《中學概覽2019/2020》
返回頁頂
    學校搜尋  搜尋
學校資料
校徽
明愛屯門馬登基金中學
Caritas Tuen Mun Marden Foundation Secondary School
地址: 新界屯門旺賢街3號
電話:   24610304    電郵:   tmm-mail@hkedcity.net
傳真:   30138634    網址:   http://www.tmmarden.edu.hk

辦學宗旨

貫徹明愛精神,在愛德服務中帶來希望,推行普及教育。以學生為主體,因應學生升學及就業的需要,為不同學習性向及能力的學生提供全人教育,成為勇於承擔的良好公民。配合專業及專上教育,促進社會多元化的發展。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 屯門區
他區 : 元朗區
校監/ 校管會主席 : 黃循萬先生
校長 : 袁國明先生 (文學士、教育碩士及文學碩士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 5100平方米
辦學團體 : 香港明愛
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 天主教
創校年份 : 1977
校訓 : 忠誠勤樸、敬主愛人
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $290  
中五 - $290  
中六 - $290  
家長教師會會費(年費)($): $50  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): 非標準設施費用$293  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 本校已設立內聯網、校園電視台、多媒體學習中心、電腦實驗室、賽艇中心、電腦室、資訊科技研習中心、教學資源中心、英文室、中文教育資源室、演講及小組活動室等。另設有「一帶一路通識館」,透過展示一帶一路國家的衣飾物品,讓學生可以認識各國文化特色,從而認識到認同,營造共融氛圍。
另設有圖書館、學校社工室、醫療室、會客室、自修室及學生活動室等。
課室裝設資訊教學設備、投影機及冷暖氣調節,禮堂亦設有空調。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 40
全校教師總人數 : 46
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 98%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 52%
特殊教育培訓 : 20%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 22%
5-9 年 : 19%
10 年或以上 : 59%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 3
中二 : 3
中三 : 3
中四 : 3
中五 : 3
中六 : 3
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 華語學生:中國語文、倫理/宗教教育、中國歷史(中一級及中二級)、數學、科學(初中)*、通識教育、音樂、體育、基本商業*、視覺藝術、創新電腦
非華語學生:中國語文/基礎中文、中國歷史(中一級及中二級)
以英文為教學語言: : 華語學生:英國語文
非華語學生:英國語文、數學、科學(初中)、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、倫理/宗教教育、德育、創新電腦
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文/基礎中文、中國歷史、倫理/宗教教育、日語
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、生物、化學、物理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、烏爾都語、數學(延伸部分-單元二)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 通識教育
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 華語學生:中國語文、倫理/宗教教育、中國歷史、數學、科學(初中)*、通識教育、音樂、體育、基本商業*、視覺藝術、創新電腦
非華語學生:中國語文/基礎中文、中國歷史
以英文為教學語言: : 華語學生:英國語文
非華語學生:英國語文、數學、科學(初中)、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、倫理/宗教教育、德育、創新電腦
