| 地址: | 新界大埔馬聰路八號 | |||
| 電話: | 26851210 | 電郵: | ltpss@ltpss.edu.hk | |
| 傳真: | 26851212 | 網址: | http://www.ltpss.edu.hk | |
辦學宗旨
<<全為我們的孩子>>
本校提供多元化學習機會，讓學生盡展所長。引導學生在品德、心理、情感、智力、體能及美育各方面有均衡的發展。培育學生成為勇於承擔責任的良好公民。
學校資料 | 本區 | : | 大埔區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 陳維安先生，SBS |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 郭永強先生 |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 9321平方米 |
| 辦學團體 | : | 羅氏信託有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1991 |
| 校訓 | : | 誠正思行，全為我們的孩子 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2021/2022 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $22000 | - | |
| 中二 | $22000 | - | |
| 中三 | $22000 | - | |
| 中四 | $21160 | - | |
| 中五 | $20660 | - | |
| 中六 | $22570 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $50 | ||
| 學生會會費($): | $60 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施 | 學校設施： | : | 校舍面積9321平方米。校舍共有兩座六層樓高的建築，包括31間課室，另有禮堂、全天候運動場及2個有蓋操場。特別室包括：電腦輔助教學室（2間）、會客室（2間）、視覺藝術室、表演藝術室（2間）、兩間音樂室（其中一間設有超過30台蘋果電腦）、圖書館、生物實驗室、科學實驗室、物理實驗室、化學實驗室、食品科學室、設計科技室、校園多媒體製作室、學生輔導室、會議室、多用途空間、學生活動中心、學生會辦公室、生涯規劃輔導室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2021/2022 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 79 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 80% |
| 學士： | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 41% |
| 特殊教育培訓 | : | 20% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 43% |
| 5-9 年 | : | 10% |
| 10 年或以上 | : | 47% |
2021/2022 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 5 |
| 中二 | : | 5 |
| 中三 | : | 5 |
| 中四 | : | 5 |
| 中五 | : | 5 |
| 中六 | : | 5 |
開設科目 | 2021/2022 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文（非華語課程）、中國歷史 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、生活與社會、科學、電腦及資訊科技、音樂、視覺藝術、體育、設計與科技、食品科學、表演藝術、地理、歷史、西班牙語及文化 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中國語文（非華語課程）、生命教育、歷史（非華語課程） |
| 2021/2022 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文（非華語課程）、中國歷史、中國文學 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、地理、經濟、企業、會計與財務概論（會計學習範疇及商業管理學習範疇）、物理、化學、生物、英國文學、資訊及通訊科技、旅遊與款待、音樂、創意藝術（中四）、西班牙語（IGCSE及HKDSE課程）、視覺藝術、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命教育、公民與社會發展（中四）、通識教育（中五及中六） |
| 2022/2023 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文（非華語課程）、中國歷史 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、生活與社會、科學、電腦及資訊科技、音樂、視覺藝術、體育、設計與科技、食品科學、表演藝術、地理、歷史、西班牙語及文化 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中國語文（非華語課程）、生命教育、歷史（非華語課程） |
| 2022/2023 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文（非華語課程）、中國歷史、中國文學 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、地理、經濟、企業、會計與財務概論（會計學習範疇及商業管理學習範疇）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、英國文學、旅遊與款待、音樂、創意藝術（中四）、西班牙語（IGCSE及HKDSE課程）、視覺藝術及體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命教育、公民與社會發展（中四、中五）、通識教育（中六） |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。全年均接受任何校網學生申請入讀。成績（中文、英文、數學）40%；面試表現30%；操行20%；參與課外活動、學校或社會服務及所獲獎項10%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 暑假期間舉辦中一迎新活動以協助新生適應中學生活。學期開始更有大姐姐哥哥計劃、健康校園計劃及不同活動以照顧學生不同需要。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 2021-22年度焦點：為學生的多樣性創造空間，讓他們為未來的挑戰做好準備。 第一：通過策略性課程和評估設計以及有效的教學活動提高學生的學業成績。 第二：透過多元化的學習體驗，培育學生的價值觀和品質，促進全人發展。 |
