地址: | 香港大坑道50號 | |||
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傳真: | 25771473 | 網址: | http://www.tlmshk.edu.hk |
辦學宗旨
以耶穌基督是世上的「真光」作校名,以「為神樹人」為教育宗旨,實踐基督犧牲愛人之真理,為社會國家世界培育人才。
本區 | : | 灣仔區 |
他區 | : | 中西區, 香港東區 |
校監/ 校管會主席 | : | 李正儀博士 |
校長(附學歷 / 資歷) | : | 許端蓉女士 (學校改善及領導文學碩士課程(中文大學),文科學士學位(香港大學),PCAdvEdStud (資優教育及人才發展)) |
學校類別 | : | 資助 |
學生性別 | : | 女 |
學校佔地面積 | : | 約 10000平方米 |
辦學團體 | : | 香港真光中學校董會 |
法團校董會 | : | 未成立 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1872 |
校訓 | : | 爾乃世之光 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | $550 | |
中二 | - | $550 | |
中三 | - | $550 | |
中四 | - | $550 | |
中五 | - | $550 | |
中六 | - | $550 | |
家長教師會會費(年費)($) | : | $70 | |
學生會會費($) | : | $12 | |
非標準項目的核准收費 (年費) ($) | : | $310 非標準項目收費 | |
其他收費/費用($) | : | 級社費 (中一級$20,其他各級$10) |
學校設施 | : | 隨著時代的不同需要,我們不斷增設和更新學習設施,八十七年的經營讓學校設備日臻完善。全校課室設有空調、電腦、超短投雷射光源投影機、無線上網和Apple TV,滿足學與教活動的種種需要,促進學生的自主學習。另外,除了真光知源館、電子教學區、STEAM專室、圖書館、英語中心、實驗室、自主學習室、家政室、縫紉室,我們還有全天候運動場、體育館、恆溫室內泳池、舞蹈室、黑匣子劇院、校史室、生涯規劃室、真光堂、校園電視台等,為發展多元智能教育提供充足的條件。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
核准編制教師職位數目 | : | 52 |
全校教師總人數 | : | 63 |
學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 95% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 70% |
特殊教育培訓 | : | 33% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 13% |
5-9 年 | : | 11% |
10 年或以上 | : | 76% |
班數 | ||
中一 | : | 4 |
中二 | : | 4 |
中三 | : | 4 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 4 |
2022/2023 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育、生活教育 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語話劇、英語文學、數學、科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、歷史、地理、普通電腦、生活與社會、視覺藝術、家政、音樂、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2022/2023 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、中國文學、宗教教育 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、通識(中六)、公民與社會發展(中四至中五)、地理、化學、物理、生物、電腦與資訊科技、企業、會計與財務、經濟、歷史、音樂、數學科延伸單元一和二、藝術發展、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2023/2024 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育、生活教育 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語話劇、英語文學、數學、科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、歷史、地理、普通電腦、生活與社會、視覺藝術、家政、音樂、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2023/2024 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、中國文學、宗教教育 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、公民與社會發展、地理、化學、物理、生物、電腦與資訊科技、企業、會計與財務、經濟、歷史、音樂、數學科延伸單元一和二、藝術發展、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | -- |
