《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學
The Yuen Yuen Institute MFBM Nei Ming Chan Lui Chung Tak Mem. College
地址: 新界元朗天水圍天瑞邨第一期
電話:   24458899    電郵:   admin@clctmc.edu.hk
傳真:   24456838    網址:   http://www.clctmc.edu.hk

辦學宗旨

秉承圓玄學院「崇尚儒釋道三教,正心修身,存真養性,智慧慈悲,依仁抱義,明道立德,博施濟眾,普渡群生」宗旨,「明道立德,慈悲喜捨」為校訓,佛陀「慈悲濟世」為精神,推行佛化教育,啟發正知正見,為學生提供全人教育,使能擁有升學就業能力,具備圓融通達、積極精進人生態度,為人類福祉努力。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 元朗區
他區 :
校監/ 校管會主席 : 陳國超博士(BBS, MH, JP)
校長 : 馮金燕博士
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6100平方米
辦學團體 : 圓玄學院
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 佛教
創校年份 : 1963
校訓 : 明道立德 慈悲喜捨
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $340  
中五 - $340  
中六 - $340  
家長教師會會費(年費)($): $40  
學生會會費($): $30  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): 特別用途收費(非標準設施及冷氣費):$310(S1-S5), $240(S6)  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 本校為優化校園設施,重置英語學習中心,增設STEM創客室及健身室。課室30間、特別室逾10間、會議室3間、獨立禮堂、學生活動中心、電子化圖書館、多媒體教學中心、電腦室2間、資訊科技控制室、校園電視台、多用途室、升降機。全校裝有空氣調節、電腦投射機及實物投影機。特別為高中尖子而設立的「奮進室」,有蓋操場設立「自學中心」,增設自學工作紙、參考書、冷氣及照明,晚間供學生溫習自修。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 60
全校教師總人數 : 70
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 97%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 51%
特殊教育培訓 : 37%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 7%
5-9 年 : 14%
10 年或以上 : 79%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、科學、中史、電腦、佛學、普通話、視覺藝術、音樂、體育、生命教育、家政(中一)、設計與科技(中一)、高級科技(中二)、商業科技及運作(中三)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、地理、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、旅遊與款待、中國歷史、歷史、視覺藝術、體育(DSE)、體育、生命教育、藝術(中四至中五)、數學延伸部份單元一
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、科學、中史、電腦、佛學、普通話、視覺藝術、音樂、體育、生命教育、家政(中一)、設計與科技(中一)、高級科技(中二)、商業科技及運作(中三)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、通識教育、地理、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、旅遊與款待、中國歷史、歷史、視覺藝術、體育(DSE)、體育、生命教育、藝術(中四至中五)、數學延伸部份單元一
