地址: | 九龍美孚百老匯街80-86號 | |||
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辦學宗旨
秉承「有教無類,因材施教」精神,致力實現「大家庭」願景,不論種族、信仰和貧富,積極針對學生在知識、技能與態度學習需要,培育開放及尊重的態度理解不同地域的人與文化,克盡己責、道德與平等觀念創造和諧社會。
本區 | : | 深水埗區 |
他區 | : | |
校監/ 校管會主席 | : | 鄭家純博士 |
校長 | : | 羅家志先生 |
學校類別 | : | 直資 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
辦學團體 | : | 地利亞教育機構 |
法團校董會 | : | 不適用 |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 1972 |
校訓 | : | 和而不同 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | - | |
中二 | - | - | |
中三 | - | - | |
中四 | $3000 | - | |
中五 | $3000 | - | |
中六 | $3000 | - | |
家長教師會會費(年費)($): | $30 | ||
學生會會費($): | $50 | ||
非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
其他收費/費用($): | - |
學校設施: | : | 設施完備,每個課室均有空調及多媒體設備,並裝有大型4K觸控互動顯示器,亦可連接無線上網。學校亦免費提供平板電腦給學生使用,隨加強課堂互動教學外,亦可方便學生於家中上網學習。 |
支援有特殊教育需要學生的設施: | : | 我們提供各種培訓課程,例如語音,社交和溝通技巧,執行功能,學習技巧等;各種支援服務,例如現場語言治療,教育心理學家和臨床心理學家的現場諮詢以及社會適應活動等服務。我們亦設有MAC電腦,用於提供語音到文本和文本到語音的服務。 |
核准編制教師職位數目 | : | 0 |
全校教師總人數 | : | 60 |
學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 85% |
學士: | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 38% |
特殊教育培訓 | : | 15% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 35% |
5-9 年 | : | 19% |
10 年或以上 | : | 46% |
班數 | ||
中一 | : | 4 |
中二 | : | 4 |
中三 | : | 4 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 4 |
2020/2021 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、高階中文第二語言、中文第二語言、中史(中一至中三) |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、綜合人文科、科學、電腦、音樂、視覺藝術、體育、廣泛閱讀 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2020/2021 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、高階中文第二語言、中文第二語言、實用中文 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、通識、體育、其他學習經歷、廣泛閱讀、企業,會計與財務概論、生物、化學、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、旅遊與款待、物理、視覺藝術、體育(新高中)、應用心理學(應用學習)、電影及錄像(應用學習)、室內設計(應用學習) |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、高階中文第二語言、中文第二語言、中史(中一至中三) |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、綜合人文科、科學、電腦、音樂、視覺藝術、體育、廣泛閱讀 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2021/2022 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、高階中文第二語言、中文第二語言、實用中文 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、通識、體育、其他學習經歷、廣泛閱讀、企業,會計與財務概論、生物、化學、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、旅遊與款待、物理、視覺藝術、體育(新高中)、應用心理學(應用學習)、電影及錄像(應用學習)、室內設計(應用學習) |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
中一入學 | : | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。本校依據以下標準取錄學生: 1. 學業能力; 2. 語文能力; 3. 操行; 4. 參與課餘活動及其他學習經歷情況; 5. 家庭支援; 6. 面試表現。 |
迎新活動及健康生活 | : | 中一級銜接課程:為期三天的學習與遊戲活動,幫助新同學認識中學課程。 |
學 校 管 理 | ||
學 校 關 注 事 項 | : | 和而不同 |
學校管理架構 : | : | 採全校參與形式,每位教師都是班主任,關注每個學生學業與人格的成長;教務組、活動組、輔導組等提供縱向支援。 |
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 校董會由辦學團體代表及資深教育界人士組成。 校董會成員有辦學熱誠,對學校有適切的期望,能積極履行領導、監察及支援的角色。 |
環保政策 : | : | 透過班際廢紙及膠樽回收比賽,提高同學環保意識。 |
教 學 規 劃 | ||
全校語文政策 : | : | 除中國語文及中史外,其他學科皆以英語作為授課語言。 |
學習和教學策略 : | : | 教學以學生為本,能力導向,推行校本課程,全方位學習。提供適切校本課程及選修科目,按能力興趣分科分組教學。每日班主任節閱讀時間,培養學生自由自主閱讀良好習慣。 |
校本課程 : | : | 1. 選修科目:2X及3X。 高中以兩選修科為主。同學可多選一科數學延伸課程,亦可按興趣退選一科,轉而修讀學校提供的應用學習課程。 2. 課程重點:各級中國語文科進行課程調適,以配合學生不同學習需要。高中數學科亦有同樣安排。高中通識教育科設有輔導課程,以協助學生完成獨立專題探究。 |
四個關鍵項目的發展: | : | 為學生提供平板電腦,推行校本電子學習計劃。 |
生涯規劃教育 : | : | 透過有系統的計劃和活動,協助學生: 1. 加強自我理解,發掘潛能; 2. 找尋發展機遇; 3. 制定人生規劃及如何應對改變; 4. 持續發展:建立適切及有效的職業輔導方案,以滿足非華語學生的需要。 |
學 生 支 援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 : | : | 在多元文化教育理念下,人人均享有接受優質教育的權利。 |
「全校參與」模式融合教育 : | : | 教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、聽取家長意見和商議學生進展的機制。 |
非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。 |
測考及學習調適措施 : | : | 採標準參照評估模式,學生除了在學習過程中進行進展性評估,更在學期終進行總結性評估。 |
學費減免計劃 : | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
家校合作 : | : | 家長與老師定期開會籌辦親子活動,為家長舉辦中文學習班,定期出版通訊。 家長教師會亦設有獎助學金,鼓勵同學在學業上爭取佳績。 |
校風 : | : | 營造良好學習環境,備獎學金及援助基金。 |
未 來 發 展 | ||
學校發展計劃 : | : | 本年度重點在加強發揮班主任關顧學生的功能,並全力推動全方位學習計劃,充實學習時間,安排更多校外考察及參觀活動。 |
教師專業培訓及發展 : | : | 鼓勵老師參加工作坊、研討會及講座,定期舉辦教師專業發展活動。 |
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 課外活動組別共30項,包括服務組、學術組、藝術組、體育組及興趣組。 |
其 他 | : | 我們相信優質教育不分貧富。 |
直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵(美孚站); 西鐵(美孚站); 巴士:2A、6C、40、102。 |
備註 | : | 所有班級均以英語授課。 |