中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。 自行收生準則及比重:小五及小六的學業成績(55%)、面試表現(20%)、操行、獎項、課外活動及服務(25%)。 |
迎新活動及健康生活 | : | 本校在暑期為全體中一新生舉辦「真光中一啟動課程」,內容包括英文、中文寫作及閱讀策略、數學學習技巧、自我探索和課外活動體驗。又於開學前舉辦中一祝福禮和家長日,由牧者祝福每一個新入學的學生,並由校長、副校長講解學校願景及各樣運作,讓學生能順利適應新環境。本校各級按學生的成長階段設定發展目標,以促進學生健康成長。中一:我是一個負責任的中學生;中二:Let Us Shine;中三:同理溝通、堅韌成長;中四:學會堅毅, 懂得欣賞;中五:正向。同行;中六:結伴同行、突破自我。 |
學 校 管 理 | ||
學 校 關 注 事 項 | : | Try all-IN・SET to Shine 通過三年的學校發展計劃培育學生以下六項特質: - IN:好學、主動、創新 - SET:協同、同理心、堅韌 |
學校管理架構 | : | 本校校董會共十六人,由校友及專業人士組成。此外,學校設有多個組別,包括: 行政委員會,教務組,宗教委員會,輔導組,訓導組,公民教育委員會,升學就業輔導組,課外活動組,學生事務組,共融教育組,資訊科技研發小組,教師專業發展小組等,學校的發展有賴各個小組/組別共同協力發展校務。 |
法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校校董會共十六人,由校友及專業人士組成。 |
環保政策 | : | 本校成立公民教育議會,定期舉行多元化活動(協助學生建立減廢、重用及回收的生活習慣)、講座和戶外考察,以提高學生的環保意識,實現持續發展的理想。我們亦致力配合政府綠色校園2.0政策,長遠全面提升校園的能源效益。 |
教 學 規 劃 | ||
全校語文政策 | : | 本校除中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育及生活教育科外,所有科目均以英語授課。學校除英語外,亦著重中文及普通話的訓練,通過外籍英語教師計劃、英語中心、中文閱讀計劃、英文跨課程閱讀計劃、話劇課程、朗誦比賽、英語週、普通話週、遊學團等,幫助學生掌握「兩文三語」。 |
學習和教學策略 | : | 著重發揚創造建設、愛群服務、克己犧牲及力求完善的真光傳統精神;亦以「教育即生活」為信念,務求以均衡的課程和多元化的課內活動,讓學生在德、智、體、美、群、靈六育有均衡的發展。初、高中學生分別修讀十七和十科,各科著重訓練學生的高階思維能力,並透過多元化的教學活動,培養學生成為一個主動的學習者。作為一間以英文為主要授課語言的中學,我們每年均採取各樣的措施和推動各項的活動,如聘請外籍老師、設立讓同學自學的英語中心,還設有英語話劇課、英國文學課、跨課程閱讀計劃、英語學科活動等,加強學校的英語語境。 |
校本課程 | : | 1. 選修科目:2X及3X。 高中學生在十三個選修科目中按興趣和能力,選修兩至三個科目。中、英和數學進行分組上課,每組約25人。 2. 課程重點:本校初中中文科著重探究式學習,發展學生的閱讀和寫作能力。英文科中一至中三的校本英語話劇和英語文學課程,著重訓練學生的英語表達能力,提升學生的創作力、自信心和藝術欣賞能力。另外,高中校本「藝術發展」課程,更提供學生多元化的學習經歷,培養學生在話劇、音樂、藝術和電影欣賞的興趣和能力。 |
四個關鍵項目的發展 | : | 真光創校150年,在港建校87周年,歷代的真光人都能秉承與時並進,不斷創新的精神,在有限的資源和空間上不斷尋求突破,繼往開來。2013年恆溫泳池落成,泳池能全年開放,作上課及泳隊訓練之用。新泳池完工後,學校開展兩層的改建工程計劃,並定名為「真光知源館」,取其「知識泉源」之意。「真光知源館」主要供各學科、課外活動及同學自主學習之用。整個設計舒適、靈活,是個多元化的學習環境。知源館有高科技作軟體配合,與時並進。第一層「黎元鴻教學中心」:這層主要有電腦室及多元學習室,有利課堂進行協作學習。另外,自主學習室就為學生提供完備和寧靜的溫習空間。二樓為「何簡玉衡圖書館」,設有各類型的電子工具,以提升學生探求知識的興趣,讓學生瞭解社會,放眼世界。近年本校致力推動電子學習,2014年開始推行「自攜裝置」措施,學生能攜帶平板電腦回校上課,加強課堂的互動性及學生學習的自主性,2015年開始本校獲教育局委任為資訊科技教育卓越中心。 |
