《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
大埔三育中學
Tai Po Sam Yuk Secondary School
地址: 新界大埔大埔頭徑2號
電話:   26653459    電郵:   enquiry@tpsy.edu.hk
傳真:   26642717    網址:   http://www.tpsy.edu.hk

辦學宗旨

本校竭力提供優質的基督化教育,致力協助學生培育基督化的品格。此項全人教育的方針確保學生在靈、智、體三方面得到均衡的發展,讓他們發揮潛能、造福人群,豐富人生意義。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 大埔區
他區 : 北區, 沙田區
校監/ 校管會主席 : 湛志凡牧師
校長 : 余昌寧博士 (教育行政)
學校類別 : 直資
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6000平方米
辦學團體 : 基督復臨安息日會教育
機構(香港)有限公司
是否已成立法團校董會 : 不適用
宗教 : 基督教
創校年份 : 1956
校訓 : 止於至善
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 $8260 -  
中二 $8260 -  
中三 $8260 -  
中四 $8260 -  
中五 $8260 -  
中六 $8260 -  
家長教師會會費(年費)($): $60  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校網絡速度已提升至千兆位元,特設數碼教室,獨立無線接連點及平板電腦155台,以為電子學習創設實踐平台。圖書館的館藏已超過52200項,其中中文藏書達27600本,英文書則有20900本,視聽資料也有3700項。圖書館系統,提供24小時書籍搜尋、預借及續借等服務,另設有電子書系統配合iPad借用服務,讓學生善用資訊科技自學、瀏覽及借閱電子書和雜誌接近20000項的電子書。全校課室均裝有分體式冷氣、電腦網絡、投影機及實物投影機。另設有健身室、大禮堂、多媒體科學實驗室及設計室、多媒體學習室、設計與科技室、校園電視台、4間實驗室、2間電腦室、音樂室、家政室、視覺藝術室、青少年中心、多用途室及升降機。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 52
全校教師總人數 : 58
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 97%
學士: : 50%
碩士、博士或以上 : 50%
特殊教育培訓 : 36%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 21%
5-9 年 : 17%
10 年或以上 : 62%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、中史、宗教、普通話、地理
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、科學、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、中史、宗教、健康管理與社會關懷、旅遊及款待、地理、視覺藝術、體育
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、化學、物理、經濟、企業/會計與財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸部份單元一
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 生物、日語
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、中史、宗教、普通話、地理
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、科學、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識、中史、宗教、健康管理與社會關懷、旅遊及款待、地理、視覺藝術、體育
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、化學、物理、經濟、企業/會計與財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸部份單元一
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 生物、日語

