地址: | 西九龍深旺道33號 | |||
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辦學宗旨
本校致力建構國際化校園,推行「全人教育」,提倡以愉快學習之道,讓學生盡展潛能,成為具備卓越溝通能力、積極心態及國際視野之人才,迎接廿一世紀之挑戰。
本區 | : | 深水埗區 |
他區 | : | |
校監/ 校管會主席 | : | 伍志衡先生 |
校長(附學歷 / 資歷) | : | 李蘭苑女士 (加拿大渥太華大學社會科學學士、中大教育文憑; 由2021-2022學年起任本校校長) |
學校類別 | : | 直資 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 7350平方米 |
辦學團體 | : | 聖瑪加利教育機構有限公司(註冊慈善辦學團體) |
法團校董會 | : | 不適用 |
宗教 | : | 天主教 |
創校年份 | : | 1965 |
校訓 | : | 明德新民,止於至善 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | $46770 | - | |
中二 | $46770 | - | |
中三 | $44800 | - | |
中四 | $44580 | - | |
中五 | $44070 | - | |
中六 | $43330 | - | |
家長教師會會費(年費)($): | $50 | ||
學生會會費($): | - | ||
非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
其他收費/費用($): | - |
學校設施: | : | 除了「千禧設計」校舍,面積較一般校舍多三至四成,課室31間,特別室16間,130米全天候跑道,跳遠沙池,攀石牆,現代語言室,舞蹈室及大禮堂外,為配合學校發展,學校於同一校址擴建新翼大樓,包括一個25米x5室內暖水泳池,一個7米高多用途禮堂,以及6個標準課室及3個小組教學輔導室,休息及活動空間充足。隨著新翼大樓之落成,校園內之教與學空間大幅提升了近2成,同時大大提升了其他學習經歷及活動安排的靈活性。學生於校園花圃內更可學習有機種植及培養「綠色」文化教育。全校安裝低噪音分體式冷氣,鋪設光纖網絡及先進資訊科技教育設施如互動電子白板/電視及流動裝置等。 |
支援有特殊教育需要學生的設施: | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
核准編制教師職位數目 | : | 0 |
全校教師總人數 | : | 58 |
學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 93% |
學士: | : | 98% |
碩士、博士或以上 | : | 55% |
特殊教育培訓 | : | 10% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 38% |
5-9 年 | : | 12% |
10 年或以上 | : | 50% |
班數 | ||
中一 | : | 3 |
中二 | : | 3 |
中三 | : | 3 |
中四 | : | 3 |
中五 | : | 3 |
中六 | : | 3 |
2021/2022 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文(以普通話授課)、中國語文為第二語言(非華語學生)、中國歷史(中三) |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學(中三分生物、物理及化學)、生活與社會、資訊及通訊科技、體育、音樂、視覺藝術、初級科技、聖經;中三須修讀英語文學、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命價值教育、現代語言(中一新生可選修法文、德文、日文、西班牙文) |
2021/2022 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文為第二語言(非華語學生)、中國歷史 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、公民與社會發展科(中四)、通識教育科(中五、中六)、生物、化學、物理、英語文學、資訊及通訊科技、數學、數學單元一/二、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、視覺藝術、音樂、體育及「企業、會計與財務概論」 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命價值教育、現代語言(法文、德文、日文、西班牙文) |