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重: 學業成績佔30%、操行及態度佔20%、面試表現佔30%、課外活動及獎項佔10%、校內及校外服務佔10%。
迎新活動及健康生活 : 1. 為了讓學生盡快適應新的中學生活,本校於七月及八月舉辦一連串的學術及非學術「中一迎新課程」活動,內容包括:才藝計劃、輔導歷奇體驗課程、鐵人歷奇體驗課程、英語銜接課程及紀律訓練日營,讓中一新生了解本校的校園生活,認識各種校園設施及豐富的學習資源,更可讓新生與老師或社工見面,使其更快適應新環境。
2. 本校關注學生全人發展,採取「全校參與」模式,推動環保教育,又鼓勵師生踴躍參與各項促進健康的活動,培養他們正面積極的價值觀和態度。為確保學校食水的質量及師生的健康,校園所有飲用水已全部安裝符合美國NSF 53標準,具有除鉛效能認證的濾水器,並適時更換濾芯。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 營造學習氣氛,提升學生學習能力。 2. 推動正向文化,促進學生多元發展。
學校管理架構 : : 1. 校長之下設立核心會及校政委員會,以制訂及執行學校各項政策。2. 全校事務由學校發展委員會、學與教發展委員會及學生發展委員會統整執行。3. 維持校政開放,鼓勵員工參與及反映意見。設立公平及公正的考績制度,評核員工表現。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 1. 本校設有法團校董會,校監及校董與校長保持緊密聯繫,為學校的發展方向作專業的領導,對學校的施政提供適時及有力的支持。2. 辦學團體設立教職員專用電郵,以加強與全體教職員的聯繫與溝通。
環保政策 : : 透過課程及聯課活動,推行環保教育。設飯堂及現場派飯,以減少廚餘。安裝節水系統、發光二極管照明系統及一級能源標籤冷氣等,以減低耗電量。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 本校以中文為主要教學語言。初中安排英語延展教學活動,各科透過不同活動及工作紙,讓學生有更豐富的英語學習環境,提升英語能力。
學習和教學策略 : : 1. 學校推行「自攜裝置」(BYOD)政策,進一步推動全校電子教學,並配合iPad互動電子筆記及校本教材短片,加強學與教互動,以提升學生的學習效能及自主學習的習慣。2. 英文科設英語話劇訓練,並配合朗讀相關活動,提升學生學習英語的興趣及自信心。3. 優化自學文化,各學科設自學計劃,另設「陳贊一博士自主學習獎學金」,鼓勵初中學生養成自學習慣。同時,增設免費功課輔導服務,鼓勵學生留校溫習,提升學業水平。4. 考卷淺、中、深題目設計以5:4:2比例擬訂,題目總分為110,卷面總分為100,鼓勵學生努力。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 另設應用學習課程(模式一),並資助學生到友校修讀聯校DSE課程。
2. 課程重點:
a. 初中設通識教育科,編制校本教材,為銜接高中通識教育科作充足準備;
b. 中二及中三設高級科技科,課程包括設計與科技、資訊科技及科學的元素,讓學生對現今世界科技(STEM)發展有更廣闊視野;
c. 中四及中五設藝術科,以豐富學生其他學習經歷;
d. 全校推行免費課後導修節,讓高中學生對公開試作更好準備,導修以分流形式進行,以求更適切照顧不同能力學生需要;
e. 透過學習圈,老師們分析學生學習需要,調整課程,加強學習成效。
關鍵項目的發展: : 1. 本校善用各項津貼,每年額外增聘20名支援人員(社工、老師、教學助理及職員)支援學生學習和成長。
2. 本校調撥大量資源,以完備資訊科技設施,以提供電子學習和流動學習平台,提升教學效能及學生自主學習。
3. 各年級學生都參與生涯規劃不同範疇之活動及「燃我亮點」獎學金計劃,肯定個人潛能,藉「訂立目標」、「計劃」、「執行」及「反思」的流程,以培養學生的「決心」、「細心」、「毅力」和「反思力」。
4. 推行六年整生涯規劃教育,初中學生認識個人潛能及工作性向,高中學生能定出較具體之升學/就業目標,更積極地尋找個人發展出路。
生涯規劃 : : 1. 從縱向(各級)及橫向(每級)設計生涯規劃教育。就學生意願及興趣舉辦不同工作坊、參觀及講座活動,為不同需要、不同特質的學生給予個人化的輔導支援。
