《中學概覽2020/2021》
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學校資料
校徽
南屯門官立中學
South Tuen Mun Government Secondary School
地址: 新界屯門湖山路218號
電話:   24045506    電郵:   stmgss@edb.gov.hk
傳真:   26183151    網址:   http://www.stmgss.edu.hk

辦學宗旨

致力為學生提供良好的學習環境,並給予有需要的支援,以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展。藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的公民。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 屯門區
他區 : 元朗區
校監/ 校管會主席 : 何慕琪女士 首席教育主任(特別職務)
校長 : 陳耀明先生 (教育學碩士 - 教育行政與管理)
學校類別 : 官立
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 5000平方米
辦學團體 : 政府
法團校董會 : 不適用
宗教 : 不適用
創校年份 : 1988
校訓 : 勤懇謙讓
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - -  
中五 - -  
中六 - -  
家長教師會會費(年費)($): $60  
學生會會費($): -  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): 學校管理新措施費用:$150(中一至中五)$50(中六)  
其他收費/費用($): 課外活動費:$148 (中四至中六)  
學校設施 學校設施
學校設施: : 教室及小班教室24間、實驗室4間、虛擬科技與創新中心(未來教室) 1間、歴史活現館1間、C3創客空間 1間、「創」立方 1間、語言,文化與 溝通中心中西文化廳1間、電腦室2間、STEM • 科創園 1間、通識、價值觀及生命教育中心 1間、圖書館、自主學習中心、生涯規劃與全人發展中心 、學生會辦事處、演講廳及家長資源室等。另設有禮堂、健身室、悠閒地帶、有蓋操場、排球場及籃球場。全校空氣調節,並安裝校園廣播電台及中央視像廣播系統。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 52
全校教師總人數 : 52
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 98%
學士: : 96%
碩士、博士或以上 : 37%
特殊教育培訓 : 33%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 8%
5-9 年 : 19%
10 年或以上 : 73%
2020/2021 班級結構 2020/2021 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2020/2021 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、地理、生活與社會、綜合科學、歷史、電腦及資訊科技、視覺藝術、家政、音樂、體育 
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2020/2021 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、(高中選修科:健康管理與社會關懷
、視覺藝術、體育)
以英文為教學語言: : 英國語文、數學(必修部分)、數學科延伸課程(單元二)、化學、物理、生物、地理、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2021/2022 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、地理、生活與社會、綜合科學、歷史、電腦及資訊科技、視覺藝術、家政、音樂、體育 
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2021/2022 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、通識教育、(高中選修科:健康管理與社會關懷
、視覺藝術、體育)

以英文為教學語言: : 英國語文、數學(必修部分)、數學科延伸課程(單元二)、化學、物理、生物、地理、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。 1. 學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單:60%;2. 面試表現:25%;3. 課外活動表現:15%。
迎新活動及健康生活 : 暑期舉行中一入學輔導日、中一基礎班及在暑期末開設升中銜接課程。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 1. 提升學與教的效能。
2. 培育學生良好品德與正面態度,從而推廣校園關愛文化。
學校管理架構 : : 學校管理委員會為最高決策組織,成員除老師、家長及校友代表外,更包括社會人士。學校日常行政管理以校長為首,下設主要範疇,包括管理與組織、學與教、校風及學生支援。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 學校管理委員會共有成員九人,包括主席一人、教師代表二人、社會人士二人、校友一人、家長代表二人及校長合組而成。
環保政策 : : 本校設有環保教育委員會,負責推廣及執行環保政策,包括鼓勵學生及教師節約能源。校園亦設廢紙回收箱、廢物分類收集箱,以及鼓勵全校師生以環保紙作草稿和佈置用途,實行全校減廢的目標。
教 學 規 劃
全校語文政策 : : 除中文、中史及普通話外,本校以英文為教學語言,聘有外籍英語教師;又積極推動普通話,著重培訓學生兩文三語的能力。為此,本校營造語言環境,例如在早會安排同學以英語或普通話演講;鼓勵同學與海外或內地學生交流、提高英語及普通話水平;每天下午設一節閱讀課,全校師生每週定時閱讀課外書籍,或特定的篇章,以便通過閱讀而進行反思;又鼓勵同學參與班際及校外閱讀比賽,推廣校園閱讀風氣。
學習和教學策略 : : 本校重視照顧學生在學習上的差異。本年度學校根據中一至中三級學生的英語能力及整體成績分班,讓老師能根據同學的學業水平,因材施教。對於能力較強的學生,本校推薦他們參加各種資優課程,為他們舉辦領袖培訓、奧數班等。此外,學校時間表上也特別安排老師的共同備課教節,讓老師能就學生的學習需要設計適切的校本課程,照顧學生的學習盲點。本校亦注重培養學生的反思學習能力,在不同級別,教授學生各種共通能力,包括溝通能力、解難能力、明辦思考能力、邏輯思維、協作能力等,並在各科應用。本校也積極鼓勵同學參加交流活動,擴闊視野。
校本課程 : : 1. 選修科目:2X及3X。 企業會計與財務概論、生物、化學、中史、經濟、地理、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、物理。
2. 課程重點:課程調適、分層課業及朋輩輔導等以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性、資訊科技、共通能力的培養、應用學習及其他學習經歷等。
四個關鍵項目的發展: : 本校設有午間閱讀課,全校師生,每週定時閱讀;又鼓勵同學參與中、英文廣泛閱讀計劃,包括網上閱讀,推廣閱讀風氣。各科亦挑選切合主題的篇章,融入學習活動及課業中,提高同學的學習興趣。各科課堂上採用資訊科技互動教學;部份科目更指定學生網上呈交功課,老師亦於網上批改習作。此外,更透過科目網頁上載課程補充資料/知識供學生瀏覽或下載。

