《中學概覽2020/2021》
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學校資料
校徽
基督教中國佈道會聖道迦南書院
ECF Saint Too Canaan College
地址: 九龍觀塘利安里六號
電話:   23720033    電郵:   info@stcc.edu.hk
傳真:   23720055    網址:   http://www.stcc.edu.hk

辦學宗旨

藉著聖經真理,透過實踐愛的教育,建立充滿創意、積極進取、關懷互信的校園,協助學生建立和諧的社群關係,發揮獨特潛質,在學識、品德、情意方面成長,成為負責任、情理兼備、胸襟廣闊、追求卓越的青年人。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 觀塘區
他區 :
校監/ 校管會主席 : 陳祖表先生
校長 : 徐潮妹女士 (社會科學學士、學位教師教育文憑、學生輔導專業文憑、文學碩士)
學校類別 : 直資
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 7000平方米
辦學團體 : 基督教中國佈道會聖道
教育機構有限公司
法團校董會 : 不適用
宗教 : 基督教
創校年份 : 2003
校訓 : 崇聖敬道
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 $24600 -  
中二 $24600 -  
中三 $24600 -  
中四 $24600 -  
中五 $24600 -  
中六 $23200 -  
家長教師會會費(年費)($): $120(已包括6年會費)  
學生會會費($): $45  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 千禧校舍,包括iLAB、足球場、排球場、2個籃球場、2個羽毛球場、實驗室、3間數碼多媒體電腦室、圖書館、2間樂隊練習室、生涯規劃資源室、通識資源中心、英語角、校園電視台、2間學生活動中心、學生會室、健康中心(包括健身室及專職教練)、演藝室、演講室、學生個人儲物櫃、家長資源中心及全校鋪設無線電腦網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 0
全校教師總人數 : 66
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 47%
特殊教育培訓 : 27%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 10%
5-9 年 : 25%
10 年或以上 : 65%
2020/2021 班級結構 2020/2021 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 3
中三 : 3
中四 : 4
中五 : 5
中六 : 5
開設科目 開設科目
2020/2021 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、普通話(中一及中二全級)、中國歷史、生活及社會及聖經(非華語學生以英語授課)、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育、生活教育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、資訊科技、(中一級:跨學科英語)(中一、中二級:綜合科學、綜合人文學科)(中三級:物理、化學、生物、地理、經濟、〔企業、會計與財務概論〕)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 :

