《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
沙田蘇浙公學
Kiangsu-Chekiang College (Shatin)
地址: 香港新界沙田豐順街七號
電話:   26972179    電郵:   kccs@kccshatin.edu.hk
傳真:   26025293    網址:   http://www.kccshatin.edu.hk

辦學宗旨

以培養學生的德智體群美五育為宗旨,並依循「中英並重」、「文理並重」、「升學及就業並重」三項原則,致力發展學生的多元智能及提供優質的全人教育。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 沙田區
他區 : 荃灣區
校監/ 校管會主席 : 王寶明先生(署任)
校長 : 陳雅麗女士 (文學士、教育文憑、文學碩士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 9500平方米
辦學團體 : 香港蘇浙滬同鄉會
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 不適用
創校年份 : 1978
校訓 : 整齊嚴肅
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $340  
中五 - $340  
中六 - $340  
家長教師會會費(年費)($): $30  
學生會會費($): $10  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $310(額外聘請外籍英語教師)  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 本校設有5間電腦室及1間多媒體學習中心、3部升降機、校園電視台及健身室,圖書館藏書逾30,000冊,全校設有無線網絡及冷氣設備,每間課室均裝設電腦、投射器及實物投影機,另有電腦化學生出席紀錄系統及校園資訊亭。校園全面綠化,設有魚池及溫室,而辦學團體斥資港幣$7,000萬元加建的六層高教學大樓新翼,額外提供20,000平方尺的空間及相關設施。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像警報系統。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 52
全校教師總人數 : 61
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 93%
學士: : 97%
碩士、博士或以上 : 61%
特殊教育培訓 : 21%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 11%
5-9 年 : 13%
10 年或以上 : 76%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 以普通話授課:中國語文、中國歷史、普通話、普通話戲劇(中一)
以英文為教學語言: : 英國語文、英語戲劇、數學、通識教育、歷史、地理、電腦、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育、綜合科學(中一及中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 通識教育;
以普通話授課:中國語文、中國文學、中國歷史
以英文為教學語言: : 英國語文、數學(包括必修部分及延伸部分)、歷史、地理、物理、化學、生物、經濟、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 以普通話授課:中國語文、中國歷史、普通話、普通話戲劇(中一)
以英文為教學語言: : 英國語文、英語戲劇、數學、生活與社會、歷史、地理、電腦、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育、綜合科學(中一及中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 通識教育;
以普通話授課:中國語文、中國文學、中國歷史
以英文為教學語言: : 英國語文、數學(包括必修部分及延伸部分)、歷史、地理、物理、化學、生物、經濟、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。本校中一自行分配學位收生準則: 面試表現30%;校內中、英、數成績20%;操行等第20%;教育局提供的成績次第20%;課外活動表現及個人專長10%。