2. 透過性向分析、升學就業面試工作坊和講座、各類升學考察團等,讓學生認識自我,掌握清晰資訊,裝備自己。增加升學就業組成員,優化升就資源室。
3. 舉辦家校交流晚會,教師工作坊,讓持分者有明確理念,以助學生成長。
4. 設立「燃我亮點」獎學金計劃,激勵學生發掘個人才能,建立目標,並為此積極向上,燃點自己的亮點。
5. 與理工大學及九倉集團合作,為學生提供大學及職場體驗。
6. 安排學生境外學習,又舉辦國內交流團,為學生到海外或內地升學作準備。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 1. 本校銳意支援新來港學童,特設立專責部門全方位照顧。2. 參與各種培訓,讓教師與其他學校交流及分享,加強照顧學習多樣性,提升英語教學質素,特別照顧新來港學童及非華語學童,促進教學效能。3. 設立特殊學習需要統籌主任,全面地檢視課程、教學法和評估方法,以利推行融合教育。融合教育支援老師為有特殊學習需要的學生提供課堂支援及課後輔導。4. 初中各科編訂「以生為本」課程,考核則以「核心」及「延伸」兩份部作配合。5. 為學生爭取獎助學金,總數達35項,最高獎學金達$16萬,鼓勵學生上進。6. 設立大量免費補習班,照顧弱勢學童及新來港學童,晚間溫習室聘用補習老師替學生補習。7. 共有3名社工照顧學生成長。
「全校參與」模式融合教育 : : 1. 本校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援組,由副校長帶領,一位特殊教育需要統籌主任、一位特殊教育需要支援老師、兩名輔導員協助處理日常運作,提供學習支援訓練;中、英、數及通識科的科主任擔任本組學術顧問,就課程及考試調適提供專業意見。本校重視教師的專業能力,安排教師接受特殊教育培訓課程及參加研討會,藉以提升教師照顧有特殊教育學生的需要。
2. 靈活運用「學習支援津貼」及結合其他校內資源,制訂策略性的支援計劃,包括外購讀寫訓練小組、言語治療及學科輔導等,為有特殊教育需要的學生提供適切幫助。此外,透過生涯規劃輔導,從職業支援服務到職場參觀及體驗等,讓學生認識多元出路,為生涯規劃作好準備。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。本年度聘請了一位非華語教學助理,特別為有特殊教育需要的非華語學生提供學習支援。
測考及學習調適措施 : : 透過課程設計、多元化教學策略、課業及測考調適等照顧學生的學習差異,提升有特殊教育需要學生的學習成效。更會與教育局及心理學家等專業人士緊密協作,定期進行個別會議及學生評估,邀請家長參與會議,共同為學生制定個別學習計劃,定期檢視成效,讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。  
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 本校已成立家長教師會,並與家長保持良好的溝通。家長教師會的主席和執委成員積極參與學校活動,並設立獎學金及援助金,激勵學生學習及支援有需要家庭。家長義工積極參與學校工作,協助學校發展。家長學堂讓家長學習溝通技巧及組織興趣班。
校風 : : 1. 本校致力宣揚「尊重」的文化。我們深信,學生都是明理和可教,只要激發起他們的同理心,他們必定願意自律和守規,尊重別人。 
2. 設雙班主任制,我們刻意將同一級的班主任老師組織起來,成為各級的品質圈。
透過圈中老師的定期會議和互相協作,絕大部份學生的學習、行為及情緒問題均能迎刃而解。 
3. 學校又廣泛推行級本和校本的獎勵計劃,激勵學生自發向上。 
4. 學校自二零零八年至今,連續十一年獲香港基督教服務處、香港輔導教師協會及教育局共同頒發之「關愛校園」榮譽。其中二零一零年獲「卓越關愛校園」之「最積極推動關愛文化」主題大獎及二零一三年獲「卓越關愛校園」之「最關愛家校合作主題大獎」,二零一六年獲「締造希望」優異獎,二零一七年獲「推動生命教育」優異獎,印證本校在推動關愛文化及在家校合作方面所付出的努力。
5. 本校為啟發潛能學校,獲美國啟發潛能教育聯盟頒發「國際啟發潛能教育成就大獎」已達十三年,並於2016年獲認證「國際啟發潛能教育成就大獎」的金獎殊榮。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 1. 營造學習氣氛,提升學生學習能力。
