《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
皇仁舊生會中學
Queen's College Old Boys' Association Secondary School
地址: 新界青衣島長安邨第一期
電話:   24975688    電郵:   info@qcobass.edu.hk
傳真:   24336598    網址:   http://www.qcobass.edu.hk

辦學宗旨

實施全人教育,培養學生獨立思考、分析及表達能力,協助他們建立正確及恢宏的道德觀、歷史觀和世界觀;提供優良的學習環境及全面而均衡的課程,訓練學生如何學習,讓他們愉快地學習,發展潛能,建立自信。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 葵青區
他區 : 深水埗區
校監/ 校管會主席 : 陳記煊先生
校長 : 許建業先生 (哲學碩士、教育碩士、文學碩士、社會科學碩士、理學士、工學士、教育文憑、課外活動管理證書)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 10000平方米
辦學團體 : 皇仁舊生會中學有限公司
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 不適用
創校年份 : 1987
校訓 : 業廣惟勤
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - $250  
中二 - $250  
中三 - $250  
中四 - $570  
中五 - $570  
中六 - $570  
家長教師會會費(年費)($): $70 (一次性)  
學生會會費($): $12  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 游泳池、健身室、活動中心、電腦室、天氣站、自然教育農圃、英語及數學活動室、藝廊、人文走廊、網上閱讀中心、資訊站、電子教材製作中心、風力發電機、創意數碼媒體教室、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 56
全校教師總人數 : 62
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 57%
特殊教育培訓 : 18%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 16%
5-9 年 : 29%
10 年或以上 : 55%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中史、普通話、電腦*、視藝*、音樂(中一、中二)*、體育*、設計與科技(中一、中二)*、家政(中一、中二)*、綜合人文科(中一、中二)*、歷史(中三)*、地理(中三)*、科學(中三)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學*、科學(中一、中二)*、經濟(中三)*
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、地理、中史、組合科學、化學、生物、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視藝
以英文為教學語言: : 英國語文、數學延伸單元、物理
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、經濟
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中史、普通話、電腦*、視藝*、音樂(中一、中二)*、體育*、設計與科技(中一、中二)*、家政(中一、中二)*、綜合人文科(中一、中二)*、歷史(中三)*、地理(中三)*、科學(中三)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學*、科學(中一、中二)*、經濟(中三)*
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、地理、中史、組合科學、生物、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視藝
以英文為教學語言: : 英國語文、數學延伸單元、物理
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、經濟