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文/基礎中文、中國歷史、倫理/宗教教育、日語
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、生物、化學、物理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、烏爾都語、數學(延伸部分-單元二)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 通識教育

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。 自行分配中一學位取錄準則:學生學業表現(30%);操行(30%);課外活動(10%);活動獎項紀錄(10%);面試表現(20%)。
迎新活動及健康生活 : 1. 中一新生家長輔導日:讓中一學生及家長了解校園生活;
2. 升中一適應課程,讓學生初步認識中學課程;
3. 中一訓輔全接觸,訓練學生紀律,使他們盡快適應校園生活;
4. 中一家訪,了解學生及家庭情況,以推行關顧活動;
5. 推廣健康生活,本校推行「學生留校午膳計劃」。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 關注事項一:多元善導,持守目標,督責勵行,恪育斐然學養。
關注事項二:關愛生命,秉正明德,牧靈臻善,實踐個人成功。 
關注事項三:專業職訓,赴笈宇內,聯繫灣區,履足一帶一路。
學校管理架構 : : 2015年8月成立法團校董會,與家長及校友共同管理。
行政方面:校長與校政委員會共同處理學校日常工作,下設學務委員會、學生事務委員會、校務委員會。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 校友及家長代表出席法團校董會會議。
環保政策 : : 校園內廣植花卉樹木,並有香草園、種菇場、蘭花園、馬登田園;在各科課程編訂及聯課活動中,加入適當環保學習,透過跨科學習,讓學生掌握環保觀念;本校獲香港大學地理系及香港匯豐銀行贊助,在校舍頂層天台鋪上草地的計劃已完成,讓各科可以進行各項環保學習活動。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 非華語學生班採用英語作教學語言(中國語文/基礎中文、中國歷史除外)。
學習和教學策略 : : 全校圴以「課堂四步曲」及「低、小、多、快」作共同教學策略。針對科目的特質,選用適合學生的學習策略,配合電子學習,如「自攜手提裝置計劃」和「翻轉課堂」等項目,使學生養成自發性學習的態度,並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動,學生從協作關係中得到裨益。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X及3X。 學校提供日語及烏爾都語選修課程,亦為非華語同學開設基礎普通話課程
2. 課程重點:學校因應不同的發展訂定校本課程,如非華語學童如何學習中國語文,與香港大學教育學院合作建立本校的中文教與學課程等。
關鍵項目的發展: : 從閱讀中學習:晨讀、廣泛閱讀動,書展、老師及學生介紹好書等;
運用資訊科技進行互動學習:在課室及特別室裝置資訊科技設施,讓學生可以在學校不同地方均能上網學習;亦透過STEAM課程如智能小屋、提升同學探究精神。
設專題研習:配合全方位學習項目,提升初中學生探究能力的校本發展計劃;
德育及公民教育方面:透過早會、周會及班主任節讓學生認識自我。
生涯規劃 : : 本校新高中學制著重學生的生涯規劃,希望學生畢業後能妥善規劃自己的前路。本校近年與商界合作,籌辦生涯規劃活動─「邁進專業之路」,安排高中學生到畢馬威會計師樓,體驗真實的工作環境,參與學生積極投入,獲益良多。其後,「邁進專業之路」更拓展至不同範疇的機構,當中包括律師樓及環保團體,期望進一步擴闊學生視野,實踐所長。
本校學生來自多個不同國籍,除協助他們於本地及海外升學外,本校自2014年開始,積極協助非華語學生透過免試升讀內地大學,並已見成果。現為三所內地著名大學的「生源基地」,包括北京外國語大學、南方醫科大學及廣東外語外貿大學,同時與四間台灣大學及一間美國大學簽署「保送」協議,以及明愛專上學院(擬升格為「聖方濟各大學」)的直通銜接計劃。本校過去幾屆畢業生,除入讀香港多所著名大學,例如中文大學、浸會大學、理工大學等大學外,別獲多所內地著名大學取錄,如北京外國語大學(工商管理)、中山大學(工商管理)、廣東外語外貿大學(國際商貿)、南方醫科大學(臨床醫學)及暨南大學(新聞學(國際新聞)等。
此外,本校亦是「學校起動」計劃50所成員學校之一,因此學生有機會接觸不同類型的生涯規劃活動,如校園電視台採訪、職場體驗影子計劃及企業參觀,讓學生獲得難能可貴的經驗。