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。中一入學收生準則:「申請學生成績次第名單」的排名佔20%;兩年內操行成績佔20%;課外活動、服務及獎項佔20%;面試表現佔40%:甲部(中、英文能力)佔20%、乙部(整體表現:禮貌、日常應對、自理能力)佔20%;最近兩年內的校內成績(作參考用)。
迎新活動及健康生活 : 為了讓新生適應新的學習環境,本校設有新生適應課程及訓練,包括中一迎新日、中一家長日及由本校英語老師及外籍老師教授並主持的英文課程。本校安排初中同學必須留校午膳,為同學挑選合適午膳,以符合衞生署所建議的健康飲食守則及聖經中的飲食教誨;初中必修的家政科學習健康飲食原則。在學年初為中一級舉辦三日兩夜訓練營,建立學生團隊精神。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 強化學生的學習動機及技巧; 2. 提升師生的抗逆力及解難能力
學校管理架構 : : 本校以基督化教育為辦學宗旨,實施全人教育,重視靈、德、智、體、群、美各方面的均衡發展。本校實行校本管理及問責制度,由家長、教師代表、校友代表及專業人士組成校董會,除了為學校訂定發展方向和調配資源以助提升學校外,也督導監管校方財務管理、行政和教學工作。校董會下設學校行政會、教職員會及家長教師會,為各持分者提供機會參與校政。全校教師均參與校政的制訂,並協助推行。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 校董會成員共17名,包括辦學團體校董10位、家長校董1位、校友校董1位、教師校董1位、社區人士校董2位、專業人士校董1位、校長。
環保政策 : : 本校依聖經教導學生愛護地球善用資源,提倡簡約生活方式,並致力推動學生環保意識,全校參與環保活動,例如課室廢紙膠樽回收及有機耕種。本校初中同學午膳時也必須使用環保餐具。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 以英語教學,並按個別班別學生的英語程度,營造漸進式的英語學習環境,設計相應的課程配合。此外,本校亦為中一至中二學生安排Active English Reinforcement course(國際英語音標精進課程),讓學生掌握英語拼音的方法,運用於各以英語授課的科目中,使學生在初中階段已能適應英語教學的學習。本校全面推行「優質閱讀計劃」,以擴闊及提升學生的閱讀興趣及鑒賞作品的能力。
學習和教學策略 : : 本校向來重視英語學習,已持續多年額外聘請多名外籍英語教師,為學生營造良好的英語環境;同時,也為中一至中二級學生增設英語銜接課程,主要教授英語音標,目的是為初中學生打好讀聽說基礎;本校也為中一至中二級的學生於下課後提供中/英/數精進班及拔尖班。 本校每年舉辦出國遊學活動,設有遊學獎學金。持續推廣正面文化,繼續推行「啟發潛能」的學習。本校教學多元化,強調「腦基礎」及「電子學習」(Brain-Based Learning and eLearning),多個學科使用小組協作學習模式上課,藉分組討論及特別活動,讓學生成為主動的學習者,並採用持續性評估配合教學。針對學生的需要,設計全人課程,除八大學習領域外,更有專題研習、跨科研習及30多項課外活動,為學生提供全面、有層次及多元化的學習經驗,增加學習興趣及成效。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 學生可就自己的興趣和能力,揀選最合適的科目組合。
2. 課程重點:中史為初中必修科,高中選修科13門,本校為配合社會發展和學生的需要,一直致力於推行優質的校本課程。本校在導師教學時間表中,加入共同備課節,讓老師更聚焦、更有系統地探究不同的教學議題,提升學與教的效能。此外,透過同儕觀課、教學交流及科本評鑑,讓學校發展成學習型組織,加強校內團隊協作及促成聯校經驗分享文化。
關鍵項目的發展: : 本校透過其他學習經歷、課外活動及靈育活動,幫助學生在德育及公民教育上的發展。每級均以跨科專題學習、共通能力及思維技巧為學習重點。每天設早修課,亦設網上閱讀計劃及其他閱讀獎勵計劃,鼓勵學生養成閱讀及自學習慣。全校推行 google classroom,透過應用資訊科技及電子學習,改善學生的學習能力,並提升學生的學習效能。另外,本校其中一項關注事項為「提升師生的抗逆力及解難能力」,本校除定期舉辦各類型活動;例如師生球類比賽、We Can Run;學校亦會不定時邀請不同社會介別人士舉辦講座,如心理輔導員或社工等,學會也會在假期中舉辦營會活動,以提升師生抗逆及解難能力。
生涯規劃 : : 本校之生涯規劃安排旨在幫助學生認識上帝對同學的旨意,計劃各自的升學路途及職業志向。藉著校方給予多元的資訊中,作出明智的抉擇。在每級的發展目標方面,本校亦分層次從初中協助學生認識自我及興趣的發展,檢視成績的表現及面對選科的抉擇;進而在高中級協助學生深入瞭解自己的學習興趣、學習風格,以能作出行動計劃,為自己的生涯訂定長遠的規劃。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 1. 教師授課技巧及課業調適,拔尖補底; 2. 聯課活動,六個學系透過活動加強學生對學科的興趣; 3. 校內設有多項獎學金、助學金、進步獎及暑期遊學獎學金,詳情請參閱校網; 4. 課後設有拔尖、精進班,因應各級需要而設的有補習班、試題操練班、解難能力訓練、批判思維訓練、中英文寫作班及閱讀技巧策略班,以照顧學生學習差異。
「全校參與」模式融合教育 : : 本校學生支援小組由教務副校長、特殊學習需要統籌主任、輔導主任、學校社工等組成,負責策劃、統籌及推動全校參與模式的融合教育。支援措施包括由教育心理學家及言語治療師專責的評估及訓練、課堂小組學習、社交訓練小組、校內及外特考安排等。此外,亦會為校內老師提供支援意見及適時培訓,並會與家長會面,跟進學生進度,以照顧學生之學習及成長的需要。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。除中文科,其他以中文為授課語言的科目也有調適,以協助學生學習。
測考及學習調適措施 : : 除了兩次考試外,更設有持續性評估,設有統測,以培養學生持續複習習慣。另設多元化的學習模式,提升學生學習興趣;更為有特別學習需要的學生設有特別考試安排。本校的升留班政策,可助學生在公開考試前作最佳的準備。
學費減免計劃 : : 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 新生可於開學前的1個星期內遞交申請,其申請結果會在3個星期內獲得通知。申請截止日期為2020年4月27日。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 家長教師會已成立多年,與學校經常合作推行各種活動,並以尊重、合作的精神達致家校合一,藉此拉近教師與家長之間的距離,使家長更了解學校運作,提高學生對學校的歸屬感。
校風 : : 本校以訓輔合一的精神引導學生健康地成長。本校校風純樸,提倡3R精神,以尊重(Respectful)、盡責(Responsible)、合理(Reasonable)為原則,要求學生自重、自愛及自律。各班均採用雙班主任制,師生關係密切。校牧、訓導、輔導、教務、升學擇業輔導組、社工與班主任連成輔導網,支援各級學生的成長需要。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 1. 貫徹基督化辦學精神,強化學生品德教育; 2. 提升中學文憑試考獲優良等級的人數; 3. 每位畢業生均有持續進修及獲高等教育的資格。
教師專業培訓及發展 : : 每位教師每年度可獲一千五百元進修津貼,為強化電子教學和學習,教師可選擇以進修津貼資助購買平板電腦;辦學團體亦設基金津貼,凡服務3年或以上的老師進修碩士或以上的課程,最高可獲津貼五萬元。學校有三天教師發展日,設各種形式的教學交流、小組分享和同儕互勉。此外,教師亦經常出席各種研討會或工作坊,緊貼最新最快的教育資訊及行情。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 本校著重學生的體藝發展,故特設中樂團、步操樂團、合唱團、泳隊、各球類校隊等,為中一學生提供體藝課(樂器或運動班)、各科學會、紀律服務團體,藝術文化小組及體育活動等。本校藉課外活動訓練學生領袖才能,人際關係、解難及抗逆能力。旨在針對學生除學業的成績外,亦會照顧其身心方面的成長需要,並安排多元化活動以助學生發揮潛能。
其 他 : -
直達學校的公共交通工具 : 港鐵:太和站。
巴士:64K、64P、65K、71K、72、73、73A、74A、74C、74D、E41。
專線小巴:21A、21K、25A、25B、25K、502。
備註 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
    校舍相片
  • 步操管樂團
    步操管樂團
  • 畢業典禮嘉賓本校校友呂麗紅校長
    畢業典禮嘉賓本校校友呂麗紅校長
  • 視像遊校園
    視像遊校園
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