| 地址: | 九龍長沙灣荔康街8號 | |||
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辦學宗旨
本於基督「信、望、愛」及「非以役人，乃役於人」精神，我們的教育理念是服侍人群，提供全人教育。我們相信每位學生都是按照上帝的形象而受造的個體，能在基督教教育的環境下發揮潛能，並擁有能力學習及受教，在學術與非學術的層面上都能有成就。同時，我們亦致力為學生建立關愛及積極主動的學習環境。
學校資料 | 本區 | : | 深水埗區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 周燕鏞女士 |
| 校長 | : | 張文偉先生 （文學士、文學碩士、教育文憑、教育碩士） |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 8150平方米 |
| 辦學團體 | : | 基督教香港崇真會 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 2004 |
| 校訓 | : | 信、望、愛 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $37300 | - | |
| 中二 | $37300 | - | |
| 中三 | $37300 | - | |
| 中四 | $37300 | - | |
| 中五 | $37300 | - | |
| 中六 | $37300 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $80 | ||
| 學生會會費($): | - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | 部份課外活動 | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施 | 學校設施： | : | 本校設有課室共三十一間，特別教學設施如英語自學中心、數學互動教學室、STEM教學室、四個理科實驗室、創新科學實驗室、電腦室；其他設施如室內五線道二十五米暖水泳池、大禮堂、學生活動中心、自修室、演講廳、健身室、地下及天台籃球場、羅馬式花園表演台、兩個學生飯堂等，亦於近年興建排球場、增設舞蹈、戲劇及音樂練習室及翻新圖書館，未來數年將加建室內體育館。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 69 |
| 學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 94% |
| 學士： | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 26% |
| 特殊教育培訓 | : | 19% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 27% |
| 5-9 年 | : | 12% |
| 10 年或以上 | : | 61% |
2020/2021 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 3 |
| 中三 | : | 3 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 5 |
| 中六 | : | 5 |
開設科目 | 2020/2021 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（廣東話或普通話教授）、中史、普通話、基督教倫理、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、生活與社會、綜合科學（物理）、綜合科學（化學）、綜合科學（生物）、歷史、地理、導引課程（經濟）、導引課程（企業，會計及財務概論）、電腦、視覺藝術、音樂、家政、STEM |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2020/2021 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（廣東話教授）、中史、基督教倫理、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、通識、物理、化學、生物、經濟、資訊及通訊科技、歷史、地理、企業，會計與財務概論、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（廣東話或普通話教授）、中史、普通話、基督教倫理、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、生活與社會、綜合科學（物理）、綜合科學（化學）、綜合科學（生物）、歷史、地理、導引課程（經濟）、導引課程（企業，會計及財務概論）、電腦、視覺藝術、音樂、家政、STEM、思考方法 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文（廣東話教授）、中史、基督教倫理、體育 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、通識、物理、化學、生物、經濟、資訊及通訊科技、歷史、地理、企業，會計與財務概論、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 國際高級考試課程（中五至中六） |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 中一收生準則及比重—學業成績：50%； 入學面試（中文、英文及數學的個人面試）：40%； 課外活動及社區服務：10%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 九月開課前安排中一新生英語銜接課程、戲劇課程、中文辯論課程、新生資訊日，並於開課後設中一生活營。