《中學概覽2020/2021》
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學校資料
校徽
香港神託會培敦中學
Stewards Pooi Tun Secondary School
地址: 九龍黃大仙斧山道162號
電話:   23265211    電郵:   info@pooitun.edu.hk
傳真:   23201344    網址:   http://www.pooitun.edu.hk

辦學宗旨

以基督精神辦學,貫徹全人關懷的教育理想,引導學生認識真理、效法基督;培養學生的良好品格、正確的價值觀、積極的人生觀及獨立思考的能力,發展學生潛能。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 黃大仙區
他區 : 九龍城區, 觀塘區
校監/ 校管會主席 : 彭秋嫦女士
校長 : 林佩儀女士 (行政長官卓越教學獎;香港中文大學教育碩士;香港科技大學文學碩士;香港大學教育文憑;香港中文大學工商管理學士(國際商業))
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 5000平方米
辦學團體 : 香港神託會有限公司
法團校董會 : 已成立
宗教 : 基督教
創校年份 : 1974
校訓 : 你們顯在這世代中,好像明光照耀,將生命的道表明出來。(腓立比書2章15-16節)
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $340  
中五 - $340  
中六 - $340  
家長教師會會費(年費)($): $30  
學生會會費($): -  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $310(中一至中五)(包括學生會會費及社費), $210(中六)(包括學生會會費及社費)  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校除有課室24間外、還有特別室13間,包括全港唯一的螢火蟲生態教育廳、STEM創意教室、語言學習室、通識學習中心、設計與科技室、視藝室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、家政室、音樂室、英語室及學生活動室。學校亦設有禮堂、演藝廳、圖書館、籃球場、有蓋操場及小食部。全校各上課場地均安裝冷氣和鋪設光纖網絡,並設有Wi-Fi無線上網接點、電腦、液晶體投影機、實物投影器和紅外線教學無線咪系統等。為配合電子學習和自主學習,學校可提供超過200多部平板電腦,同時容許全校學生以一人一機方式進行移動學習。全校課室和圖書館已採用虛擬桌面架構(VDI),提升學生老師使用電腦的學與教體驗。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 56
全校教師總人數 : 59
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 98%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 59%
特殊教育培訓 : 27%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 14%
5-9 年 : 10%
10 年或以上 : 76%
2020/2021 班級結構 2020/2021 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2020/2021 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、生活與社會、中史、歷史、地理、STEM、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育
中一及中二:普通話
中三:經濟、企業會計與財務概論
以英文為教學語言 : 英國語文
中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 中一及中二:中國語文(以普通話教學)
中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)
2020/2021 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言 : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 數學、物理、化學、生物
2021/2022 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、生活與社會、中史、歷史、地理、STEM、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育
中一及中二:普通話
中三:經濟、企業會計與財務概論
以英文為教學語言 : 英國語文
中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 中一及中二:中國語文(以普通話教學)
中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)
2021/2022 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言 : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 數學、物理、化學、生物

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。 學業成績及學習態度50%; 操行20%;體藝發展潛能及成就(包括音樂、美術及體育等)15%;面試時之表現(包括中、英文等程度)15%。
迎新活動及健康生活 : 舉辦歷奇訓練營、中一暑期自學計劃、中、英、數、電腦、科學班、訓導、輔導、基督教教育、聯課迎新日、班會活動及家長迎新晚會。
透過豐富的生命教育課程,包括個人成長與人際關係、性教育、食物與營養及消費教育等,並邀請專業社工、護士及營養師舉辦工作坊,讓學生反思珍惜生命。
藉體育課教授各項運動技巧,培養學生終身運動的興趣。
推行校本體適能獎勵計劃等活動,鼓勵學生積極參與,自小培養健康的生活習慣。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 珍愛生命,堅韌自強
中英兼備、創新求真
學校管理架構 : 本校於2009年正式成立法團校董會,由家長、校友、教師與辦學團體選出代表組成,共同策劃、推動學校持續發展。
本校實踐「全校參與決策」與「分權管治」模式,校內設有多個專責部門領導、支援及監察科組工作,部門主管定期舉行會議協調及監督日常運作,優化教學效能及關顧學生成長,並製訂學校長遠發展目標及策略。
本校推行雙向式教職員評估制度,加強問責及反思,提升管理效能。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 請參考本校網頁:
http://www.pooitun.edu.hk
環保政策 : 推行綠色校園計劃,制訂節能指引,鼓勵師生節約能源,善用政府和社區資源,申請不同的資助和撥款推行環保教育活動。