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。學業成績 30%,操行 30%,面試表現 40%,課外活動(會作額外加分考慮)。
迎新活動及健康生活 : 暑期辦中一迎新活動,包括中一新生迎新日及中一新生家長日,讓新生及家長與班主任、訓輔老師及社工會面,介紹中學生活及讓學生盡快適應新學習環境。另設暑期中一英語加強班及英語日營;又規定中一新生做暑期作業,裝備學生迎接中學的學術要求。開課後續有一連串適應新學段活動,包括於11月設中一家長日。
致力建構健康校園,培育學生身心健康。透過舉辦主題健康教育活動及運動興趣班及活動,提高學生對身體健康及均衡飲食的重視。又舉辦小組及全級的成長計劃,幫助學生建立健康自我形象及管理情緒,照顧學生心理健康。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 培養學生積極和自主的學習態度;
2. 提高學生學習語文的興趣和自信心;
3. 推重「勤‧融‧尊‧承」教育,延拓學生正向潛能。
學校管理架構 : : 校長主持高層管理小組、校政委員會,訂定政策。定期開校務會議、班主任會議、科主任會議、學生個案會議,加強溝通。兩副校長分別主持「學務策劃委員會」和「個人及群性教育委員會」,下轄學務、資訊科技、訓輔、升學就業輔導、德育及公民教育、學生事務、課外活動7大組。已建立健全考績制度。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 法團校董會成員包括不同專業屆別人士,包括前政府官員、律師、工程師、現任及退休大學講師,他們對教育有抱負,積極支持和關心本校的發展,為學校籌集經費,開辦英文班,支持課外活動,及設立多項獎學金。法團校董會成員同時包括家長、教師及校友等持分者,使不同持分者的意見能於校董會充分反映。
環保政策 : : 本校為綠色學校,力求所有建設及活動均能顧及環保需要,致力建設一所可持續發展的綠色學校。日常運作及舉辦各項學習活動時,本校盡力以節能減廢、珍惜資源為原則。本校致力推動環保教育,確保所有教職員及學生瞭解其環保責任,並向家長及社區推廣保護環境的訊息。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 除中國語文、中史及普通話科外,中一至中三全部科目均採用最高25%課時以推行英語延展教學活動。初中數學及科學科/經濟科在部分班別使用英語學習。高中4個科目採用英語授課。學校投入資源額外聘請英語教師和教學助理,開辦課後各級英語提升班和銜接班。
學習和教學策略 : : 本校著重推動學生學習主動性,於初中教授學生學習技巧,並培養他們養成良好的學習習慣。本校同時重視啟導和互動學習,提升學生自學和學習能力。我們經常舉行實地考察和參觀等跑出課室活動。設學習營、遊客訪問、英語日等活動。透過專題研習幫助學生融會貫通跨學科知識。各科均鼓勵學生參與校外比賽,令學生發揮所長和擴闊視野。本校持續發展資訊科技以提高學習興趣和促進教學。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 學生亦可以選讀數學延伸單元。我們採用共通上課時間表,盡量設立多個科目,讓學生選科有更多選擇。
2. 課程重點:
1)特別注重照顧學習多樣性,全校參與形式與校外專家合作,設計課程和教學法以助學生自主學習。
2)中二特設專題研習,由全校老師帶領中二級進行跨科主題研究,題目著重融會貫通各科所學,例如「青少年與網絡世界」,學生以一對四的優化師生比例進行研習。
3)「看電影學英文」是其中一項校本課程,讓學生從觀看電影中學習英語,透過此獎勵計劃,鼓勵中一及中二同學更多接觸英語。
關鍵項目的發展: : 圖書館與各科合作舉辦提高閱讀風氣的活動,包括閱讀證書、閱讀導賞課、閱讀分享及其他外間閱讀活動,另設有早讀及午讀時間。初中設有中央專題研習,以優良的師生比例來推行專題研習。
生涯規劃 : : 本校重視升學及就業輔導工作,有系統地按序推行有效的生涯規劃教育,透過各式展覽、講座、參觀、體驗計劃、小組輔導等活動協助學生了解本身的興趣、能力、需要及志向,裝備學生在升學及就業方面作出明智及負責任的抉擇,更著重培養學生正面的學習和工作態度。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 培養學生積極和自主學習是本校發展的一大關鍵項目,學校從全校政策、課程、教學、評估、專業發展等各方面去提升學習積極性。本校教師照顧特殊需要學生經驗豐富,專責小組推行全校參與融合教育政策。老師已有修讀融合教育基礎或高級課程。本校亦參加了教育局校本支援計畫,引進外界專業意見,加強專業交流。
「全校參與」模式融合教育 : : 本校設融合教育協調小組照顧不同類型的有特殊教育需要學生。
本校認同有特殊教育需要的學生應享有與其他學生同等的機會,投入校園,與同學一起學習,提升和裝備自己。學校以「全校參與、全人關顧」的政策,為有特殊需要學生提供學習經歷。為使學生更易融合學校生活,每位學生均有一位關顧老師了解他們個別需要,並作出適當協助或安排。考試方面,亦會因應個別情況在考試場地、時間及評分等各方面作出調整。
本校增聘教師以減輕負責融合教育教師的課擔,同時聘請導師為學生進行朋辈輔導計劃、學習支援及言語治療等。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
測考及學習調適措施 : : 進展性評估(平時分包括專題研習、匯報、學習態度、默書、工作紙、短測、家課、相關活動及其他方式的多元化評估)佔30%;總結性評估佔70%。上學期佔全年總分數40%;下學期則佔60%。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 設有家長教師會,定期舉辦家長與教師交流活動和聯誼活動,亦會舉辦適合家長的課程。學校會按需要邀請家長與學校合作推動課外活動和增潤課程。
校風 : : 校風淳樸,尊師重道。推行關愛文化,訓輔合一,全面協助學生成長。中一至中四設雙班主任。設「讚美之星」計劃,鼓勵正面、積極行為。
各級按重點推行成長教育:計有護蛋行動、心心心計劃、全級義工服務、我做得到計劃及世界公民活動等。發展生命教育,充份利用生活事件及時事,培養學生尊重、關愛、積極上進的正確價值觀。舉辦歷奇訓練營、多個領袖訓練營,發展學生潛能。
關注有特殊需要學生,著重教師這方面的培訓。透過活動和關懷建立師生互信關係。注重家校合作,輔助學生成長。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 學校的未來發展會按以下的發展項目規劃:
1. 培養學生積極和自主的學習態度;
2. 提高學生學習語文的興趣和自信心;
3. 推重「勤‧融‧尊‧承」教育,延拓學生正向潛能。
教師專業培訓及發展 : : 本校重視教師專業發展,除特設教育參考資料庫外,按學校發展方向,定期邀請嘉賓作專題演講,並有參觀及培訓活動。校方鼓勵教師借調教育局及參加考評局之工作,讓教師擴闊視野,提升質素。
學校亦安排教師與其他教育機構交流。教師經常出席專業進修研討會、講座、工作坊,提高學術與教學水平。設有教師專業發展小組,統籌專業發展的工作。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 課外活動均衡而多元化。中一學生每周兩天放學後留校,參與學術、音樂、戲劇、舞蹈、體育及制服隊伍等活動。初中重點是發掘學生潛能,高中則著重領袖訓練及社區服務。期望透過活動幫助學生全人發展及為他們的事業作準備。本校學生於學界比賽中表現良佳的項目包括朗誦、戲劇、舞蹈、環保、籃球、排球及足球等。
其 他 : 為提供全人教育,幫助學生建立善用時間的良好習慣及支援學生學習,本校為全級中一規劃課後學習活動,本年度課程包括視藝、音樂、舞蹈、體育、英文基礎班、功課輔導、制服隊伍、校園電視台、學生大使、學科學會等。本校重視環保,積極推動同學保護環境。學校成功申請港燈清新能源基金,於本校興建風車及空中農田,作為教育之用。學校連續多年成為綠色學校,於14-15學年更奪得環保界別卓越獎金獎。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:41、41A、41M、41P、42C、42M、43B、44、49X、243M; 
港鐵及機鐵;
小巴:88A。
備註 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 推重「承責守正」教育,延拓學生正向潛能。
    推重「承責守正」教育,延拓學生正向潛能。
  • 校園生活多姿多采,師生之間互信互愛。
    校園生活多姿多采,師生之間互信互愛。
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