迎新活動及健康生活 : 本校每年8月舉辦「中一銜接課程」,課程涵蓋學術科目、學習方法及自我管理,冀能為中一新生在新學年開學前作好準備。同時舉行德育步操訓練、樂器及舞蹈工作坊、中一新生迎新活動等。此外,校友會於暑假期間為中一新生舉辦學科補習班,讓有需要的同學參加。
本校將中國武術及中西舞蹈引入體育課堂,另設有健身室及提供健身訓練,鍛煉學生體魄,並透過學科及生活教育課程傳遞健康生活訊息。此外,本校透過推行不同的健康教育計劃及活動,如sportACT獎勵計劃、關愛校園及環保教育活動、綠化校園計劃等,培養學生全人發展。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 培養正面素質,追求更高目標和實現理想;
2. 加強語文能力,延展學生潛能;
3. 課程持續更新:跨課程閲讀。
學校管理架構 : : 教育局校外評核組指本校「管理與組織」及「自我評估」等範疇均表現優良。學校管理概念旨在建立一個目標明確、有系統的規劃及評估制度,以達至不斷自我完善。本校曾獲教育局邀請成為「資源學校」及「自我評估」先導學校,並獲教育局頒發「傑出學校獎」。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 本校已成立法團校董會。
環保政策 : : 本校榮獲「香港綠色學校」及「綠化校園工程獎」冠軍。除透過各學科課程教授環境知識外,亦從設施、管理、德育、公民教育、生活教育及全方位學習等層面引進環保概念,並與不同環保組織保持緊密聯繫,積極提升學生的環保意識。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 本校所有班級均以英語為授課語言,而以普通話教授的科目則有中國語文、中國歷史、中國文學、普通話及普通話戲劇,致力營造優良的語言學習環境,提升學生「兩文三語」的水平。
學習和教學策略 : : 教育局校外評核報告指本校「學與教」範疇表現優良,學校為學生提供均衡及多元化的課程,實施專科專教,互動教學,配合資訊科技,加強學與教效能。同時,推廣閱讀文化、STEAM教育及專題研習,另將課堂學習結合全校性課外活動和社區服務,啟發學生多元智能,強化學習共通能力。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X,3X及4X。 本校高中課程提供12門選修科目及數學延伸部分,合共逾400個選修科目組合。
2. 課程重點:本校因應學生的興趣、能力及需要制訂校本多元化課程,初中除於英國語文科引入英國文學元素外,亦設英語戲劇課及普通話戲劇課,高中課程則提供多元化的文、理、商及與資訊科技有關的科目,另在體育科加入中國武術及中西舞蹈訓練,並舉行德育及時事討論,以及將德育和課外活動融入正規課程。
關鍵項目的發展: : 本校將四個關鍵項目融入正規與非正規課程:
1. 跨課程閱讀:推行全校性閱讀計劃,包括舉行晨讀、閱讀課、網上中英文閱讀、閱讀獎勵計劃及成立閱讀學會,並將閱讀元素滲透於各學科;
2. 運用資訊科技進行自主學習:除有完備的資訊科技設施外,本校設有網上自學平台,鼓勵學生自主學習。各學科亦廣泛應用資訊科技於學與教,讓課堂學習更互動有趣及具成效;
3. 專題研習:在初中推行跨學科及STEAM教育專題研習,高中則按各學科課程發展推行,藉此促進跨學科知識及技能的結合及應用,並啟發學生的學習共通能力;
4. 價值教育:本校重視培養學生高尚人格及正確價值觀,推行正向成長訓練、護苗教育課程及德育輔導計劃,全校學生均參加公益活動,並積極服務社區。
生涯規劃 : : 本校透過跨組協作,制定及推行生涯規劃策略。除於初中及高中分別推行「尋找生命的色彩」及「生涯地圖」課程外,並舉辦多元化生涯規劃活動,例如:升中四選科講座及職業性向測試、邀請專業人士到校進行職場經驗分享、參加升學及就業講座等。此外,為了讓中六級同學掌握最新的升學資訊,本校舉辦聯招選科家長及學生講座、邀請各大專院校代表到校作課程及收生介紹、舉行模擬大學面試及文憑試放榜活動、提供大學選科個別諮詢及輔導,並安排學生參觀本地、內地及台灣的大學,以及參加海外大學升學展覽。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 學校擁有優秀的教學團隊,包括3位外籍英語教師及12位普通話教師,額外增聘9位老師、逾15位專業及校友導師以照顧學生不同的需要。本校於英語會話課、英語戲劇課、普通話戲劇課、中文說話課、增益班、輔導班及周末補習班推行小班教學,另有中一銜接課程、自修課導修、課餘及假期學科輔導等學習支援計劃。此外,本校輔導老師、駐校社工及教育心理學家為同學提供個人成長的關顧。