生涯規劃教育 | : | 本校生涯規劃的目的包括︰ 1. 協助學生了解自身興趣、能力、需要及優先考慮因素,以作出與進修的決定。 2. 就進修向學生提供個人或小組指導,並於學生申請進修時提供協助。 3. 喚起學生關注其與自我、生活及他人的聯繫,促進其作出改變,以平衡個人與人生發展。 4. 藉班會課活動引導學生認識自我及其人生發展機會,從而理性地作出與學習相關的決定。 5. 推行工作影子、企業參訪及師友計劃,讓學生在學習之餘,對職場有所了解。 |
學 生 支 援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 核心課程:中文、英文、數學分組上課,學生的成長和學習可得到老師更有效的照顧和指導。各科教師根據學生實際需要而調適課程和評估的實施方式,提供更多元化的學習機會給每一個學生。另外,各主要科目設有課後增潤和資優課程,優化學生學習。 |
全校參與模式融合教育 | : | 本校為有特殊教育需要及成績稍遜的學生提供下列支援措施: 1. 成立共融教育組。 2. 安排特別考室進行統測及考試。 3. 定時舉辦社交訓練小組,為社交有困難的學生提供指導和訓練。 4. 為有言語障礙的學生購買「言語治療服務」,提供定期的個別言語訓練。 5. 向有需要的學生提供學習和測考調適。 6. 邀請專業人士為教師提供培訓。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。 |
測考及學習調適措施 | : | 本校採用平衡的評估政策,平時分和考試分的比重各佔50%。本校促進學習評估的措施如下: 1. 老師給予學生詳細的口頭和書面作業回饋。 2. 老師在測驗和考試後,跟學生討論主要問題和需要改善的地方。 3. 展示良好的學生作品,給予清楚的評分指引及參考答案。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
家校合作 | : | 本校與家長一直保持密切的聯繫,如各級定期舉行「家長日」,讓家長了解學生的表現和學校的最新發展;家長亦積極參加學校一些重要的活動,如畢業禮、頒獎日、中一開社成立典禮、運動會、水運會等;而學校社工每年舉行多次專題講座,幫助家長了解青少年文化,以維繫良好的親子關係。另外,「家長教師會」非常積極推動家校合作,每年聖誕節的慈善獻金和校慶遊藝會都是由家長發動的,籌集的資金用於支持慈善機構、福音機構和學校裡有需要的學生;家教會更定期募集家長義工,舉辦家長茶座、手工藝及美食工作坊、爸爸親子露營及舊書代售等,積極參與和支持學校的各項發展。 |
校風 | : | 「真光」的辦學基石是由一位自北美的年輕女宣教士 — 那夏理女士(1844-1924)所奠下,她肩負著向中國人傳福音的使命,遠渡重洋抵達廣州,開辦南中國第一批女子中學;香港真光中學秉承了校祖的宣教心志,為學生提供優質的基督教教育,以聖經真理教導和建立學生的正確價值觀。在和諧的校園氣氛中,班主任、科任老師與活動導師都是學生們成長的同路人,藉著適切的情緒輔導和學習指導,我們致力培育學生具有愛己愛人、忠誠盡責、慎思明辨、多才多藝、敢於創新、犧牲服務等真光女兒的特質。 |
未 來 發 展 | ||
學校發展計劃 | : | 2021-2024學校發展計劃有以下兩方面: 1. IN:好學、主動、創新(Inquisitive,Initiative,Innovative) 學與教的過程中,給予學生自主探索、建構知識及發揮創意的機會,培養學生成為好學、主動、創新的學習者。 2. SET:協同、同理心、堅韌(Synergy,Empathy,Tenacity) 鼓勵學生以同理心體察社群的需要,與同儕協作並肩,從構思、規劃、行動到檢視、調整;讓學生在群策群力中經歷嘗試、挫敗和成功,鍛鍊堅韌的意志。 |
教師專業培訓及發展 | : | 本校教師發展及培訓小組為教師提供進修及培訓資源,並按照教師需要及教育新趨勢,策劃有關的專業發展活動。 |
全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 為了讓同學體驗多元化的學習經歷,各學科藉本地資源進行實地教學,如初中同學進行文物保育、環境問題等探究;高中同學進行地質公園、可持續發展城市等考察。長假期學校會舉辦境外遊學和交流活動,如中國北京考察交流團、英國、加拿大、澳洲、新加坡遊學團等。試後活動更舉辦全方位活動,讓學生在真切情境和實際環境中學習,獲得一般在課堂上難以體會的經驗。另外,我們提供學術、藝術、音樂、體育、制服團隊等六十多項課外活動,同學能從活動中建構知識,並能盡然發揮才藝。 |
其 他 | : | 本校設立各種獎學金和助學金幫助有需要的學生。例如設立「古國儀紀念獎」和「菁莪社境外學習獎」資助學生參加境外學習團。另外,成立「邵蔚明助學進修基金」,以支持有需要的學生和校友升學。 |
直達學校的公共交通工具 | : | 巴士:11、23B、25A、26、41A、63、81、108; 小巴:21M |
備註 | : | - |
修訂日期:6/12/2022