| 地址: | 九龍清水灣道303號 | |||
| 電話: | 23210250 | 電郵: | goodhope@ghs.edu.hk | |
| 傳真: | 23248242 | 網址: | http://www.ghs.edu.hk | |
辦學宗旨
德望學校秉承基督精神辦學，尤其強調愛心、希望、喜悅和感恩。我們致力為同學提供均等機會，發掘潛能，培養和發展她們的靈、德、智、體、群、情、美七育。我們肩負栽培一群溫文爾雅、慎思明辨的年青人的使命，讓她們能拓展視野、放眼世界、承擔公民責任、肯定個人能力，並作出貢獻，使世界變得更美好。
學校資料 | 本區 | : | 黃大仙區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 阮嫣玲修女 |
| 校長 | : | 周志洪先生 (Bachelor of Science, Master of Chemistry) |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 13676平方米 |
| 辦學團體 | : | 聖母無原罪傳教女修會 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1954 |
| 校訓 | : | 禰是吾望 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $35000 | - | |
| 中二 | $35000 | - | |
| 中三 | $35000 | - | |
| 中四 | $45000 | - | |
| 中五 | $45000 | - | |
| 中六 | $45000 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $120 | ||
| 學生會會費($): | $10 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施 | 學校設施： | : | 所有課室均設有空調、電腦、投影機及網路覆蓋。本校設施包括多用途學校禮堂、室內操場、室外操場、游泳池、創意科技室、科學實驗室、圖書館、閱讀室、多媒體學習中心、音樂室、視覺藝術室、科技及生活室、戲劇室、宗教室、學生共用空間、升學及就業輔導室、社工室、飯堂及校園電視室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。 |
教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 109 |
| 學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士： | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 57% |
| 特殊教育培訓 | : | 19% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 18% |
| 5-9 年 | : | 18% |
| 10 年或以上 | : | 64% |
2020/2021 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 6 |
| 中二 | : | 6 |
| 中三 | : | 6 |
| 中四 | : | 6 |
| 中五 | : | 6 |
| 中六 | : | 6 |
開設科目 | 2020/2021 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（以普通話教學）、中國歷史（以廣東話教學） |
| 以英文為教學語言： | : | STEAM（中一）、化學（中三）、生物（中三）、物理（中三）、地理、科技與生活、英國文學（中三）、英國語文、音樂、倫理及宗教教育、企業概論（中三）、生活與社會（中一至中二）、通識（中三）、視覺藝術、資訊及通訊科技、綜合科學（中一至中二）、數學、歷史、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 校本課程（以英文為教學語言）： STEAM（中一）、科學增潤課程（中一至中二）、英國語文、倫理及宗教教育、企業概論（中三）、生活與社會（中一至中二）、數學增潤課程（中一至中三） 校本課程（以中文為教學語言）：中國語文（非華語學生） |
| 2020/2021 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國文學、中國歷史（均以粵語教學） |
| 以英文為教學語言： | : | 化學、生物、企業，會計與財務概論、地理、物理、科技與生活、英國文學、英國語文、音樂、倫理及宗教教育、倫理與宗教、通識教育、視覺藝術、經濟、資訊及通訊科技、數學、數學延伸課程（單元一及單元二）、歷史、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 校本課程（以英文為教學語言）：倫理及宗教教育 校本課程（以中文為教學語言）：中國語文（非華語學生） |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（以普通話教學）、中國歷史（以廣東話教學） |
| 以英文為教學語言： | : | STEAM（中一）、化學（中三）、生物（中三）、物理（中三）、地理、科技與生活、英國文學（中三）、英國語文、音樂、倫理及宗教教育、企業概論（中三）、生活與社會（中一至中二）、通識（中三）、視覺藝術、資訊及通訊科技、綜合科學（中一至中二）、數學、歷史、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 校本課程（以英文為教學語言）： STEAM（中一）、科學增潤課程（中一至中二）、英國語文、倫理及宗教教育、企業概論（中三）、生活與社會（中一至中二）、數學增潤課程（中一至中三） 校本課程（以中文為教學語言）：中國語文（非華語學生） |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國文學、中國歷史（均以粵語教學） |
| 以英文為教學語言： | : | 化學、生物、企業，會計與財務概論、地理、物理、科技與生活、英國文學、英國語文、音樂、倫理及宗教教育、倫理與宗教、通識教育、視覺藝術、經濟、資訊及通訊科技、數學、數學延伸課程（單元一及單元二）、歷史、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 校本課程（以英文為教學語言）：倫理及宗教教育 校本課程（以中文為教學語言）：中國語文（非華語學生） |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 開課前為中一新生家長提供講座。 本校致力促進學生的身心健康。除陸運會外，亦舉行水運會、社際比賽及環校跑等活動。 本校強調健康飲食，為學生提供的午膳沒有添加防腐劑及人造色素。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 重點一：為廿一世紀學習作好準備。 重點二：強健體魄，內強心志，致力培育未來領袖。 |
