《中學概覽2020/2021》
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學校資料
校徽
華仁書院(九龍)
Wah Yan College, Kowloon
地址: 九龍窩打老道56號
電話:   23841038    電郵:   info@wyk.edu.hk
傳真:   27705095    網址:   http://www.wyk.edu.hk

辦學宗旨

我們是在學習團體的氛圍中,提供學生和教職員工一個全人發展、思維開放和不斷成長的天主教教育;培育他們逐漸成為卓越能幹、犧牲奉獻、充滿熱忱、富於靈性和具備倫理分辨能力的人;他們同時擁有一顆胸懷普世的心,願意為世人謀求福樂,特別是為那些貧窮和被忽略的人。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 油尖旺區
他區 : 深水埗區, 九龍城區
校監/ 校管會主席 : 徐立人神父
校長(附學歷 / 資歷) : 鍾衞良先生 (教育碩士,校長資格認證,教育文憑,文學士(榮譽),十三年校長經驗,三十六年教學經驗)
學校類別 : 資助
學生性別 :
學校佔地面積 : 約 41500平方米
辦學團體 : 耶穌會(英語參贊區)
法團校董會 : 已成立
宗教 : 天主教
創校年份 : 1924
校訓 : 請參閱英文版
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
2021/2022 全年收費 2021/2022 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - $500  
中二 - $500  
中三 - $500  
中四 - $500  
中五 - $500  
中六 - $500  
家長教師會會費(年費)($): -  
學生會會費($): $40(中六 - $30)  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): 社費 - $25(中六 - $15);個人反思日誌 - $43;學生證 - $10(中六 - $16); 輔助教材印刷費 - $250(中六 - $350);eClass 家長應用程式 - $17  
學校設施 學校設施
學校設施: : 禮堂、聖堂、學生活動中心、人造草地足球場、硬地足球場、籃球場2個、網球場4個、游泳池、健身室、電腦中心、實驗室5間(包括STEM實驗室)、地理室、歷史室、音樂中心、學生圖書館、語文圖書館、公教圖書館等。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2021/2022 教師資料(包括校長) 2021/2022 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 64
全校教師總人數 : 72
學歷及專業培訓 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 68%
特殊教育培訓 : 25%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 13%
5-9 年 : 15%
10 年或以上 : 72%
2021/2022 班級結構 2021/2022 班級結構
    班數
中一 : 5
中二 : 5
中三 : 5
中四 : 5
中五 : 5
中六 : 5
開設科目 開設科目
2021/2022 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、中國歷史、倫理及宗教、普通話、體育
以英文為教學語言 : 英國語文、英國文學、世界歷史、地理、數學、視覺藝術、音樂、普通電腦、綜合科學(中一至中二)、綜合科學(生物)(中三)、綜合科學(物理)(中三)、綜合科學(化學)(中三)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 成長與意識省察課(校本課程)、圖書館學習(中一校本課程)
2021/2022 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、中國歷史、體育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學(核心)、數學(延伸)、公民與社會發展(中四)、通識教育(中五、中六)、生物、物理、化學、世界歷史、地理、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、音樂、視覺藝術、倫理與宗教(中學文憑試)、跨課程語文學習(中四)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 成長與意識省察課(校本課程)、倫理及宗教(校本課程)、其他學習經歷(校本課程)、跨課程閱讀(中四)
2022/2023 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、中國歷史、倫理及宗教、普通話、體育
以英文為教學語言 : 英國語文、英國文學、世界歷史、地理、數學、視覺藝術、音樂、綜合科學(中一至中二)、綜合科學(生物)(中三)、綜合科學(物理)(中三)、綜合科學(化學)(中三)、普通電腦
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 成長與意識省察課(校本課程)、圖書館學習(中一校本課程)
2022/2023 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、中國歷史、體育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學(核心)、數學(延伸)、公民與社會發展(中四、中五)、通識教育(中六)、世界歷史、地理、數學、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、音樂、視覺藝術、倫理與宗教(中學文憑試)、跨課程語文學習(中四、中五)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : 成長與意識省察課(校本課程)、倫理及宗教(校本課程)、其他學習經歷(校本課程)、跨課程閱讀(中四、中五)