2. 推動正向文化,促進學生多元發展。
3. 2018-2021三學年,本校獲撥款90萬推行「健康校園計劃」,讓學生參與不同的成長活動,建立健康快樂的人生。
4. 中一全級學生參加才藝計劃,讓學生在體育、藝術、音樂、STEM及制服團隊各方面發展所長,並參加「燃我亮點」獎學金計劃,培養積極上進的態度。
教師專業培訓及發展 : : 1. 本校為啟發潛能學校,每年國際教育專家到校進行交流,推動教師專業發展。
2. 參加國際學習圈組織、道教聯合會屬校學習圈及校內推行學習圈會議,促進教師之間的專業交流。
3. 加強教師生涯規劃教育培訓。
4. 推行主題式同儕觀課,鼓勵互相觀摩及交流,促進及提升教學成效。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 1. 本校參加了由九龍倉全力津助之Project WeCan計劃,學生可到各大機構參觀及實習,也獲理工大學學生支援學生活動。
2. 本校將聯課活動納入正規課程,於週五定期進行,活動多達60項,內容包括學術、興趣、體育、藝術、制服團隊等類別活動,以發展學生的多元智能。在學校大量津助下,學生可完全免費參加課外活動。
3. 本校致力為學生爭取學習機會和活動津貼,學生外出參觀大部份獲車費津貼。
4. 本校亦積極舉辦校本交流團,讓學生走出課室學習,擴闊視野,曾到訪中國內地、台灣、韓國、新加坡、杜拜、德國等地交流,學生獲得大量津貼參加交流活動。
其 他 : 獎學金︰
-本校致力爭取資源激勵學生上進,目前約有35項獎助學金獎勵學生於各範疇良好表現。
-2019/20學年,三位學生獲AFS獎學金免費到匈牙利、阿根廷及俄羅斯交流學習一年。
-每學年設「燃我亮點」獎學金計劃,每年15名學生各可獲$1,000元,鼓勵學生積極上進,發揮個人潛能。除個人獎項外,上年更加入小團隊獎項,學生自發組成小組,訂立目標,最優秀五個團隊各可獲$3,000元獎學金。
-「學校起動」計劃頒發最少$100,000元予升讀大學的本校學生,資助四年學費。
-每學年設「獎教獎學金」,表揚和獎勵於公開試考獲佳績的學生,最高金額為$10,000元。
-每學期設「陳呂重德獎學金」,獎勵於學業成績獲優良及進步的學生。
-每學年設「陳贊一博士自主學習獎學金」,以鼓勵學生自學求進。
-每學年本校均有二至三名學生獲扶貧委員會頒贈之「上游獎學金」$5,000,獎勵他們在學習或個人成長方面有顯著進步,或在面對逆境時仍具奮鬥精神,保持正面的價值觀和生活態度。
-另設校友會獎學金、家教會獎學金、獎教獎學金等十多項不同類型獎勵計劃,以表揚學生於不同學術與非學術的優良表現。

交流計劃︰
-圓玄學院每年資助本校學生及道教聯合會圓玄學院第一中學、第二中學及第三中學學生到廣州市花都區圓玄中學作離港教育交流,拓闊學生視野。
-本校與浙江省余新鎮中學結為姊妹學校,互訪交流。

STEM教育:
-本校近年積極推動STEM教育、教師帶領學生參加不同比賽,屢獲殊榮,例如THE WAREHOUSE MAKER SPACE比賽中獲兩項卓越實踐獎及一項最佳創客獎,STEM WORLD主辦的比賽獲設計大獎,「英才盃」STEM教育挑戰賽獲全場總亞軍等。
-本校亦籌辦「陳呂重德盃」STEM比賽,邀請區內小學參加,推動STEM教育,與區內小學建立良好關係。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:69M/X、264M、269B/C/D、276A、E34、969;
輕鐵:761P、705、706。
備註 : 1. 為加強對學生的照顧,中五及中六級實施四班分五組,初中部分班別主科更以小班教學,師生比例低至1:15。
2. 部分初中主科以學生能力分小組,讓老師更易照顧學習多樣性,亦提高學與教效能。
3. 為照顧高中學生不同需要,學校提供應用學習課程[模式一]予學生選讀。
4. 課程及活動因應需要作適時修訂。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
    校舍
  • 2019亞洲機器人聯盟香港挑戰賽:陳呂重德盃
    2019亞洲機器人聯盟香港挑戰賽:陳呂重德盃
  • 境外學習交流活動:「德國行‧國際青年體藝文化探索之旅」
    境外學習交流活動:「德國行‧國際青年體藝文化探索之旅」
  • 學校簡介
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