| 學校管理架構 : | : | 校董會為本校最高權力組織，訂定學校的發展策略及監察校政。日常校政則由學校領導組管理，負責學校日常運作，並推行每年的工作計劃及關注事項，成員包括校長、副校長、學務部副主任及學生事務部副主任，每週開會一次。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 德望學校校董會有限公司 |
| 環保政策 : | : | 鼓勵全校師生敬惜環境，為下一代節省資源。本校已於各個教室、特別室及辦公室等，設置廢紙回收箱，也於校園內添置塑料和金屬等回收箱，方便回收及循環再用。電燈及空調會適時關上，其他節省資源措施亦會貫徹執行。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 : | : | 本校以英語為教學語言。所有課堂及學校活動（除「中國語文教育」的學科及中國歷史科外）均以英語進行。第三學習階段中文科及有關活動以普通話進行；第四學習階段中文科、中國文學、以及第三、四階段中國歷史則以廣東話授課。為加強課堂互動，以及鞏固學生的語文基礎，初中及部分高中班別的語文科目均以小班授課。 為營造豐富的語文學習環境，本校鼓勵學生於校園內使用英語或普通話交流。透過舉辦不同的語文活動（如辯論、戲劇、音樂劇、閱讀、演講等），培養及提升學生「兩文三語」的能力。 |
| 學習和教學策略 : | : | 課堂教學以學生為本，俾使她們能自主學習。本校致力栽培學生，讓其實踐所學，使之具備「自主學習」能力，以迎接廿一世紀的挑戰。本校亦著重適異教學，以配合學生的不同學習需要。 |
| 校本課程 : | : | 1. 選修科目：3X。 本校提供超過200個科目組合供學生選擇。 2. 課程重點：中國語文（非華語學生）、中一級STEAM及中三級非核心科目的技能為本課程。 |
| 四個關鍵項目的發展: | : | 德育及公民教育：本校注重學生的個人成長，並致力培養她們的社會意識。透過德育課及其他學習經歷課，學生能接受正確的價值觀，厚植堅實的道德基礎，並培養責任感和社會意識。 閱讀：學生學會並應用不同的閱讀技巧，促進學習。 專題研習：讓學生投入真實的處境，掌握基本的研究技巧。此元素已融入不同課程中，尤其是中二級生活與社會科。 運用資訊科技互動學習：無論在課室內外，本校均會利用資訊科技以提升教學效能。 |
| 生涯規劃教育 : | : | 本校為初中及高中學生分別設計了全面的就業規劃－「HOPERS計劃」和價值教育課程。透過全面的生涯規劃，學生可了解自己的長處，學習人際關係及溝通技巧，以裝備自己、發揮潛能。有效的生涯規劃亦使學生能把握機會，作出明智的抉擇。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 : | : | 本校設不同模式的增潤及精進課程，亦為學生提供輔助，以提升她們的語文能力。本校亦透過適異教學及分組教學，以照顧學生個別差異。 |
| 「全校參與」模式融合教育 : | : | 促進學習組由一名組長及「學生支援老師」組成。該組與學校社工、班主任及其他學生成長組別緊密合作，協助學生成長。 該組與班主任緊密聯繫，瞭解有特殊學習需要的學生的情況，確保調適策略得宜。本校較常採用的措施包括：課室調適，例如座位安排；考試調適，如延長考試時間及安排往特別室應考等。促進學習組亦重視與家長溝通，為掌握新生情況，有特殊學習需要的新生及家長會獲邀會面，以便訂定適切的調適措施。 此外，為協助部分留班生追尋理想，發展抱負，該組會安排她們與生涯規劃統籌老師見面，使其得到更全面的升學及就業輔導，並獲適時跟進。 識別成績稍遜，但別具天賦的學生亦是促進學習組的工作。「學生支援老師」為她們安排小組或一對一的課後補習；每月舉辦個人成長工作坊，讓這些學生在同儕互相支持下，逐步掌握不同的讀書技巧，並紓緩壓力。 每位有特殊學習需要的學生均有一份個人學習檔案，班主任可從中瞭解學生的情況，並在家長日與家長討論學生的學習進度。 |
| 非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。校本課程包括中國語文、中國歷史及文化、導師伴讀及網上學習平台。 |
| 測考及學習調適措施 : | : | 課堂多採用適異教學。此外，本校亦設特別考試或在考核上作特別安排和調適，以照顧學生的不同需要。 |
| 學費減免計劃 : | : | 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的5個月內遞交申請，其申請結果會在4個星期內獲得通知。中一新生可於中一註冊日前遞交申請表。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 : | : | 本校與家長保持緊密合作。每年均安排教師、家長及學生舉行三方會談，跟進學生的學習進度及個人成長。 家長教師會設有網頁、通訊，亦會安排講座及研討會。部份家長亦會於學校不同的活動中擔任義工。 |
| 校風 : | : | 全人教育是本校的辦學宗旨，本校致力厚積學生的道德基礎，灌輸正確的價值觀、啟發智能，並養成責任感及社會意識。本校期望學生積極投入學習活動，體會基督精神，成為充滿喜樂、富同情心、懂得寬恕及感恩的人。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 : | : | 本校著重全人發展，以學生能健康成長為念，致力提供不同的學習機會，培育她們成材。本校秉持基督核心價值，在過去穩固的基礎上，竭力栽培學生成為慎思明辨、具創意的明日女性領袖，讓她們高瞻遠矚，放眼世界。 |
| 教師專業培訓及發展 : | : | 教師專業發展以學生能健康成長、培育她們成材為宏旨。藉不同的教師專業發展活動，以期提升教學效能，優化教學質素。教師專業發展加強了同事間的協作、溝通，從而令課堂更生動，學習氣氛日益濃厚。 |
| 全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校設有逾六十多個活動小組，分為音樂、學術、宗教、制服團隊、興趣及體育六大類，鼓勵學生參與不同比賽、講座、訓練等。此外，本校每年安排學生參觀不同博物館及實地考察，也舉辦不同的境外學習及交流，擴闊學生的視野。 |
| 其 他 | : | - |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：91M、91、92； 港鐵：彩虹站轉乘11號或1A專線小巴。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