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。自行分配學位的收生準則及比重有待落實,請以本校2022年1月的公布為準。
迎新活動及健康生活 : 於開課前開辦銜接課程,家長學生迎新活動及師兄師弟摰友計劃。為建立健康的生活態度,每一位新入學的中一學生,均需參與不少於一項的體育運動。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 請參閱英文版
學校管理架構 : 法團校董會由校監擔任主席並委任校長及副校長管理學校。學校行政委員會協助校長及副校長處理日常校務。學校諮詢委員會就校政建議提供意見。行政人員及專業教師之間的溝通亦透過教職員會議(校長及副校長不列席)及非正式諮詢會進行。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 法團校董會由辦學團體校董、校長、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董組成。其中教師、校友及家長校董由選舉產生。
環保政策 : 學校成立環境保護委員會,推行環境教育及管理。為提倡環保,減少能源浪費,學校已設立太陽能板以收集可再生能源。
教 學 規 劃
全校語文政策 : 以英語為基本教學語言,部分初中中國語文班別以普通話授課。
學習和教學策略 : 本校的辦學宗旨為培育同學終身及自主學習的能力。本校鼓勵同學透過在課堂與活動中的經驗,從做中學習,在每次經驗上適時反思,加以改進,讓自己不斷進步。為輔助同學的學習發展,本校設學術委員會及課程發展委員會,以完善課程發展、推廣跨學科專題研習及照顧學習多樣性。此外,本校的教學團隊均已完成師資培訓,相關科目由專科老師任教,為同學設計合適的課業及活動。為迎合社會發展的大趨勢,本校特意在初中推行專題研討及STEM教育,讓同學及早運用自主學習的能力,並把所學應用在日常生活中。高中課程編排著重文中有理,理中有文,讓同學的認知層面更廣泛,以應付日新月異的社會環境及需要。
中一級設圖書館學習課,讓同學學習善用圖書館資源進行思考與閱讀,促進學習。另外,為鼓勵同學在課餘時間多閱讀,中文、英文及各科均設有閱讀計劃。鑑於電子學習已成為學習的新形態,本校自中一級開始,推行自攜裝置計劃 (BYOD),透過資訊與通信科技,藉此讓同學培養自學的能力,也提升同學的電子素養、解難能力及溝通協助技巧等。為照顧學習的多樣性,本校已在各級推行資優教育,從而發掘同學不同的潛能。
校本課程 : 1. 選修科目:3X及4X。 音樂科在課時外進行。
2. 課程重點:高中設有包括藝術教育及國民教育元素的其他學習經歷。初中中國語文設有書法課,英國語文設有英國文學。另外初中至高中均設有成長課,照顧學生全人發展上的需要。
四個關鍵項目的發展 : 四個關鍵項目(從閱讀中學習、專題研習、德育及公民教育和運用資訊科技進行互動學習)已全部融入正規課程及課外活動當中。
生涯規劃教育 : http://careers.wyk.edu.hk

學 生 支 援
全校參與照顧學生的多樣性 : 中五、中六推行小班教學。校本專業支援、調適的校本課程、中、英、數的增潤班,均旨在更有效照顧學習差異。
學生的個別差異,由老師、教育心理學家和學校社工提供適切的支援,同時協助全體學生在成長過程中,學習懷著尊重和同理心去接納社會上有不同需要的人。
「全校參與」模式融合教育 : 本校著重全人關顧(cura personalis),雖然有特殊教育需要的學生人數很少,學校特別為他們設立學生支援小組,主要成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、中文科老師、英文科老師、通識科老師、社工及教育心理學家。學校運用學習支援津貼外購輔導服務、言語治療服務及臨床心理服務,為學生提供適切的支援。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊,教師會按需要調適課程內容,檢視學生的學習進度。學校提供合適的考試調適,例如加時、安排特別試場等。此外,學校為有特殊教育需要學生的家長舉辦講座,提供相關學習支援資訊及收集家長意見,促進家校溝通和合作。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。非華語學生於小班學習中文。
測考及學習調適措施 : 設持續評估及考試,上下學期設統測。亦注重試後檢討及回饋,讓學生更能了解自己的能力及從錯誤中學習。各級的評估計劃已上載學校網頁。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : 本校家長會之宗旨:
1. 促進學校與家長之間的緊密聯繫。
2. 培養及改善學校管理階層、教師、學生與家長及各位家長之間的友好關係。
3. 加強教師與學生之溝通以培養及提升融洽、和諧之學習環境、從而提高教育質素。
4. 討論共同關心的事宜,及合力改善學生的福利。
校風 : 本校為耶穌會學校,耶穌會的教育理念是全人教育,故此本校致力讓同學成為一位具能力、懂承擔、富同理心及有良知的人,以培育同學的卓越發展。本校核心價值包括:愛與關懷,尊重與正義,責任感,追求卓越及信德。本校校風純樸,鼓勵學生自重自律,懂得推己及人。為此,學校給予同學充分的空間及協助,讓同學在學習及活動上擁有決策權力,以訓練其獨立思考及解難能力。同時,為達至多元共融及「為」和「與」人同行的精神,學校致力協助同學成為一個富同理心的人,明白他人的需要與感受,以服務他人為終身使命。本校的教育心理學家協助學習上或社交上有困難的學生,讓他們健康成長。在學校的培育下,同學們不但能恆常反思,更懂得尊重他人,對學校亦有濃厚的歸屬感。
未 來 發 展
學校發展計劃 : 請參閱英文版。
教師專業培訓及發展 : 耶穌會中華省教育工作者的典型:
1. 活出依納爵的願景。
2. 推動依納爵反省式教學法。
3. 關愛學生的老師。
4. 尋求更有效的教與學的方式。
5. 建立團體的同工。
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) : 學生會及40多個屬會、公教聯會、音樂協會、體育協會、社際協會、陸、空童軍等。
其 他 : http://www.wyk.edu.hk。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:7、8、10、81C、81P、208、270A、271、280P、N271、N281。
港鐵。
備註 : 中五、中六 各分6班,實施小班教學。中一至中三,中英數三科設增潤班。
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修訂日期:6/12/2021