2022/2023 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文(以普通話授課)、中國語文為第二語言(非華語學生)、中國歷史(中三) |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、生活與社會、綜合科學(中三分生物、物理及化學)、資訊及通訊科技、體育、音樂、視覺藝術、初級科技、聖經,中三須修讀英語文學、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命價值教育、現代語言(中一新生可選修法文、德文、日文、西班牙文) |
2022/2023 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國語文為第二語言(非華語學生)、中國歷史、中國文學 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語文學、公民與社會發展科(中四、中五)、通識教育科(中六)、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、數學、數學單元一/二、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、倫理與宗教、設計與應用科技、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育及「企業、會計與財務概論」 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 生命價值教育、現代語言(法文、德文、日文、西班牙文) |
中一入學 | : | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 中一收生準則及比重:學業 30%; 品行 30%; 活動 10%; 面試 20%; 與學校聯繫 5%; 其他 5%。 |
迎新活動及健康生活 | : | 中一迎新及暑期銜接課程。2位註冊護士駐校照顧學生身心成長。 |
學 校 管 理 | ||
學 校 關 注 事 項 | : | 1. 提供優質的世界公民教育。 2. 培養學生領導文化。 |
學校管理架構 | : | 按政府賦與直接資助學校具彈性的辦學條件,融合現代化的管理。 |
法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 學校管理委員會 |
環保政策 | : | 1. 舉辦廢物利用手工製作及展板佈置; 2. 透過由生命價值教育科與園藝小組進行的「一人一花」、水耕種植及有機種植計劃等,一方面加深學生了解人與環境之間互動關係及環保意識重要性,另一方面讓學生對環境保護工作有更實在的體會,認識到環保可從個人做起,伸延至家庭、學校及社區; 3. 運用環境及自然保育基金撥款,舉辦一系列廚餘處理計劃及教育活動,以及進行校舍環保/節能工程,如安裝玻璃窗隔熱膜。 |
教 學 規 劃 | ||
全校語文政策 | : | 所有科目均以英語授課,除中文、中史、生命價值教育及現代語言外,並聘有12位外籍英語教師加強學生的英語能力。中文以普通話授課。小三開始或中一新生必修法文、德文、日文或西班牙文,以求達至「三文四語」之教育目標。鼓勵學生參加每年英語/外語遊學團,鞏固語文學習。 |
學習和教學策略 | : | 在全港400多間中學,本校連續兩次獲前教育署評核為學業成績有顯著躍進中學之一。透過活動性和互動性的教學形式,並積極推動多媒體教學及資訊科技教學活動,引動學生的自學精神。特別注重多元化及生活化的課程設計以發展學生的創意思維,培養他們有獨立學習及自行解決問題的能力。 |
校本課程 | : | 1. 選修科目:2X及3X。 本校在2020/21新高中設有19科供學生選修,學生可按個別情況選讀 。 2. 課程重點:十二年一貫「一條龍」的校本課程,學生有更充裕的時間打好基礎,循序漸進,爭取優異的學業成績。現代語言及生命價值教育為校本課程以切合學生學習需要為設計目標。 |
四個關鍵項目的發展 | : | 閱讀中學習:透過每日閱報早課及每日一篇等網上閱讀計劃,提升學生的閱讀興趣及能力,擴闊學生的視野,訓練學生分析及批判思考能力; 運用資訊科技以進行互動學習:本校於2014/15年度開始分階段推行「1:1流動裝置」計劃,促進教與學效能,迎合21世紀電子學習的高速發展。全校鋪設寬頻光纖網路,提供高速無線上網、各類型教育軟件及資料庫,讓學生能掌握資訊科技的基本應用方式,以便於學生自學; 專題研習:通識教育科設定期專題研習,另有跨科專題研習,培養高階思維,提升學生自學、協作、溝通及組織的能力; 德育及公民教育:透過早會、週會、生命價值教育課及參與不同類型的社會服務義務工作,讓學生在德智體群美靈有均衡發展,培養責任感、毅力及成為21世紀良好公民。 |