設立「螢火蟲生涯教育館」、「培敦綠色小花園」及「溫室」,從體驗提高學生的環保意識。

推行「我是小園丁計劃」,從種植學習愛護地球。

培訓環保大使,投入社區環保活動,提昇同學的環保意識。
教 學 規 劃
全校語文政策 : 1. 本校著重訓練學生兩文三語,藉本地及海外之體驗活動營造英語及普通話語境,優化語文學習。 
2. 教學語言:數理科以英語為主;人文學科以母語為主。由於數理科目的性質及詞彙多以英語為主,因此以英文教授數理科,有助學生日後在升學及就業上與國際社會接軌。而人文學科之教學內容多為本地素材,而教學亦較為著重高階思維訓練,因此,人文學科以母語教授可提升學生學習興趣及動機。 
3. 強化英語學習計劃:英文科透過校本課程,多元化的延展活動及拔尖補底的措施,加強學生的英語能力。
4. 加強英語訓練,推行小組教學,舉辦拼音課程,以外籍英語老師教授英語濬深課程。
5. 中一至中二每級各有一班以普通話學習中文,藉此加強學生普通話的聽講能力。
學習和教學策略 : 學校課程著重學生均衡及持續發展,將學科知識與生活結合,激發學生的好奇心及探究精神,致力培養學生積極正面的價值觀及建立終身學習的共通能力。

學校成立學與教協調委員會,持續優化教學策略,全方位的學習模式,透過參觀及考察、多元化的學術週、參加校外比賽、不同主題的遊學活動等,提升學生的學習效能。

運用超越學習(Learning Beyond)的雙週會堂時段,為中一及中二級同學設立「學會學習」課,優化學生的學習技巧,提升學生的學習效能。

學校亦致力推行資訊科技教育,建立電子學習平台,使用平板電腦作教學工具,推動電子教學,促進自主學習。
校本課程 : 1. 選修科目:2X。 初中採用跨學科統整課程,高中提供10個不同選修科,包括文、理及商科課程。

2. 課程重點:中文、英文、宗教及生命教育科均自編校本課程,既切合學生的程度,亦具校本特色,提高學習趣味及熱誠。
四個關鍵項目的發展 : 生命教育:學校著重培育學生的品德,學生亦以柔軟受教、自律自重見稱。本校自2002年推行六年一貫生命教育,全面發展學生的內涵素質,藉課程及主題活動,透過知、情、行三維向度,讓學生成為熱愛生命、主動學習、具內涵、有韌力、能服務奉獻的新生代。