| 學校管理架構 | : | 本校實施校本管理，教師、家長與學生共同參與學校的計劃及發展，定期對學校表現作出檢討，以修正及完善學校發展策略。本校於2001年7月獲頒傑出學校（管理及組織）優異獎。教育局外評報告（2006）及全面評鑑報告（2014），對本校「學與教」，「教師專業發展」，「豐富英語學習環境」及「培育學生領導才能，正確價值觀及態度」表現深表讚賞。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校已成立法團校董會。在教育局全面評鑑報告（2014）中，對本校法團校董會，為協助學校及學生發展付出專業及無私的貢獻，高度讚揚。 |
| 環保政策 | : | 本校推行環保政策，透過不同計劃和活動向學生傳遞節約能源和循環回收的訊息。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 除中國語文、中國歷史、中國文學及部分生命教育課活動外，所有科目均以英語為教學語言。 由2009-2010學年起，本校更引進西班牙語於初中正規課程中，現於中一至中三級推行。自2012-2013學年開始，由中四級開始設有IGCSE及DSE西班牙語課程。本校聘用了約二十名來自英國、加拿大、美國、澳洲和西班牙等國家的外籍教師團隊，任教不同學科，通過與本地老師的共同合作，為學校建構一個多元化的學習環境。 |
| 學習和教學策略 | : | 1. 為實踐學生為本的教學模式及照顧學習差異，本校積極發展網上學習平台，以移動學習工具，促進學習及回饙。 2. 根據學生不同的學習需要，以分組形式上課，提供適切支援。 3. 本校提供豐富的其他學習經歷，著意發展學生的領導能力，培養國際視野。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X。 本校選修科目達十三個包括西班牙語 （文憑試丙類科目），部份學生修讀數學M1或M2延伸單元。 2. 課程重點：初中設有 「人文學科」、 「中國歷史」、 「生命教育」、 「西班牙語及文化」、「設計與科技」、「食品科學」及「表演藝術」。為照顧來自國際小學之學生，本校設計了非華語學生的中文課程，讓他們修讀完畢後，銜接 IGCSE/GCE的中文課程。 |
| 四個關鍵項目的發展 | : | 本校課堂設計以學生為本： 1. 採用美國Formative Instructional Practices（FIP）的方法，整合「學習目標」、「評估」、「回饋」以促進學習。 2. 本校以促進學習的評估，結合進展性評估及總結性評估來更有效反映學生學習情況，通過在不同評估任務中訂定學習目標。 |
| 生涯規劃教育 | : | 生涯規劃教育及升學輔導組致力於為學生提供升學及就業的專業指導，幫助學生認清自身的興趣、能力和需要，同時我們亦會引導學生為自己的學業及事業發展作出正確選擇。為此，我們每年均舉行一系列與生涯規劃相關的活動，如參觀各大學及機構。我們亦會透過安排大型工作坊及個人面談，協助學生掌握生涯規劃概念，讓學生能在中學階段按部就班地找出自己的人生目標。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學生是燦爛的星星。我們相信每一個學生均有潛質成為社會中成功，而且有所承擔的人。因此，學校的使命就是要為學生提供優良的成長園地。我們推行雙班主任制，加強培育學生和成長需要。 1. 生命教育科令學生的視野從個人推向家庭，從學校展望社區，從國家放眼世界。 2. 本校引入了美國學者史蒂芬‧理查茲‧柯維的理論：「高效人士的七個習慣」，從而培養學生正面積極的學習態度，提升各方面的技能。 3. 大哥哥大姐姐計劃由高中學生帶領，培養他們的領導才能，協助初中生成長。 4. 本校營造一個建基於信任及尊重的文化，故榮獲「國際啟發潛能教育學校成就大獎」及關愛校園獎勵計劃＜關愛校園＞榮譽。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 本校以全校參與方式推動學生發展，所有教職員均用心參與其中，竭力推動學生全人發展。本校學生支援組由特殊教育需要統籌主任，中、英、數副科主任及其他支援老師組成，為有特殊教育需要學生提供適切的學習支援及調適。本校亦適切運用學習支援津貼，為有特殊教育需要學生提供社交小組訓練，專注力訓練及輔導等。 此外，本校駐校教育心理學家、臨床心理學家及言語治療師為有特殊教育需要的學生提供不同的評估及支援服務。我們亦與兩位學校社工緊密合作，為有需要學生提供個別輔導、社交技巧訓練、生涯輔導以照顧他們的成長需要。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 本校的持續性評估，結合進展性及總結性評估，促進學生學習。並會就個別學生的學習及家課表現給予改善建議。 |
| 學費減免計劃 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。新生可於註冊後遞交學費減免申請及相關文件，申請結果會在遞交申請後一個月內通知申請人。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校家長教師會於1992年成立。家長教師會的目標為加強家校溝通、發揮家長潛能以支援學校發展及令家長掌握有效的親子溝通技巧。所有執委會議均邀請全校家長出席，以加強雙方的溝通。 |
| 校風 | : | 本校學生純樸有禮，主動學習，在和諧的氛圍及老師的關愛培育下愉快成長。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 請參閱學校網頁（http://www.ltpss.edu.hk）。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 本校定期進行教師協作和教師發展。本校於教與學方面，近年特意邀請美國FIP專家，定期來港作培訓教師及協作，改善各科的教學，以優化促進學習評估的實踐。教師亦積極參境外與校外的專業發展活動，包括參與考試及評核局及教育局不同委員會的工作，及海外各類型教學會議。 |
| 全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校成立了多個學會、制服團隊及興趣小組，讓學生發展個人潛能。這些活動融合社區服務及領袖訓練，以培養學生承擔社會責任及終身學習的概念。本校提供豐富的其他學習經歷，著意發展學生領導才能，培養國際視野。本校每年均會舉辦「體驗學習週」。除了往常的旅程，如到訪中國內地、台灣、韓國、日本地質公園、新加坡及西班牙等地，還有蘇格蘭、西班牙、新加坡及美國的遊學團都使學生收獲豐富。另外，本校與佛山市順德區羅定邦中學為姊妹學校，學生每年到訪順德交流學習。 |
| 其 他 | : | 本校設有「優異生入讀中一獎學金計劃」，以獎勵學業或多元智能方面有優異表現的小學生入讀本校。 本校亦為在校學生提供不同類型的獎學金，以肯定他們在各方面的出色表現。 申請詳情請參閱學校網頁（http://www.ltpss.edu.hk）。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：74A （九龍灣至大埔墟） 小巴：806A、806B （沙田至大埔運頭塘） 港鐵：大埔墟站（港鐵東鐵線）。 |
| 備註 | : | 本校設有「優異生入讀中一獎學金計劃」，以獎勵學業或多元智能方面有優異表現的小學生入讀本校。 本校接受非本地學生申請入學。 本校亦設有學費全免及或學費半免。 |
學校地圖 
修訂日期：6/12/2021
