| 地址: | 香港鰂魚涌海澤街10號 | |||
| 電話: | 25630272 | 電郵: | info@canossa.edu.hk | |
| 傳真: | 25628910 | 網址: | http://www.canossa.edu.hk | |
办学宗旨
本著會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的辦學精神，以「謙恭仁愛」為校訓，注重均衡教育，致力培育學生友愛親善的品德、虛心學習的態度，以及發展學生多方面的才能。
学校资料 | 本區 | : | 香港東區 |
| 他區 | : | 觀塘區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 王少玉女士 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 黃瑞菊女士 |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 辦學團體 | : | 嘉諾撒仁愛女修會 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1959 |
| 校訓 | : | 謙恭仁愛 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2022/2023 全年收费
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $70 | |
| 學生會會費($) | ： | $20 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | - | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
学校设施 | 學校設施 | : | 25間課室、學生活動室、英語學習室、校史室、STEM室、2間視覺藝術室、4間實驗室、音樂室、地理室、圖書館、電腦輔助學習室、多媒體學習中心、輔導室、2間社工室、2個球場、2個有蓋操場（具冷氣設備）、2間多用途室、3間小班教學室、聖堂、家政室、縫紉室及禮堂等。全校班房及特別室均裝有紅外線無線擴音系統，無線網絡覆蓋課室及禮堂。校園鄰近鰂魚涌公園、環境綠化清優、休憩設施充足。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2022/2023 教师资料（包括校长） | 核准編制教師職位數目 | : | 52 |
| 全校教師總人數 | : | 55 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 91% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 53% |
| 特殊教育培訓 | : | 38% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 20% |
| 5-9 年 | : | 9% |
| 10 年或以上 | : | 71% |
2022/2023 班级结构 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
开设科目 | 2022/2023 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、宗教及道德教育、體育、生活教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、電腦認知、家政、音樂、歷史、地理、生活與社會、視覺藝術、綜合科學（中一至中二）、英語話劇（中一至中二）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、英語辯論（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2022/2023 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國文學、中史、公民與社會發展（中四、中五）、通識教育（中六）、視覺藝術、倫理與宗教、體育、宗教及道德教育（非公開試課程）、生活教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、企業，會計與財務概論、數學（及延伸單元一及二）、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、資訊與通訊科技、音樂（非公開試課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2023/2024 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、宗教及道德教育、體育、生活教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、電腦認知、家政、音樂、歷史、地理、生活與社會、視覺藝術、綜合科學（中一至中二）、英語話劇（中一至中二）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、英語辯論（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2023/2024 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國文學、中史、公民與社會發展（中四、中五、中六）、視覺藝術、倫理與宗教、體育、宗教及道德教育（非公開試課程）、生活教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、企業，會計與財務概論、數學（及延伸單元一及二）、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、資訊與通訊科技、音樂（非公開試課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入学、迎新活动及健康校园生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。1. 教育局「申請學生成績次第名單/校內成績」佔40%； 2. 申請學生的操行佔30%； 3. 面試佔20%； 4. 課外活動/其他佔10%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 暑期中一銜接課程及八月尾的中一迎新日。 讓學生發展潛能、活出綠色生活，以及服務他人。計劃包括下列各種活動形式：發展一生一體藝、講座、生活教育課、團隊活動、英語活動、靈育活動及服務工作。 |
学校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 本校着重品德培育及德、智、體、群、美、靈方面的均衡發展。 |