（課程開辦與否將視乎疫情再作決定） |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 進一步提升學與教效能； 2. 延續全人發展理念。 |
| 學校管理架構 : | : | 本校之辦學團體為基督教香港崇真會深水埗堂。崇真會擁有源遠流長的歷史及豐富的辦學經驗。現時崇真會深水埗堂為四間學校的辦學團體，包括本校基督教崇真中學、沙田崇真中學、崇真書院及崇真小學暨幼稚園。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 基督教崇真中學校董會有限公司於二零零九年成立。成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長及獨立專業人士。 |
| 環保政策 : | : | 本校設有校園溫室及室內園圃，以配合地理科及生物科課程，學生亦可於課餘時間進行溫室種植，了解植物生態。透過基督教倫理科及通識科的議題討論，讓學生明白環境保護對社會的重要性。 減塑減廢 - 每個課室均設置廢紙回收箱，地下設有多個塑膠及金屬回收箱，並於校園溫室內設置廚餘機，務求減少製造垃圾並鼓勵循環再造。為進一步減塑，校方正研究減少售賣樽裝水，並已於樓層加裝新型號飲用水機，並規定同學使用校方派發之布質雨傘套。 可再生能源 - 本校已於部分空曠地方加裝太陽能發電模組，利用再生能源之餘，亦能藉此讓學生學習環保議題。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 : | : | 基崇作為一所全面使用英語作為第一語言的英文中學，除中文、中史、普通話、基督教倫理及體育科外，所有科目包括視藝、音樂、通識科等均以英語授課。為了營造英語學習環境，學校已聘請多位以英語為母語的教師教授不同科目，增加學生日常使用英語溝通的機會。所有學校大型活動、早會宣佈、校內宣傳等，不論由老師或是學生負責，均使用英語進行，讓學生能多聽、多講。師生間之分享則以彼此熟悉的語言為先，協助學生成長。為讓小學使用普通話學習中文的學生更容易銜接中學課程，初中部分班別採用普通話教授中國語文。 |
| 學習和教學策略 : | : | 1. 小班教學 – 每班平均有27人，透過降低師生比例增強老師與學生、學生與學生的互動機會。 2. 自主學習 – 致力於所有學科、所有級別建立學生備課文化，期望學生對課堂有所預備，並能積極參與課堂，促進學習效能。中文科的導學案更成為中學界別的先驅，多次獲教育局邀請於不同場合分享經驗，並開放校內課堂作示範課。 3. 合作學習 – 鼓勵學生參與課堂，強調共同建構知識的重要性。老師於課堂上運用不同教學法促進同學間協作，務求令學生掌握課堂重點、充分了解學科知識。 4. 電子學習 – 靈活運用資訊科技平台，適切使用平板電腦及各種教學應用程式，提升課堂效率。 5. 學段制課程 – 中一、中二級學生每學期均有機會修讀不同學科，對比坊間／其他學校的全科修讀，學段制既能減輕功課、考試壓力，亦能將課時集中令學生更深入了解每個科目及課題。 6. 創科教育 – 初中級別設思考方法科及STEM課程，刺激學生創意及批判思維，以配合社會未來發展。 |
| 校本課程 : | : | 1. 選修科目：2X及3X。 高中選修科組合達90個，學校已獲教育局批准於2021-2022年度中五級開辦IAL課程 2. 課程重點：a. 初中特設STEM課程，教授程式編寫及機械人組裝，從而培養科學探究精神以及創意思維；b. 透過拔尖補底校本課程照顧學習差異；c. 課程按新高中課程需要作出合適剪裁 獲優質教育基金資助之校本課程如下： - 自主學習教育（中國語文）：導學案及MAPS教學法融合 - STEM基礎合成生物學國際比賽訓練計劃 - 初中校本思考課程 |
| 四個關鍵項目的發展: | : | 德育及公民教育：1. 中一至中六每循環週均設基督教倫理課，以基督教及其他不同角度，探討時事及生活議題。2. 老師或學生於班主任課就個人生活、社會熱話及國際大事與全校師生分享互勉。3. 為切合不同發展階段的需要，除了將德育及公民教育融入各科課程外，亦為每級設計不同班主任課及由優質教育基金資助的生命教育課。 從閱讀中學習：1. 每天午膳後均設午讀時間，建立學生每天閱讀的習慣。2. 於不同學科中加入閱讀元素，拓寬學生的眼界及知識面。 專題研習：透過各科專題研習，以探究式學習培養學生探索知識的興趣，並提高學生的解難能力。 運用資訊科技進行互動學習：1. 為每位同學開設Google帳戶，架設Google Classroom，將課堂互動延伸至課室以外。2. 適當運用平板電腦及教育應用程式以配合教學，增加課堂互動性。 |
