| 地址: | 九龍石硤尾偉智街17號 | |||
| 電話: | 27776289 | 電郵: | wkc@wkc.edu.hk | |
| 傳真: | 27767727 | 網址: | http://www.wkc.edu.hk | |
辦學宗旨
本校以「全人教育」為辦學理念，在傳授知識技能之同時，亦注重培養學生的品德、抗逆力及獨立思考能力，協助他們養成積極進取的人生觀。
學校資料 | 本區 | : | 深水埗區 |
| 他區 | : | 油尖旺區, 九龍城區, 黃大仙區, 沙田區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 朱松勝 BBS |
| 校長 | : | 鄭智賢先生 |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 2500平方米 |
| 辦學團體 | : | 惠陽商會教育基金 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1968 |
| 校訓 | : | 堅毅不屈、勇於承擔、忠誠待人、勤奮不懈 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $3000 | - | |
| 中二 | $3000 | - | |
| 中三 | $3000 | - | |
| 中四 | $3200 | - | |
| 中五 | $3200 | - | |
| 中六 | $3200 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $50 | ||
| 學生會會費($): | - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施 | 學校設施： | : | 全校多媒體空調課室、籃球場、排球場、多媒體教學室、資訊科技室、數碼化圖書館、校園電視台、美術室、健身室及各類特別室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 中一學生在暑假銜接班參加中文讀寫障礙測試，及早識別特殊教育需要學生。 對特殊教育需要學生進行家訪，在得到家長授權後，向全體老師詳述要點。 舉行不同人際社交小組或活動。 測考期間，因應個別學生的需要予以配合。 |
教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 47 |
| 學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 79% |
| 學士： | : | 66% |
| 碩士、博士或以上 | : | 34% |
| 特殊教育培訓 | : | 28% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 53% |
| 5-9 年 | : | 9% |
| 10 年或以上 | : | 38% |
2020/2021 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 3 |
| 中二 | : | 3 |
| 中三 | : | 3 |
| 中四 | : | 3 |
| 中五 | : | 3 |
| 中六 | : | 3 |
開設科目 | 2020/2021 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、音樂、普通話、視覺藝術、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 地理、歷史、生活與社會、綜合人文（中二及中三）、數學、資訊科技、科學（中一及中二）、科學（中三：物理、生物、化學） |
| 2020/2021 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、藝術教育、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 物理、生物、化學、數學、通識、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、數學延伸課程（M2）、視覺藝術 |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、音樂、普通話、視覺藝術、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 地理、歷史、生活與社會、綜合人文（中二及中三）、數學、資訊科技、科學（中一及中二）、科學（中三：物理、生物、化學） |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、藝術教育、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 物理、生物、化學、數學、通識、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、數學延伸課程（M2）、視覺藝術 |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。以學生的成績、操行、參與課外活動及面試之表現為準則。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 本校會因應同學不同的個性和需要作出相應之輔導，協助他們建立自尊與自信。每年全校中一同學必須參加「中一迎新歷奇營」，務求增強同學的抗逆能力；此外，亦設有暑期銜接班，使學生更快適應新的校園生活。家長也可以透過中一家長迎新日更瞭解學校的各項措施。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 推動電子教學，促進自主學習。 2. 照顧個別差異，提升學習能力。 3. 發揮多元潛能，促進全人發展。 |
| 學校管理架構 : | : | 本校一直實行全方位的優質校本管理，以有效的委員會問責制推行校政。家長可透過參加「家長教師會」，共同討論及釐定學校的政策。另外，本校100%為學位教師，並已取得專業教育文憑，英語及普通話老師更100%達基準，師資優良。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 校監︰朱松勝 BBS 副校監︰朱德榮 校董︰林戈林博士、林建德、何偉明、林翠玲MH、楊嬋芳、龍洪焯、麥廣利、楊新 |