生涯規劃教育 | : | 生涯規劃的基礎元素早於小學階段滲透於課外活動及其他學習經歷當中,例如參觀不同機構,認識不同的工作種類等;延伸至初中階段,培育學生開始建立生涯規劃的概念及個人計劃,透過中三選科講座、工作坊等,讓他們及早了解自己的興趣與能力,並選擇合適選修科為未來作好準備;及至高中階段,提供一系列了解自己能向的的遊戲、升學就業講座、參觀大專院校不同學系及內容豐富的「工作影子」計劃等,幫助學生訂立明確目標及升學就業路向。 |
學 生 支 援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校配合教育局政策特設資優組及為成績稍遜學生提供適切協助。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 設學習評估調適,聘有教育心理學家為有特殊學習需要的學生進行輔導及適切的訓練。由已受培訓之老師組成SEN小組,與學校社工及教育心理學家緊密協作,為有需要的學生訂定個別教育計劃。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。 |
測考及學習調適措施 | : | 每單元均設多元化評估,每學期設考試。考試旨在提供有效的教育指標,令老師能作專業判斷協助有不同需要的學生。 |
學費減免計劃 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。學生可於學校網頁下載所需資料及向負責老師查詢申請事宜。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
家校合作 | : | 明白雙方溝通對學生成長有極大幫助。每年一至兩次家長教師聚會,讓家長及老師對學生在學校及在家中的表現有更緊密的溝通及更全面的了解,協力改善學生之品德及學業。本校推動及關注家長教育。所有家長均為家長教師會會員。 |
校風 | : | 校風純樸,特別注重學生品德培養,並以「訓輔合一」方式處理學生行為及情緒問題,每級設輔導老師關心學生成長,並以「積極校園、積極人生」為工作目標,令學生能正面地面對所遇到的困難。所有班級設雙班主任照顧學生。 |
未 來 發 展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 加強英文科之教與學,有需要時採用小組教學,藉此減低師生比例,提升教學效能; 2. 加強學生之自學熱誠及公民意識,培養其積極的態度; 3. 配合課程改革,以「學會學習」為各科指導性原則; 4. 加強現代語言之學習(法文、德文、日文及西班牙文)。 |
教師專業培訓及發展 | : | 鼓勵老師配合工作及專業需要進修,以最少三年共150小時為目標。 |
全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 本校致力推行學生的全人發展,除了注重學生的學業外,亦積極舉辦各類課外活動,設有學會/小組30餘個。學生可透過活動或比賽獲得的成績,增強他們的自信心。學生參與歷屆社區及學界各項比賽,獲獎甚多,其中以舞蹈,朗誦及體育尤為出色。本校舞蹈組曾連續兩年獲全港學校舞蹈節中國舞總冠軍;本校男子及女子田徑隊在數年間於中學校際田徑錦標賽中升至第一組,名列全港最佳田徑成績的首16間(男子組)及首12間(女子組)中學;學校戲劇節亦曾獲評判獎,導演獎及男女演員獎。 |
其 他 | : | 本校獲前教育署分配於深水埗現址的「千禧校舍」,並於2003年九月遷入,成為首間於同一校園內開辦小一至中六「一條龍」的直資學校。 1. 本校連續兩次獲前教育署評核為學業成績有顯著躍進中學之一。 2. 中學文憑試最優生成績為4科5**級及4科5*級(包括M2)。 3. 學生可直接於原校升讀中一及中四,無需為因轉校而引起的各項適應問題而煩惱,學生可將時間投放於更有意義的學習和活動之上。 4. 特設生命價值教育課程,注入正確價值觀及積極的人生觀,同時授以學生有效的溝通技巧。 5. 本校致力維持與家長之間的緊密聯繫,攜手合作,培育英才。 6. 重視培養學生的語文學習能力,於幾年間,本校已資助學生超過港幣三十萬元參加到訪澳洲、英國、法國、日本、西班牙及摩洛哥等地的英語及外語遊學團。 7. 本校設有完善的資訊科技設備,提高教學效能及便於學生自學。 8. 本校一向重視學生在德、智、體、群、美、靈各方面的均衡發展,肯定課外活動帶來正面的教育作用,銳意提倡「一生一體藝」。 9. 本校設有多項獎學金及學科獎以鼓勵成績優異或於體藝活動有優異成績的學生,又為成績稍遜學生提供額外小組功課補習及暑期增潤課程。此外,設有輔導班以協助學生應付公開試。 |
直達學校的公共交通工具 | : | 巴士: 2、2A、6F、12、12A、18、32、36A、42、118、212、296C、701、702、 702S、914、971; 西鐵線/東涌線南昌站A出口; 港鐵長沙灣站B或A1出口; 綠巴:75、75B。 |
備註 | : | 中一至中六 ─ 每級3班(分四/五組上課﹞。 辦學團體:聖瑪加利教育機構有限公司(註冊慈善辦學團體﹞ |
修訂日期:6/12/2021