| 生涯規劃教育 : | : | 我們重視學生的生涯規劃。透過安排不同的講座、工作坊、參觀、輔導活動等，讓學生認識自我、了解升學、就業的資訊，從而訂下目標，作生涯規劃。中三生涯規劃著重提供高中選科資訊及輔導，協助學生尋找未來發展路向，認知大學入學要求。每年安排選修科老師及高中同學介紹各科課程，並為每位中三學生提供小組及個人輔導。高中生涯規劃兼重大專升學及職業導向。一方面為學生預備本地及海外大學升學資訊，每年邀請不同大學進行大學學科及入學座談會，分享當地升學概況。為協助家長明白不同升學途徑及鼓勵他們與子女同行，本校亦每年邀請本地升學輔導機構舉辦家長講座，講解公開試要求及升學出路；另一方面，為引導學生放眼未來，為自己籌劃大學畢業後之路向，本校每年均會舉辦職場參觀活動，並透過班主任課幫助同學了解自己的職業性向。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 : | : | 本校編班的特色是強化學生優勢，分設英文優勢及數學優勢班，因材施教。同時為照顧學生個別差異，本校會安排拔尖訓練以延展他們的潛能，亦安排資優學生參與校外資優課程及國際比賽；對於學習能力稍遜的學生，本校亦為其安排補底課程以鞏固所學，建立自信心。 |
| 「全校參與」模式融合教育 : | : | 為幫助有特殊學習需要的學生盡快適應中學生活和學習人際相處，本校設有社交小組、朋輩輔導計劃、學習及考試技巧提升小組等。本校亦有四位駐校社工及一名教育心理學家提供服務，支援學生需要，班主任與科任老師亦會適時聽取家長意見，檢視學生進展。 |
| 測考及學習調適措施 : | : | 如學生有特殊學習需要，本校會根據專家意見提供適切的支援，在測考作出適當的調適，恰當地評核學生的學習效能。 |
| 學費減免計劃 : | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 : | : | - 透過家長教師會，促進家長與學校的溝通。除家長日外，學年中段亦安排家長面見所有科任老師，了解學生學習進度。 - 推行家長教育，為各級家長舉行講座及工作坊。 - 善用資訊科技，透過手機應用程式發放消息，與家長保持緊密聯繫。 |
| 校風 : | : | 本於基督教的信仰，我們看重學生的全面發展，並冀昐培育明日的領袖。為此，我們為學生提供各方面的特色課程及支援，以期建立學生良好的品德。 1. 雙班主任制； 2. 初中十二門徒制； 3. 生命教育計劃； 4. 領袖訓練計劃； 5. 級際義工服務； 本校於2017-2018年度榮獲教育局頒發第二屆品德教育傑出教學獎優秀獎，並於2019-2020年度獲得由香港基督教服務處頒發的「關愛校園」榮譽，以及由教育局頒發的第二屆樂繫校園獎勵計劃傑出大獎 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 : | : | 1. 本校將繼續致力保持高水平的學與教效能。加強學生備課文化，推動自主學習。本校正籌備開設國際高級考試課程（IAL課程），為高中同學提供多元的課程，切合不同學生需要。 2. 秉承品德教育傑出教學獎的獲獎精神，以信、望、愛教育達致學生全人發展。 3. 提升校舍硬件建設，例如升級校內無線網絡以促進電子學習，加裝太陽能板以提倡環保教育、擴建圖書館等，亦正積極研究改建室內體育館。 |
| 教師專業培訓及發展 : | : | 基崇具有專業及有愛心的基督徒教師隊伍，致力為學生提供優質的教育機會和有效的福音外展活動。教師在常規發展日及海外的專業交流經驗中獲取專業培訓。 2020-2021教師發展重點項目： 1. E-Learning 2. 自主學習 3. MAPS教學法（中文科） |
| 全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校提供各種各樣的課外活動，讓學生能有充滿活力的校園生活。當中設有四十個學會及社團，供學生選擇並培養興趣；實行一生一體藝，讓初中學生學習樂器陶冶性情，參與運動鍛鍊身體。於初中開展領袖訓練計劃，挑選學生擔任校內領袖職務如領袖生、學生大使及社幹事等，栽培學生的領導才能。 由創校至今每年舉辦中三級海外自主學習之旅，所有中三級同學均會參與，是同類型全級海外學習團的先驅；每年亦舉辦以學科為本的海外遊學團，成為第一所到訪北韓的香港中學；亦曾到訪歐洲、澳洲、台灣等地，由專科老師帶領學生實地考察，更深入了解中國歷史、音樂、藝術、科學等知識。此外，學生亦有機會到美國、英國、德國及澳洲等地作交換生，學習英語及體驗當地文化。 |
| 其 他 | : | 獎學金： - 每年設有獎學金頒予成績優異的學生。 學生成就（2019-2020） 基崇學生於不同範疇上亦取得傑出成就，以下為部分獎項： - 第七十一屆香港學校朗誦節 – 詩詞獨誦 （非公開組） 冠軍 - 屈臣氏香港學生運動員獎 - 香港青少年室內射箭淘汰賽（反曲弓） – 冠軍 - 香港卓越音樂家大賽 – 金獎 （鋼琴） - 康文署地域網球分齡賽 – 男子單打/雙打 冠軍 - 崇真會傑出學生獎 - 南華早報 年度傑出學生（表演藝術） 12強 - 第11屆深水埗區傑出學生獎 - 香港課外活動主任協會 - 傑出學生獎 交流計畫： 基崇將於2020-2021學年舉辦各種跨學科海外交流團（將視乎疫情再作決定） |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵：荔枝角站（D4 出口），長沙灣站（B 出口），南昌站（A 出口）； 巴士：6C、12、12A、18、36A、118、296C、701、702、914、971、A21； 專線小巴：44A、44S、75B、81K。 |
| 備註 | : | 現時本校實際分班情況為中一、中二及中三各六班；中四及中五各四班；中六五班。每班人數約27人，以加強關愛及師生、生生互動。 |
學校地圖 