| 環保政策 : | : | 參加由環境保護運動委員舉辦的綠色校園計劃，教導師生善用資源、實踐環保行動，培養師生的環保意識。優化及綠化校舍，使學生有理想的學習地方。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 : | : | 中一至中三級設有英文班，以英語授課，而部分中一、中二班別的中文科則採用普通話為輔助教學語言。中四以上年級因應學生能力在不同科目中選擇以中文或英文作答。 |
| 學習和教學策略 : | : | 學校的高中課程不再以文理科分班，在四科核心科目以外，提供兩組不同的選修科目予同學自由配搭修讀，使同學更能就其能力與興趣選讀合適的科目，令學習更有果效。 本校特撥出資源安排中五同學報讀由不同機構舉辦之應用學習課程。 此外在初中各級則按照學生的英文程度分班。初中設英文班，以全英語授課，以達致因材施教的目的。為激勵同學奮發向上，學校亦設有「全方位學習獎勵計劃」，鼓勵同學在多方面，特別在學業上爭取優良的表現，力爭上游。 |
| 校本課程 : | : | 1. 選修科目：2X。 可選擇科目：物理、生物、化學、中國歷史、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術。 2. 課程重點：本年度，我校更全面推行自攜平板電腦計劃（Bring Your Own Device），全力推行電子教學，期望透過BYOD，讓學生有更多個人化、互動及協作的學習機會，加強課堂的互動性，以提昇學習趣味和效能，促進學生的自主學習能力。 |
| 四個關鍵項目的發展: | : | 四個關鍵項目的發展： 德育及公民教育：透過多元化講座及活動，培育學生正面的價值觀和態度，運用生活化的題材，為學生提供全面的學習經歷，促進學生的全人發展。 從閱讀中學習：推動不同類型的閱讀計劃及鼓勵學生善用電子閱讀平台，提升學生的語文水平，學生更可以按個人興趣和需要進行廣泛閱讀，培養多方面興趣。 專題研習：推行跨學科專題學習，發揮學生自主學習精神，主動建構知識，擴闊視野，培養學生的共通能力。 運用資訊科技進行互動學習：善用資訊科技進行不同學習領域的學習和評估活動，幫助提升學與教的效能，加深學生對課程內容的理解。 |
| 生涯規劃教育 : | : | 本校設個人輔導服務，生涯規劃助理及老師會為中三及中六學生進行個人選科、升學及就業輔導。本組透過運用事業興趣測驗（CII），以評估學生的職業性向，每位同學完成評估後，可得到一份個人評估報告。生涯規劃助理及老師會透過獨立面見學生，分析其事業興趣結果，並提供基礎資訊，讓同學認識自己的個性，有助同學日後選取適合自己的科目及課程。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 : | : | 本校貫切全人教育精神，為清貧或有需要之學生提供各種支援計劃，使他們不會因經濟問題而喪失學習機會。對於有需要的家庭，本校設立學費減免及各項獎助學金計劃來照顧所需。對於新來港學童，本校推行「新來港學童適應計劃」，透過生活輔導班、英語輔導班等活動，協助新來港學生適應及提升自我形象，擴闊學生社交圈子。其他的資助如「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」及「學生活動支援津貼」等，都讓學生安於就學，樂於學習。 |
| 「全校參與」模式融合教育 : | : | 學校設立照顧學生學習差異小組，為有特殊需要學生提供適切的支援及建議。計劃包括「朋輩輔導計劃」、「新生適應小組」、「家訪計劃」、「新來港學童適應計劃」，及為初中級有特殊學習困難學生開辦的「中文讀寫班」、為社交障礙的學生舉辦的「人際溝通及社交訓練小組」；此外，聘請駐校教育心理學心為懷疑有特殊學習需要、或評估報告已不適用的學生提供評估建議。此外，在課程設計及試卷安排方面都會作出適當的調適，以配合學生不同的需要。 |
| 非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。 |
| 測考及學習調適措施 : | : | 上下學期各有一次考試及統一測驗。 |
| 學費減免計劃 : | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 : | : | 每年家長教師會都會舉辦不同類型的活動，以促進家長之間的溝通。其中親子溝通講座、性教育講座、中學生適應講座等都深受家長歡迎。 此外，為增進學校與家長的合作和聯繫，每年聖誕節，家長、老師都會聚首一堂，歡度佳節，在輕鬆的環境中彼此交流，建立更緊密的團隊關係。 |
| 校風 : | : | 本校創校超過五十年，一向關注學生的全人發展，校風純樸，重視學生品德發展，協助他們建立自尊與自信。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 : | : | 惠僑英文中學一直秉承「全人教育」的辦學宗旨，配合新學制的教育理念，以學生為本，發揮直資學校在辦學方面的靈活性。既致力學術，更著重透過團隊訓練、海外交流、社會服務等方式促進同學全方位發展，務使他們成為德才兼備的新青年。 學校未來三年將以「推動電子教學，促進自主學習」、「照顧個別差異，提升學習能力」及「發揮多元潛能，促進全人發展」為主要關注項目，務求使學生積極裝備身心，尋求人生突破。 |
| 教師專業培訓及發展 : | : | 為提升教師的專業水平，本校將會舉辦一連串的專業發展培訓，並資助教師進修，務求全面提升教學質素。 |
| 全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校設有童軍、深資童軍、交通安全隊、香港少年領袖團、聖約翰救傷隊少青團五支制服團隊及步操銀樂隊，所有中一同學必須擇一加入，接受整個學年的技能、步操、紀律訓練，讓他們抗逆耐勞。 每星期設有「多元活動」堂，按學術、服務、體育、音樂與視覺藝術、興趣等五大類設立二十多個學會，照顧學生的身心健康，讓他們發展各方面的潛能。此外，學校每年均透過「世界學堂」計劃讓學生可以到不同的國家考察交流，提升學生之學習興趣、增廣見聞。 |
| 其 他 | : | 所有學生（中六除外）必須參加義工服務計劃，每年為學校、社區或自願機構服務最少四次，並以此作為升班標準。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵：石硤尾站C出口； 巴士：2B、2D、2E、2F、6、6C、6D、81、86、86A、86C、87B、72、104、 214、702、702B； 小巴：9M， 30A， 30B， 32M， 41A， 41M， 42。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