-

2020/2021 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、通識教育、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、德育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、數學延伸部分(單元一及單元二)、物理、化學、生物、地理、經濟、〔企業、會計與財務概論〕、資訊及通訊科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -
2021/2022 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、普通話、中國歷史、生活及社會及聖經(非華語學生以英語授課)、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育、生活教育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、資訊科技、(中一級:跨學科英語)、(中一及中二級:綜合科學、綜合人文學科)、(中三級:物理、化學、生物、地理、經濟、〔企業、會計與財務概論〕)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -
2021/2022 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、通識教育、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、德育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、數學延伸部分(單元一及單元二)、物理、化學、生物、地理、經濟、〔企業、會計與財務概論〕、資訊及通訊科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。本校自行收取所有學生,並於2020年11月初開始接受申請。 收生準則:學業成績50%,操行20%,面試20%,家長支援10%。
迎新活動及健康生活 : 致力幫助小學畢業生(特別是中文小學畢業生)銜接本校的英中課程,內容包括:
1. 模擬課程:全體中一學生參加一星期的「模擬課程」(Bridging Programme),依照平日學校上課形式進行早會、上課及每天的課後檢討,並設最佳上課表現學生獎項。 2. 英語環境:「模擬課程」內容包括進行不同的學科簡介及學習技巧,所有集會及課堂活動俱以英語進行。其中英語科由「以英語為母語教師」(NET)任教。 3. 家長迎新:學校亦為中一學生家長舉行「迎新日」,向家長介紹學生於中一期間學習內容,並解釋家長可以如何配合。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 提升教學效能
2. 培育謙卑僕人領袖
3. 提倡共融文化
學校管理架構 : 學校管理分四個部分:分別為「學與教」、「學生發展」、「行政及財務」及「對外聯繫」,分別由校長及兩位助理校長帶領。另每級設「級主任」,加強對各級班主任的支援,同時亦統籌各級學生的學習生活。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 校董會由不同專業的人士組成,包括註冊工程師、建築師、牧師、大學教授、中學校長,並有家長及教師校董,推動校政民主化。
環保政策 : 積極推動「健康校園」及「綠色校園」。
教 學 規 劃
全校語文政策 : 以英語授課(EMI),並設拔尖補底班。初中英語課以小班教學,以增加學習效能。
學習和教學策略 : 1. 追求卓越學業成就:研發創新教學,如「學思達」、「正向管教」,引導學生自學,追求卓越成績;
2. 注重學生全人發展:培育學生作謙遜無私的領袖,建立互相尊重與共融的學習環境;
3. 強調關愛與信仰:基督徒老師關顧學生身、心、靈成長;
4. 培養學生國際視野:透過招收非華語學生、接待來自奧地利,意大利及德國交流生、舉辦國際文化周、各地遊學團等活動,為學生建立國際交流網絡;
5. 推行STEM教育及推廣綠色校園文化:把STEM的學習元素帶入校園,培育學生以多角度思考問題,發揮創意,解決問題;同時積極推廣綠色校園的文化,教育學生珍惜資源,以行動回饋社會;
6. 全校推行生涯規劃教育,培養學生計劃人生的方向。
校本課程 : 1. 選修科目:2X及3X。 選修科目組合及分科安排可參考入學報名表。
2. 課程重點:英文語境:為營造良好英語學習環境,每星期設有英語日,務求學生在課堂外也以英語溝通。每月會舉行多次全校性英語活動,提升學生以英語學習的興趣。設有英語學習角,為學生提供不同英語學習遊戲及活動,亦安排外籍英語老師為學生進行口語訓練,增強學生說話的信心。
四個關鍵項目的發展 : 靈性教育:本校在「德智體群美」之外,再加上靈性教育。透過聖經課、宗教週會、學生團契及生命之旅活動(L.I.F.E. Programme),培育學生追求真理、熱愛生命、樂於助人的品格。
生命教育:中一至中三級設有生活教育科,中四至中六級設有德育科。以聖經真理為基礎,探討各種學生成長的議題,從而教育學生珍惜生命及建立正面、積極的人生觀。
每週舉行週會,探討信仰與人生和不同德育及公民教育課題,建立正確價值觀;並在各級週會中引入生涯規劃的活動及講座,為學生升學就業作準備。此外,學校亦設有定期的基督徒團契活動。
班主任課:每天設有班主任課,除處理班務外,也帶領同學作生活上的反省及彼此禱告守望。
生涯規劃教育 : 本校採用「全校參與模式」發展生涯規劃,並在生活教育課及德育課安排「生涯規劃教育」內容,期望培養學生計劃人生的方向,回應召命,尋覓理想。本校每年均與本地、海外大專院校及升學機構合作,為學生及家長安排及提供不同的升學講座、大學參訪、展覽及職學體驗工作坊等,透過不同的職業探索活動、小組輔導及師友計劃,讓學生更了解個人興趣、專長、以及當前社會就業情況,從而引導學生思考出路及尋找職業方向,為完成高中課程後繼續升學及就業作最好的準備。
學校亦推行「師友同行計劃」,讓畢業校友能擔當學兄學姊角色,與畢業班同學分享升學就業應有的準備。
學 生 支 援
全校參與照顧學生的多樣性 : 中一至中六級設雙班主任制,提高教師與學生的比例,為照顧初中學生英語學習,按學生的能力分組教學,以減低學習差異。同時,亦在課後安排「功課輔導」給不同需要及特別照顧的學生;安排學科拔尖補底課程,使尖子可被提升,能力未及的同學可得到幫助。本校安排不同學科老師接受訓練,並會照顧學生的個別學習需要。
「全校參與」模式融合教育 : 1. 為了支援學生不同的學習需要,本校設有輔導主任、社工、跨專業合作等,為學生提供適切的支援服務;
2. 透過不同形式,舉辦共融工作坊、攤位等,以宣揚關愛文化及建立共融的校園;
3. 藉著不同的小組活動,幫助學生發展人際關係技巧。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。每星期設有4天課後輔導課,協助學生完成課業。
測考及學習調適措施 : 重視學習過程的評估,在每科推行多元化及進展性評估,讓學生在不同的階段知道學習進程及需要改善的地方,從而加強學生的自信,努力不斷的學習及改進。
學費減免計劃 : 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 新生可於開學前的2個星期內遞交申請,其申請結果會在1個月內獲得通知。如有兄弟姊妹在本校就讀或畢業,可獲半免學費;同時亦推薦合適學生參選校外個別獎學金的提名。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : 家長教師會
簡介:
1. 本校成立家長教師會,藉此成為家長與學校溝通的橋樑,使家校合作行之有效。
2. 了解家長們對學校的期望,達致家校相連,攜手培育下一代。
3. 提供平台讓家長給予積極正面的意見,提高教學效能,並合力改善學生的福利。
4. 每年選出家長校董代表出席校董會會議,讓家長能參與學校的決策和發展。
5. 藉家長教師會舉辦不同類型的活動,如:會員周年大會、家長講座、家長小組、親子日營、燒烤活動、親子接力賽、家長興趣班及家長義工聚會等,增加家校之間的接觸,建立互信關係。
校風 : 本校採用訓輔合一的模式,從積極正面的角度幫助學生成長,同時亦致力家校合作,改正學生行為。另設「自勵計劃」,讓學生有計劃地自我改進,將功補過。本校鼓勵學生藉服務別人,以達成自我成長。推行「一人一職」及義工計劃,藉此鼓勵同學服務別人,培育關心別人及貢獻社會的領袖素質。
未 來 發 展
學校發展計劃 : 請參閱學校網頁: https://www.stcc.edu.hk/


教師專業培訓及發展 : 學校重視教師發展及培訓,除為老師提供校內培訓外,並每年撥出資源設立培訓基金,資助老師進修。與教育局及其他大學合作,提供專業支援。
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) : 本校的全方位學習日旨在讓學生走出課室,於真情實景中體驗和學習及擴闊學生的國際視野。學生可按自己的興趣挑選活動,包括靈育栽培、學術探究、文化保育、山區服事、校隊訓練、升學就業等;地域從本地及東南亞,而且遠至歐洲及美洲。

本校亦提供各類活動以發展學生的興趣及個人潛能,包括培育領導才能的服務團隊、鍛鍊體格的體育校隊、培養興趣的學會及興趣小組,讓學生於體驗多姿多彩的校園生活。本校更致力推廣共融文化,舉辦不同的文化活動,藉此深入了解不同民族的文化,共建和諧的社區。
其 他 : 建立國際交流網絡,接待外國交流生及安排本校學生往美國、歐洲、澳洲、新加坡、台灣、韓國、日本及內地等地作交流學習;並分別接待意大利(2017/18 學年)、德國(2018/19 學年)及奧地利(2019/20 學年)交流生駐校一年共同學習。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:23、23M、26、26M、27、29M、42; 
小巴:49、54S; 
或彩虹港鐵站(B出口)轉26、27或29M巴士。
備註 : -
學校地圖 學校地圖
  • 校舍相片
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