《中學概覽2019/2020》
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學校資料
校徽
中華基督教會銘基書院
CCC Ming Kei College
地址: 九龍大角咀橡樹街16號
電話:   23923963    電郵:   cccmkc@cccmkc.edu.hk
傳真:   21427376    網址:   http://www.cccmkc.edu.hk

辦學宗旨

「以人為本,關愛共融;多元發展,服務社群;活得豐盛,榮神益人。」

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 油尖旺區
他區 : 深水埗區
校監/ 校管會主席 : 岑國欣教授
校長 : 李揚真博士 (科學學士、教育文憑(優異)、教育碩士(優異,香港大學)、哲學博士(香港大學))
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 4600平方米
辦學團體 : 中華基督教會香港區會
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 基督教
創校年份 : 1967
校訓 : 施比受更為有福
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $320  
中五 - $320  
中六 - $320  
家長教師會會費(年費)($): $80  
學生會會費($): -  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $310以提升教與學設施/設備  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 特別設施計有多媒體教室、電腦室、陶藝室及可容1300人的禮堂,全校課室及特別室均有空調,以及安裝電腦及投影機。學校並設有英語角及學生活動室等設施。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 52
全校教師總人數 : 57
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 98%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 61%
特殊教育培訓 : 44%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 12%
5-9 年 : 4%
10 年或以上 : 84%
2019/2020 班級結構 2019/2020 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2019/2020 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中史、普通話、宗教
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、綜合科學(中一、中二)、生活與社會(中一、二)、歷史、地理、化學(中三)、物理(中三)、生物(中三)、基礎商業(中三)、電腦、家政、音樂、視覺藝術、體育、陶藝
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、宗教、通識教育
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、音樂
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中史、普通話、宗教
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、綜合科學(中一、中二)、生活與社會(中一、中二)、歷史、地理、化學(中三)、物理(中三)、生物(中三)、基礎商業(中三)、電腦、視覺藝術、家政、音樂、體育、陶藝
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、宗教、通識教育
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、音樂
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。 教育局發出的「申請學生成績次第」 50%;面試表現 30%;操行 10% ;獎項及課外活動表現 10%
迎新活動及健康生活 : 中一迎新活動:
暑期英文輔導班(八月下旬,為時一星期),升中宿營(九月初)。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 本校以「全人教育」為目標,德、智、體、群、美、靈六育並重。
學校管理架構 : : 中華基督教會銘基書院是由中華基督教會香港區會開辦,是一所資助男女中學。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 成立法團校董會,由中華基督教會委任之校董、校長、教師校董、家長校董及校友校董組成學校法團校董會,承擔學校管理之責。全校教師均參與校政的制訂並協助推行。
環保政策 : : 本校透過德育及公民教育委員會推行環保政策。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 各學科均採用英語作為教學語言,惟下列科目除外:中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育及通識教育(中四至中六)。
學習和教學策略 : : 本校推行全人教育,向學生提供德、智、體、群、美、靈六育並重的均衡教育,強調以學生為中心的教學及為教師提供專業發展培訓。本校亦本著有教無類的精神,以全校參與模式推行「融合教育」。本校採用校本剪裁課程,各科(中一至中六)均由科主任聯同教師一起制定核心教材及課程,教師在教授學生指定的核心教材以應付考試外,可自由地運用上課時間,按各班學生的興趣和能力選取適當教材施教,以及運用資訊科技輔助教學,以提高學生的學習效能。本校積極在校內舉辦多項「閱讀獎勵計劃」,並設「閱讀堂」,積極推廣閱讀風氣,讓學生多讀不同範疇的書籍,開拓視野,提高讀寫的語文能力。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X及3X。 透過舉辦講座及問卷調查,收集中三同學的選修科目的意向。
2. 課程重點:學生可選修二至三科選修科,選修科目不局限於文、理、商選擇,學校提供多種科目組合給學生選擇,學校根據學生於中三時的問卷調查然後決定中四的科目組合。學生亦可選修數學延伸部分單元一、數學延伸部分單元二或音樂。學生於中五時可選修應用學習課程。
關鍵項目的發展: : 設閱讀課及舉辦各種閱讀活動,推廣閱讀風氣。全面推行電子學習,推行「自攜裝置」措施,學生帶備平板電腦回校上課,藉此增加課堂互動性及鼓勵學生自主學習。積極推行STEAM教育,於中二及中三級課程中加入STEAM內容,例如家政科的「分子料理」、視覺藝術科的「紥染」等。各級推行專題研習。設立德育及公民教育委員會推行德育及公民教育活動。
生涯規劃 : : 本校升學及就業輔導委員會負責升學及生涯規劃服務,為學生、家長及老師提供適時的支援,根據各級同學不同的需要舉辦相關的生涯規劃活動。隨著「生涯規劃津貼」的發放,學校更與不同的機構合作,讓同學有機會接觸工作世界,開闊自己的眼界。此外,老師更會與同學個別面談,幫助同學了解個人的能力、興趣及訂立目標,規劃人生。
學 生 支 援
全校參與照顧學生個別差異 : : 中一至中三中文科、英文科及數學科根據學生的能力進行分組教學,每組人數較少,加強學生學習效能。
「全校參與」模式融合教育 : : 本校自2000至2001學年起即以全校參與模式推行融合教育,成立融合教育委員會以照顧有特殊教育需要的學生。本校為「融合生」舉行「個人教育計劃會議」,以檢討每名「融合生」的學習進度,減少他們的學業壓力和改善他們的社交技巧。本校會就個別「融合生」的需要作特別考試安排,例如對於視障或其他特殊學習障礙的學生,延長他們的考試時間。於朋輩層面,本校安排部分學生成為「融合大使」,為他們提供訓練,以協助老師照顧「融合生」,並籌辦活動推廣校內的關愛文化。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:本校為非華語學生提供校本課後支援。
測考及學習調適措施 : : 包括平常分及考試分,平常分包括測驗、課堂表現、專題報告、功課等。每學年設兩次統一測驗及兩次考試,中六則只考一次畢業試。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 定期舉辦家長研討會、工作坊及各類型活動,於二月舉辦家長日。
校風 : : 校風淳樸,除推行「大哥哥、大姐姐計劃」,並著意推行服務計劃,鼓勵學生服務社會及鄰舍。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 積極落實各項提升學生英語能力的教學方案和措施;推行各項提高學生閱讀興趣和學習效能的計劃;為教師及學生創造更多教與學的空間,以提高學生的學習效益;加強德育和公民教育的推行;落實推行校本資訊科技教育計劃;繼續推行「融合教育」;積極推行自我評估以改善教與學及校政措施。
教師專業培訓及發展 : : 本校積極為教師創造空間,讓教師有機會按個人興趣及教學需要,參加各項相關的專業培訓課程、工作坊及研討會。
全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) : 全校有多個學會及訓練班提供學生參與。本校推行「獎勵計劃」,鼓勵學生積極參與德、智、體、群、美、靈六育的活動,學生各項活動的紀錄均詳列「非學業成績表」內,每年連同「學業成績表」一併派發予家長。
其 他 : 請參考本校網頁。
直達學校的公共交通工具 : 港鐵:旺角站(C2出口)、東涌線奧運站(D1出口);
各線往維港灣、奧海城及大角咀的巴士。
備註 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
    校舍相片
  • 中一迎新營
    中一迎新營
  • 內地山區探訪服務
    內地山區探訪服務
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