《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
聖芳濟各書院
St. Francis of Assisi's College
地址: 新界粉嶺欣盛里一號
電話:   26779702    電郵:   principal@sfac.edu.hk
傳真:   26779759    網址:   http://www.sfac.edu.hk

辦學宗旨

本校本著天主教教育「全人教育」的信念,致力培育學生之自律及自學精神,教導學生熱愛家庭,關心社會,服務人群,以發揚中國文化。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 北區
他區 :
校監/ 校管會主席 : 李敬志先生
校長 : 易浩權博士 (理學士、教育文憑、教育碩士、文學碩士、教育博士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 12000平方米
辦學團體 : 天主教香港教區
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 天主教
創校年份 : 1977
校訓 : 進德修業,敬主愛人,和平美善,芳濟精神。
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $340  
中五 - $340  
中六 - $340  
家長教師會會費(年費)($): $60  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 1間宗教活動室、1所祈禱室、2間電腦室和2間多媒體學習中心。全校課室、禮堂及圖書館均裝設冷氣及寬頻網絡接點。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 64
全校教師總人數 : 69
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 97%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 52%
特殊教育培訓 : 26%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 19%
5-9 年 : 7%
10 年或以上 : 74%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 5
中二 : 5
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話、中國歷史、倫理及宗教*、通識教育*、電腦*、設計與科技*、科技與生活*、音樂*、視覺藝術*、體育*、數學(中一)*、綜合科學(中一)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學(中二及中三)*、綜合科學(中二;中三:物理、化學、生物)*
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、中國歷史、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、倫理與宗教、旅遊與款待、體育、地理、化學、生物、物理、經濟
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、數學延伸部分單元2、物理、化學、生物
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話、中國歷史、倫理及宗教*、通識教育*、電腦*、設計與科技*、科技與生活*、音樂*、視覺藝術*、體育*、數學(中一及中二)*、綜合科學(中一及中二)*
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學(中三)*、綜合科學(中三:物理、化學、生物)*
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、中國歷史、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、倫理與宗教、旅遊與款待、體育、地理、化學、生物、物理、經濟
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、物理、化學、生物、數學延伸部分單元2

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。 收生準則:面試表現(40%);按學業成績(30%);操行(15%);課外/聯課活動及獲得獎項 (15%)。
迎新活動及健康生活 : 學校於學年初會舉辦中一家長迎新日及中一學生適應課程。

本校重視學生的身心健康,經常透過不同的活動,例如:全校早會分享、各類型健康講座、午膳師生交流,讓同學們明白均衡飲食、持續運動及規律生活的重要。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 本校重視學生靈性的培育,強調信仰與生活結合,達至全人發展。
學校管理架構 : : 推行校本管理,重視溝通。設有家長教師會、舊生會及學生會。法團校董會成員包括家長、教師及舊生代表,為教職員、舊生及家長提供不同途徑參與校政。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 本校校董會成員有15人,成員包括校監、司鐸、友校校長、本校校長、獨立人士、教師(2人)、家長(2人)、辦學團體校董(5人)、校友校董。
環保政策 : : 本校重視環保,提倡美化校園、節約能源及回收物料,主要分為三大範疇:
1. 綠化校園; 
2. 清潔校園及廢物回收; 
3. 節約資源。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 學校重視培養學生兩文三語的能力,初中按學生能力採取不同模式的教學語言安排,部份班別數學和綜合科學科以英語授課,各科於中文授課班別有英語延展教學活動。

在聯課活動方面,學校每年均舉辦語文周,兼有中、英、普通話的多元化活動,亦積極參加香港校際朗誦節及語常會舉辦的各項活動和比賽。初中設英語遊學獎勵計劃,高中則有澳洲及紐西蘭交流活動,獎勵學生學好英文及體驗在英語國家學習。
學習和教學策略 : : 學校關注並照顧學生的學習差異,初中學生按能力分小班教學,課後又設中、英、數提升班及鞏固班以照顧個別差異,測考未能達標的同學亦有溫習措施。教師透過同儕觀課及共同備課,提升教學效能。學校每年有戶外學習日,亦有「走出校園」的聯課活動計劃,推動學生擴闊學習範圍。 學校注重持續評估,設有考評組統籌其事,各科設平時分,計算平日課業及課堂表現。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 本校開設16個選修科目,學生可按自己的能力及興趣選修2科。
2. 課程重點:
i) 初中會按學生能力剪裁合適課程。
ii) 考評方面,各科均設富挑戰性的增潤題,以照顧差異。
iii)初中設通識教育科,以統整初中人文學科領域內科目和課題,使學與教更有
   系統。
關鍵項目的發展: : 1. 從閱讀中學習:本校鼓勵學生養成閱讀習慣,每星期四天有晨讀時間,班主任會依次為班內學生伴讀,以作指導。中、英文科有閱讀樂繽紛計劃,獎勵多讀學生。 圖書館會指導中一學生使用圖書館設施的技巧,定時有各學習領域的專題新書展覽,亦不時邀請作家到校與學生晤談。