| 學校管理架構 | : | 設立十多個委員會負責學務、品德培育及資源管理方面的發展。學校的全年計劃及決策均由全校老師協助訂定。不同範疇的事務，由各相關委員會策劃，執行及監察進展。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會 |
| 環保政策 | : | 將廢物分類以作循環再用；本校公民教育委員會每年均有活動推廣環保的意識；為節省能源，校方已制訂開放冷氣的指引。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 1. 本校主要採用英語作為教學語言。 2. 中一及中二設有精英班。 3. 中、英、數三科測驗及考試不合格的初中學生須參加課後輔導班。 4. 學校為只修讀兩個選修科目的中五、中六學生安排額外的中文、英文及數學導修課。 5. 初中及高中均組成跨學科小組，制定策略及推行計劃以提升學生的英語能力。 6. 在學校內須以英語公開宣佈資訊。 7. 學生負責在早會以英語作專題分享及帶領祈禱。 |
| 學習和教學策略 | : | 1. 將品德教育、校訓「謙恭仁愛」精神融入正規課程。 2. 透個跨學科合作，致力發展學生的英語能力。 3. 以經驗學習提升學生的知識與多方面的技能及擴闊視野。 4. 培育學生掌握學會學習的能力。 5. 運用電子教學提升學生的學習動機，自主學習。 6. 着重學習技巧、思維及說話能力的訓練，以提升學習效能。 7. 培養學生做學習筆記及建立「生詞庫」的習慣。 8. 安排校本STEM課程及課後延伸STREAM活動。 9. 在高年級施行跨課程閱讀，以拓展學生的視野。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 高中學生可選擇三科選修科及數學延伸單元一／單元二。 2. 課程重點：各級均設有生活教育課及宗教教育課，以助品德培育及完人教育。 |
| 四個關鍵項目的發展 | : | 甲、德育、公民及國民教育 - 通過各學習領域／學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正面的價值觀和態度。 - 編纂初中校本品德教育閱讀材料《早晨悅讀》，培育學生七種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」。 乙、從閱讀中學習 - 定期舉辦新書展覽。 - 安排教師和閱讀大使作好書分享。 - 舉辦各種與閱讀相關的活動和比賽。 - 各科均向學生提供推薦閱讀書目和電子學習資源。 - 參加「eRead電子書計劃」。 - 推行跨課程專題學習以促進主題閱讀。 丙、專題研習 - 設專題學習以促進學生知識轉移和應用。 丁、運用資訊科技進行互動學習 - 教師運用資訊科技作為學與教工具，使能幫助提升學與教的效率和效能，從而促進教師與學生之間的互動。 - 在中一至中六級推行「自攜裝置」（BYOD）政策。 - 透過四方面推動STREAM教育：正規課程、活動日、課外活動及校外比賽。 |
| 生涯規劃教育 | : | 各級生涯規劃重點訓練及目的： 中一：歷奇訓練 - 建立自信； 中二：參觀及認識各行各業； 中三：選科講座 - 了解個人能力及興趣； 中四：組織個人學習檔案 - 學習反思、參與模擬人生工作及訂定發展計劃； 中五：生涯規劃日 - 透過師姐分享，認識職業發展； 中六：面試技巧訓練及退省 - 增強個人能力，人生展望。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 各科組均訂立照顧學習差異計劃。 2. 選拔優異學生加入「人才庫」並提供培訓。 3. 推薦及資助學生參與教育局及大學資優及領袖訓練課程。 4. 各科設立學業提升課程，提高學生的學業水平。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生，小組成員包括特殊教育需要統籌主任、主科老師、社工、學生輔導員及教育心理學家。 本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括增聘學生輔導員，推行各種不同的課程及小組活動，以及外購專業支援服務，以配合學生的學習及成長需要。本校關注學生的情緒發展及身心健康，亦為有需要的學生提供合適的調適安排。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 每科均採用最少兩種評核方式或持續性評估。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 舉辦講座以配合每年的教育發展目標； 2. 為每級家長設研討會，讓家長了解每級同學在學習上的發展及相關的學校政策； 3. 家長委員及義工經常協助學校舉辦活動； 4. 為家長及老師組織不同的聯誼活動，促進家校溝通； 5. 家長委員常關心同學午膳的飯盒質素，協助試食及巡視午膳的安排。 |
| 校風 | : | 通過中一至中五雙班主任編制，「朋輩輔導計劃」及全校參與的訓輔方式，致力維持純樸的校風，培育親善的師生及朋輩關係。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 陶造學生良好習慣和個人素質。 2. 增強學生的學習技巧和支援學生學習。 3. 發展學生生涯規劃。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 配合學校關注事項以安排教師發展日活動，提升教師在教學策略，學生支援等方面的技能。 2. 致力推動校內同科組或跨學科的教師協作交流風氣，提升教學水平。 3. 所有老師每年均須進行同儕觀課，與其他老師或科主任在課堂內互相觀摩。 4. 為新老師舉行迎新及培育，並安排有經驗的老師支援。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 除四社及學生會外，本校課外活動小組及學會多達43個，分為學術、興趣、音樂、體育、社會服務及宗教六大類，讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。所有中一學生必須參加樂器或體育項目訓練，以協助學生有多元化的發展。所有中一至中四同學必須參加一項課外活動。 |
| 其 他 | : | 1. 本校設有宗教事務委員會，致力統籌及培育學生的靈性發展。每年均有靈修退省、彌撒、分享、祈禱活動、到國內服務及參加明愛賣物會攤位義賣。 2. 為培育同學服務精神，全校同學均參加公益少年團，為中二級設服務學習，透過訓練和實踐，增加同學的服務經驗及組織能力。 3. 每年均籌辦各類交流團以增強世界觀。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：所有途經北角英皇道的巴士； 電車：所有途經北角英皇道的電車； 地鐵：鰂魚涌站B出口。 |
| 備註 | : | - |
学校地图 
修订日期：11/01/2023
