育局教育心理學家舉行個案會議,為學生提供評估服務,為教師、駐校社工和家長提供意見及諮詢服務。6. 提供家長教育,包括分享會及工作坊,讓家長了解學生的學習特性,從而配合學校的支援措施。
「全校參與」模式融合教育 : : 1. 本校設融合教育組,統籌校內融合教育支援策略的制訂、推行及檢討,以加強學校推行融合教育的效能,達至「全校參與」的照顧模式,接納和尊重個別差異,使全校學生懂得欣賞個別差異。2. 本校的教師團隊採用多元教學方法,讓學生發揮個人的學習能力。本校定期委派教師進修照顧有特殊學習需要學生的課程,提升老師團隊的專業水平,有效推動融合教育。3. 本校採用三層支援模式,有系統地推行融合教育,因應學生的需要而提供適切的支援:第一層支援包括教師優化課堂教學,採用有效的教學策略,提供優質的課堂教學,留意個別學生可能遇到的困難及時調適,使每名學生都能有效學習;第二層支援包括為持續有學習困難的學生提供課後支援,即小組形式的輔導教學,並定期檢討;第三層支援包括為嚴重學習困難的學生加強支援,設計個別化的學習計劃和輔導方案,並定期檢討。4. 本校有不少有特殊教育需要的學生在校外英語話劇、運動、科技、社區服務及領導才能方面獲取殊榮。他們成為其他學生的榜樣,使學生能欣賞彼此的長處,從而學會互相尊重。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:本校使用課後支援學習模式協助非華語學生學習中文及適應在校生活。
測考及學習調適措施 : : 本校會從學生的整體表現,包括學業、課外活動、服務及個人行為修養四方面評估,並為有特殊教育需要的學生提供測考調適,如增加考試時間,放大考卷等,恰當地評核學生的學習效能。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 1. 家長教師會於1994年成立,成為家校合作的重要橋樑。
2. 開學前舉辦「中一新生家長迎新會」,向家長介紹學校的概況。 
3. 舉辦不同類型的家長教育活動,讓家長了解教育發展情況。 
4. 舉行家長教師會周年大會及座談會,使家長了解其子女在校內的表現及學習進度。家長亦可在會上表達意見,促進家校合作。 
5. 於中期考試後舉行「家長日」,家長與班主任會面討論學生的整體表現,又邀請家長參加學業成績頒獎禮,對表現傑出的學生表示支持及鼓勵。
6. 舉辦不同類型家長教師會活動,加強家長與學校的溝通。
7. 邀請家長出席學校大型活動,如水運會、陸運會、周年頒獎典禮及開放日等,讓家長可更深入了解學校的運作。
校風 : : 本校校風純樸,著重全人發展,重視學生的品德操守,積極培養學生正確的價值觀及良好的態度,並推動關愛校園的文化。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 2018 至 2021 年學校發展計劃為:
1. 全方位提升學生英語能力。
2. 以文教化,培養品德。
教師專業培訓及發展 : : 透過教師的專業發展、跨科協作、教研活動及與社區分享教學經驗,加強教師的專業知識,建立高質素的教師團隊,從而提升學與教的質素。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 三十六個課外活動小組,分屬學術、興趣、體藝與服務及紀律四個範疇。
其 他 : 獎學金:科目獎、課外活動及服務獎、家長教師會獎學金、校友會獎學金、求真力行獎學金。
交流計劃:按學生能力及興趣舉辦內地修學團、境外英語沉浸課程、日本文化考察團及韓國科技考察團等。
直達學校的公共交通工具 : 可由觀塘港鐵站(A1出口近裕民坊)轉乘22M或22A專線小巴直達本學。
備註 : 本校開辦應用學習課程。
學校地圖 學校地圖
  • 觀塘功樂官立中學校舍
    觀塘功樂官立中學校舍
  • 本校舉辦多次境外修學團
    本校舉辦多次境外修學團
  • 敬師日
    敬師日
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