2. 運用資訊科技進行互動學習:課室皆設有電腦、實物投影機、APPLE TV 及平版電腦等設備,方便教學。

3. 專題研習:高中級別因應教育局要求,學生須於通識科完成獨立專題探究。

4. 德育及公民教育: 每月訂立有關天主教核心價值的德育主題,早會有老師作深入闡述及分享。公民教育組設有「走出校園」聯課活動計劃,老師透過活動帶領學生認識及服務社會;而高中級別的同學可參加跨境考察活動。
生涯規劃 : : 本校採全校參與模式,推動學生自學和自我探索,協助學生尋找升學及就業的方向,學習自我管理、生涯規劃技巧和訂立個人學習目標。為了增加學生對職場世界的認識,邀請校友分享讀書心得和職場經驗,並參加各種職場體驗活動,提供評估職業性向測試,協助同學探索升學及職業路向。又舉辦選校、放榜面試及升學講座、參觀本地院校及舉辦外地升學考察活動,使學生認識多元升學途徑,規劃前路。升學及就業輔導組並與其他科組合作,將生涯規劃元素滲入課堂,促進範式轉移。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 中、英、數、科學等科目均有已接受特殊教育訓練的老師。
「全校參與」模式融合教育 : : 學生支援小組為有特殊教育需要的學生提供適切支援課程,包括外購訓練,如讀寫訓練、言語治療、社交訓練等。此外,為有需要學生作校內及校外考試的特別安排,並為個別融合生制訂個人學習計劃。透過班主任及老師日常觀察,轉介有特殊教育需要的學生,讓教區教育心理學家作評估及跟進。學校亦透過個案研討會,讓老師及早識別有特殊教育需要的學生,作出轉介,讓學生接受教育心理學家的支援。學生支援小組亦舉辦不同類型共融活動,營建校園共融文化。特殊教育需要學生亦透過不同類型的小組活動及愛心大使的關懷,讓他們建立正面的價值觀,改善人際關係及提升自信心。高中學生參與生涯規劃課程,透過參觀、個別面談、小組訓練及試工,讓學生更認識自己,從而規劃未來。
測考及學習調適措施 : : 常規課堂外,英、數課後設有拔尖補底班。為照顧學習差異,初、高中的中、英、數及通識教育科都有分班和小班教學。

有特殊學習需要的學生,測驗、考試會按情況給予額外時間、使用讀屏軟件及語音轉換文字軟件,如有需要,會為個別同學製定「個人學習計劃」。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 本校家長教師會於1995年成立,工作如下: 
1. 家長與學校合作籌備學校活動,如敬師日及旅行; 
2. 設立獎勵計劃鼓勵學生全方位學習以達致全人發展;
3. 參與學校事務活動,如協助甄選午膳供應商;
4. 舉辦家長進修計劃及親子活動。
校風 : : 校風嚴謹,紀律嚴明。訓輔組設立獎懲計劃,訓練學生自律自學精神。透過學生發展組屬下不同組別所舉辦的活動,培養學生良好的品德及正確的價值觀。同時,建立健康校園,營造關愛文化。學校重視學生靈性的培育,引領學生認識天主,透過宗教促進學生健全人格的發展。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 學校主要關注事項(2018-2021): 
1. 運用多元策略照顧學習多樣性。
2. 培養師生身、心、靈的均衡發展。
教師專業培訓及發展 : : 本校有專責小組負責教師發展及培訓工作,每學年策劃多項校本教師發展活動,包括研討會、工作坊、專題演講及教學經驗分享等;並經常到其他中學作學習交流,藉以提升教師的專業水平,為學生提供適切的培育。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 種類多元化。包括宗教、體育、藝術、學術、興趣小組及社會服務等學會共43個。
其 他 : 學校設有黃宗林紀念獎學金、儲黃合優紀念獎學金、校友海外交流獎學金及李偉民英文科傑出學生獎,以鼓勵學生在學業、操行、服務、課外活動和紀律等方面作全人發展。

另外,學校設有跨境考察計劃,由老師帶領同學到境外考察及朝聖,而學生亦會到不同的學校及機構進行交流活動。
直達學校的公共交通工具 : 港鐵:粉嶺站;
巴士:273 或 273A。
備註 : 學生可到其他機構修讀應用學習科目。
學校地圖 學校地圖
  • 校舍
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  • 中五跨境考察 - 武漢及三峽水壩
    中五跨境考察 - 武漢及三峽水壩
  • 中樂團演出
    中樂團演出
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