「全校參與」模式融合教育 : : 本校設有特殊教育小組,並以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過資源調配,學校為學生提供適切及多元化的支援,以照顧學生在學習、行為、情緒和社交上的需要,並確保學生有平等發展才能的機會。本校建立家校恆常溝通機制,與家長協商學生支援措施,以提升支援措施的效能。本校亦會咨詢其他專業人士的意見,如教育心理學家及社工等,為學生提供適切的專業支援。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:本校致力建構學校關愛文化,以助不同國藉及文化背景的學生融入校園生活。
測考及學習調適措施 : : 學校除主要以考試為總結性評估外,並採用發展性的評估方法,評量學生的品德、習作、專題研習報告、課堂表現及課外活動,定期將學生的操行及學習表現報告發給家長。
學業成績優異的學生,學校除頒發獎學金以資鼓勵、安排參加學科增益班及推薦參加資優教育課程和活動外,老師亦會給予個別指導及精英培訓;至於成績稍遜者,學校則安排參加學科輔導。除了拔尖保底班外,本校開設周末補習班,為不同能力的同學提供輔導。2019年本校87%中六級學生於香港中學文憑考試核心科目考獲「3322」或更佳成績,88%中六級畢業生獲大學聯合招生取錄,修讀學位或雙學位課程,其中近40%入讀香港大學、香港中文大學及香港科技大學。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 為加強與家長的聯繫,本校設有家長教師會,收集家長的意見及為家長提供支援。同時,透過舉辦不同類型的活動,如講座、工作坊、閱讀班、交流會、義工服務、興趣班、旅行及親子活動等,建立家長與學校之間緊密的合作關係。
校風 : : 本校校訓為「整齊嚴肅」,致力培養學生良好品格及淳樸校風。教育局校外評核報告指本校「校風與學生支援」範疇表現優良。德育及輔導委員會推行全校性德育輔導計劃,包括級早會、德育及時事討論、雙班主任制、家長日、升學及就業講座等。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 1. 優化學與教策略,照顧不同性向學生的學習需要,俾能發展所長,同時培養學生自主學習的習慣,讓學生持續提升學業成就。
2. 舉行校本及其他專業機構提供的課程及活動,建立學生正面的價值觀及態度,並擴闊學生的知識領域及視野,讓學生認識及尊重不同的文化及價值取向。
3. 學校提供全校性六年一貫的生涯規劃,並藉著不同的學習經歷,幫助學生掌握個人優點及潛能,從而訂出目標,積極實踐理想。
教師專業培訓及發展 : : 本校曾參與多個由本地大學舉辦之專業協作計劃,如香港大學舉辦的「透過自主學習推動STEM教育」計劃、香港中文大學舉辦的「優質學校改進計劃」等,另為教師安排專業發展,並推行共同備課、協作教學、同儕觀課及學校交流等活動,提升專業知識之餘,亦藉建設專業學習社群,創新知識。老師積極進修及參與各類型的教育工作坊及研討會,並接受為照顧有特殊教育需要學生的專業培訓。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 學生於課外活動表現卓越,平均每年獲獎逾400項,並曾榮獲多項世界性、亞洲區及全港冠軍。本校將課外活動融入正規課程,全校逾60個學會及學生組織為同學提供學術、藝術、體育、服務、興趣等多元化活動。另有校園電視廣播、德育、環保、公民教育及社區服務活動。每位同學均有最少兩次到國內或海外進行學習、交流及服務的機會,而學校每年舉行水運會、陸運會、學生活動日及旅行。
其 他 : 歷年來,本校學生在德、智、體、群、美五育方面均表現出色,並獲教育局頒發傑出學校獎──學生表現,其他主要獎項包括:「關愛校園獎」、「活力校園獎」、「香港綠色學校獎冠軍」及「綠化校園工程獎冠軍」等。此外,教育局於二○○三及二○一○年兩度到校進行校外評核,對本校在管理與組織、學與教、校風與學生支援及學生表現等範疇的表現,均給予高度評價,認為本校不斷求進、自我完善,在培養學生的工作上碩果纍纍。
(有關報告請瀏覽本校網頁 http://www.kccshatin.edu.hk)
直達學校的公共交通工具 : 巴士:81、48X、40S、40X、72、72A、80K、80M、81K、83K、85、85K、
86、86S、88K、88X、280X;
小巴:60K、62K、810、814。
備註 : 本校提供的「其他學習經歷」涵蓋德育、公民教育、生活教育、藝術發展、體育發展及與工作有關的經歷。
每名學生均須學習樂器、中西舞蹈、中國武術及參與義工服務,以配合本校「一生一體一藝一服務」的目標。
學校地圖 學校地圖
  • 我們的校園
    我們的校園
  • 本校榮獲傑出學校獎勵計劃之傑出學校獎(OSA)──學生表現
    本校榮獲傑出學校獎勵計劃之傑出學校獎(OSA)──學生表現
  • 每年舉辦英語音樂劇,發揮學生創意及團隊精神
    每年舉辦英語音樂劇,發揮學生創意及團隊精神
  • 原創英語音樂劇──「追求卓越四十載」
    原創英語音樂劇──「追求卓越四十載」
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