本校屢獲業界認同,獲邀代表香港接待兩岸四地、日本及新加坡學者,交流生命教育心得:本校在學生培育方面屢獲獎項,曾連續三屆獲選為《卓越關愛校園》及《關愛校園獎》,並於2011年成為全港首間中學榮獲《行政長官卓越教學獎 - 德育及公民教育領域》,亦於同年獲頒《中國宋慶齡基金會 – 生命彩虹獎章優秀組織獎》,亦在2017年獲首屆《南聯品德教育傑出獎》,以表揚本校在生命教育方面之表現。
生涯規劃教育 : 配合生命教育,打造屬具培敦特色的生涯規劃輔導。配合各級的個人升學輔導需要,讓同學在任何階段也有機會思考自身,計劃將來。學校亦善用籽識教育、保良局及香港輔導教師協會等校外資源、開展Career Cafe、「與夢想有約」及職場多體驗等生涯規劃教育活動。
學 生 支 援
全校參與照顧學生的多樣性 : 建立互愛互助、彼此接納的共融學習環境。透過不同的支援系統,讓有不同學習需要的學生都能克服學習障礙,建立自信,投入社群。
「全校參與」模式融合教育 : 本校致力建立校園共融文化,以校本模式支援有特殊教育需要的學生;透過家校合作和資源調配,校方為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及溝通技巧,藉以協助他們融入校園生活。
成立學生支援組,成員包括特殊教育統籌主任、科任老師、學生個案統籌員。本組與輔導老師、訓導老師、語文老師、學校社工、教育心理學家及教育局特殊教育需要服務組人員、醫教社同心協作計劃醫護人員等保持緊密溝通。
校方定期向全體教師發放融合教育資訊,分享有關理念和教學建議,按需要舉辦專題講座,加強教師對融合教育的培訓。
本校共有16位教師修畢融合教育課程。學校採用多元化的支援模式,靈活運用「學習支援津貼」,包括增聘額外支援人員,推行不同的訓練課程及小組活動,外購專業支援服務如言語治療支援學生的特殊學習需要。
學校重視家校合作,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。
測考及學習調適措施 : 採用持續及多元化評估,學科及術科成績均計算在學年成績內。引進本地及國際學術評估測驗,讓學生有更多機會了解自己的學術水平。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : 本校家長教師會成立於1999年,家校緊密合作,家長經常出席學校活動及典禮,亦透過家長校董參與制訂校政,有效反映家長的意見。家教會亦積極推動家長教育、資助學生活動,設立獎學金,獎勵品學躍進之同學。
校風 : 培敦中學以嚴謹的校規及悉心的關懷建構融洽有序的校園文化,同學受教守規,懂得守望相助,關懷別人:教師、校友亦成為學生的同行者,以身作則,全力培育同學成為有理想、有文化、有願景的明日領袖。
未 來 發 展
學校發展計劃 : 學校發展計劃以「生命教育」及提升「學與教」為兩大主軸。本年度以「珍愛生命,堅韌自強,中英兼備,創新求真」為主題。生命教育方面,藉雙班主任,鞏固「班級經營」,協助同學在品格、人際關係、學業、個人專長、領導才能及生涯規劃方面全面發展及成長。
又在各班全面推行LED小組,將全班分成小組,並建立小組領袖-LED先鋒,讓每位學生在關愛的環境中突破自己,活出生命的精彩,從中學懂善待他人的態度。
學與教方面,學校十分重視提升學生語文的能力,藉校本設計的中文及英文課程,豐富的語言環境給學生積極的參與,培育學生成為中英兼備的終身學習者。邁向資訊科技的新紀元,本校將電子教學結合課程,強調STEM背後精確求真的精神,培育學生創新而求真的精神。

另外,本校亦是中文大學「鼓掌創里程」的網絡學校,透過體驗式的生涯規劃計劃及「培履高飛─校友師友計劃」,由優秀校友擔任人生導師,拓闊學生視野,激發他們尋夢追夢的能力。
教師專業培訓及發展 : 定期舉辦教師培訓活動,包括教師心靈的關顧及教學策略的反思。推行同儕觀課,鼓勵教師進行教學評估。本校教師積極與校外專業團體協作,不少更被邀擔任課程發展議會、考試局科目委員、教育專業團體幹事等職;亦積極與教育界同工分享經驗,並多次獲邀擔任研討會或交流會講者。
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) : 配合學生的「其他學習經歷」發展,以多元化活動提升學生的共通能力,啟發潛能及培養終身學習的興趣。

設有學會、服務團隊和學校代表隊達50多個,包括服務、學術、興趣、藝術、體育及制服隊伍等不同類別,啟發學生潛能。

透過設立五社和學生會,培育學生服務他人的態度,並從中建立學生領袖。

引入外界資源,舉辦領袖訓練課程、義工服務及外地交流活動,讓學生服務社會及擴闊視野,並從體驗中學習。

與讚頌之園浸信會合作建立夥伴教會關係,栽培學生的靈命,活出豐盛生命。
其 他 : -
直達學校的公共交通工具 : 巴士:116、203E、3B、3D、3M、3P、5; 
港鐵:彩虹C2或鑽石山C出口; 
小巴:19A、19M、72、79M。
備註 : 1. 高中學生可參加由由本地大學及大專`機構舉辦的應用學習課程,包括:航空學、動畫設計、電影及新媒體、幼兒教育、餐飲業運作、美容學基礎、酒店服務營運、形象設計、舞蹈及戲劇、西式食品製作。
2. 高中英文科分五組上課。
3. 高中英文、中文及數學科按能力分組上課。
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  • 生命教育工作坊
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  • 香港神託會培敦中學介紹影片
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修訂日期:2020年12月03日