最後,本校為切合不同年級學生的需要,亦為同學舉辦多種不同活動,如:升學講座、參觀高等院校、模擬放榜活動等,務求讓學生能了解現時升學及就業的最新趨勢,盡早認清自己的目標,早日為升學及就業作出最合適的規劃。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 按照學習能力差異進行分班及分組教學;設立課後學習支援課程,為新移民、非華語學童及高中學生安排不同補習課程,提升學生學習信心。
配合非華語學童人數增加及語言差異,每級均進行分組中、英文分組教學,中一至中六非華語學童中文科跨級上課。
「全校參與」模式融合教育 : : 本校融合教育的目的之一,是幫助所有學生/教師/家長認識、接受和尊重個別差異,甚至欣賞差異的可貴,從而成為推動個人成長,建構和諧校園的動力。面對所有課堂內的個別差異,教師已不能用同一種教學方法來教導全班學生,亦不能要求學生達到劃一的學習水平。學校透過各方面的調適,幫助學生發展多元智能:
1. 成立支援小組協助有特殊教育需要學生;
2. 教育心理學家及社工支援;
3. 「大哥哥大姐姐」;
4. 「陽光老師」計劃;
5. 學習支援津貼;
6. 教學及評估調適;
7. 個別學習計劃;
8. 提高教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力;
9. 認證輔導師。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施 : : 全年舉行兩次考試及一次統一測驗,上學期考試(40%)、測驗(20%)及下學期考(40%);
各科推行持續評估,把學生的上課表現、習作及專題研習計算在學期成績內,提高學生學習的積極性;
課後設有功課輔導班及專科學習支援計劃,以配合同學個人學習需要,聚焦式協助其提升各學科水平。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 1. 家長代表出席法團校董會會議; 
2. 舉辦家長講座、升學輔導、親子戶外活動及參觀; 
3. 出版刊物,報導家教會、學校不同活動及刊登家長心聲。
校風 : : 1. 榮獲卓越「2014關愛校園」主題大獎(三百所學校參加);
2. 「陽光老師」計劃,老師定期與學生會面,了解他們的適應及學習情況;
3. 成立支援小組協助有特殊教育需要學生;
4. 設立飛躍學生獎勵計劃,鼓勵學生爭取優良表現;
5. 實施中一至四留校午膳計劃;
6. 「校園同行」朋輩輔導計劃 ;
7. 致力推行校園共融文化活動,增進同學的溝通、了解和扶持;
8. 「手牽手友誼小組」新移民適應活動;
9. 健康校園活動;
10. 領袖訓練小組及職業輔導活動,關注他們升學及就業發展。
11.「我的行動承諾-感恩珍惜。積極樂觀」計劃︰培養學生的正面價值觀和態度,達致全人發展。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 打造香港、內地及海外升學平台,目標是讓所有學生都有機會接受大學教育,提升學生全球競爭力。為提升全校學生英語水平,故此於2019年成立TOFEL及培訓中心,方便區內學生應考。在初中引入TOFEL JUNIOR課程及培訓,為未來留港及到海外升學作好準備。
教師專業培訓及發展 : : 1. 新高中課程教師專業發展課程; 
2. 每年三次校本培訓活動; 
3. 明愛聯校教學分享; 
4. 每位老師須完成每年50小時的進修指標; 
5. 新教師入職輔導計劃; 
6. 組織觀課交流活動。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 本校於本年度開設多個課外活動小組,包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組,透過不同類型的活動,讓學生可以善用課餘時間,培養多方面興趣,學習與人相處、團隊合作精神、拓展視野及增進生活體驗。
學生可參與義工服務計劃,學習關心別人,服務社群。
其 他 : 周年主題:聚賢育善同勉於馬登共賦新章,培優勵學灣區展抱負榮神益人。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:57M、66X、258D、66M、960、961、B3;
輕鐵:石排站。
備註 : 本校為教育局轄下首所支援非華語學生的「專業發展學校」。現以「優質教育基金主題網絡計劃」代替。與香港大學教育學院中文教育研究中心三年合作計劃,編訂校本的中文課程。為了配合非華語學生的學習需要及中一新生的適應,校方會因應不同學科特性進行分組,以便提供小班教學的學習環境。本校中四至中六非華語生可選修其他語言(如日本語、法語、西班牙語、烏爾都語等)。中五學生可申請選修一科應用學習科目。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍近觀
    校舍近觀
  • 多元文化時裝表演
    多元文化時裝表演
  • 民族特色體驗週
    民族特色體驗週
  • 生涯規劃
    生涯規劃
Whatsapp Weibo Twitter Facebook Email WeChat

微信掃一掃
微信掃一掃