在初中全力推行跨科專題研習及相關的學習活動,教授專題研習技巧,用以評估學生表現,融入共通能力,裝備學生銜接高中通識的獨立專題研習。除了定期的週會短講、班主任課、午間閱讀課、講座、主題式的展板等等支援學生學習的活動外,亦在各科的教學中融入德育公民及國情教育。本校除教育局指定的日子以外,更在指定日子及重要埸合舉行升掛國旗儀式,又安排學生作「國旗下的講話」,分享與國情相關的議題,藉以加強同學的國民身份認同。
生涯規劃教育 : : 本校生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力,以及認識銜接各升學就業途徑。學校不單為學生提供升學/就業輔導,更會透過校內課程的聯繫,及與社會不同界別合作,帶領學生走出課堂、放眼世界,讓他們作好投身職場的準備,迎接未來的挑戰。
學 生 支 援
全校參與照顧學生的多樣性 : : 本校為有特殊教育需要的學生提供援助,並推行教師發展計劃,從而提升教學成效。
「全校參與」模式融合教育 : : 南官致力建立共融文化,成立融合教育專責組,團隊成員包括副校長,特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教師、定期駐校教育心理學家、駐校社工及融合教育助理,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。

本校有系統地策劃教師的專業培訓,透過資源調配,甄別需支援的學生,並就著其不同的需要,訂立支援的目標,提供適切和多元化的支援服務,協助他們融入校園生活和能夠達到預期的學習指標。具體的支援工作包括教學及評估調適、課堂抽離模式等,並會尋求專業支援,開設輔導小組、讀寫訓練小組、社交行為及情緒訓練小組、言語治療服務、專注力訓練及個別學習計劃等,並為有特殊教育需要的學生作個別輔導及評估。

除此之外,本校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同的渠道,與家長一起商議和訂立有關支援學生的策略,並檢視成效。
非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。本校為錄取的非華語學生提供額外課後支援,幫助他們學習中文及中國歷史。亦為有需要學生報考合適的中文考試。本校還會組織活動,促進學生共融及適應學校生活。
測考及學習調適措施 : : 每年設考試兩次及統一測驗兩次來評估學生的學業水平。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : : 家長教師會成立於一九九三年,旨在增強家長之間的聯繫和認識,加強學校與家長的溝通,並支援學校的持續發展。另家長亦可通過參加學校管理委員會家長代表選舉,加入學校管理委員會,共同協助學校制定發展方向及相關政策。
校風 : : 本校校風純樸,為了協助學生健康地成長,舉辦多項支援學生的活動,包括:為中一學生而設的「大哥哥大姐姐計劃」,為訓練學生領袖而設的「學長培訓班」及領袖訓練計劃等。 定期在周會及班主任課舉辦以公民教育、品德教育、環境教育及健康與性教育為主題的短講及活動,培養學生的品格。本校亦培育學生編製「學生學習概覽」,記錄個人在中學階段參與的非學術表現及參與社會服務的情況。
未 來 發 展
學校發展計劃 : : 1. 提升學與教的效能。
2. 培育學生良好品德與正面態度,從而推廣校園關愛文化。
教師專業培訓及發展 : : 在2019-2020年度每一位老師平均接受53.63時專業培訓。
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) : 透過訓導,輔導,生涯規劃,德育及公民教育,社會服務和課外活動的協作,與各學科組别共同推動全方位學習;除四社外,共設26個學會,學生會舉辦適合不同的活動予同學参加。另外,本校設有中樂樂器興趣班及男女童軍,鼓勵中一同學自由參加,以提升同學自我管理能力,塑造良好的品格。
其 他 : 詳情見本校網頁。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:59A、59X、59M;
輕鐵:507、610、614、615;
輕鐵接駁巴士:A73、K52、506。
備註 : 如有問題,請致電本校查詢。
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