SSP2022/2023 東華三院鄺錫坤伉儷中學

学校资料

本區	:	屯門區
他區	:	葵青區, 荃灣區, 元朗區
校監/ 校管會主席	:	蔡加怡小姐
校長（附學歷 / 資歷）	:	陳圖健先生（文學碩士——學校改善及領導；理學碩士——教育信息技術；理學士——化學）
學校類別	:	資助
學生性別	:	男女
學校佔地面積	:	約 4500平方米
辦學團體	:	東華三院
法團校董會	:	已成立
宗教	:	不適用
創校年份	:	1998
校訓	:	勤儉忠信
家長教師會	:	有
學生會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2022/2023 全年收费

	學費($)	堂費($)
中一	-	-
中二	-	-
中三	-	-
中四	-	$310
中五	-	$310
中六	-	$310
家長教師會會費(年費)($)	：	-
學生會會費($)	：	-
非標準項目的核准收費 (年費) ($)	：	中一級至中五級 $210；中六級 $105 （收取的費用將作校本教材印刷及飲水機保養之用。）
其他收費/費用($)	：	-

学校设施

學校設施	:	校巴、音藝製作中心、校園電視台、視藝室、STEM電子學習中心、練習跑道、網球場、多媒體學習中心、電子化圖書館、學生活動中心、舞蹈室、英語學習活動中心、電腦室、家長資源中心、健身閣、魚池等。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

2022/2023 教师资料（包括校长）

核准編制教師職位數目	:	37
全校教師總人數	:	37
學歷及專業培訓	:	佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑	:	100%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	58%
特殊教育培訓	:	53%
年資	:	佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年	:	9%
5-9 年	:	16%
10 年或以上	:	75%

2022/2023 班级结构

		班數
中一	:	2
中二	:	2
中三	:	2
中四	:	2
中五	:	2
中六	:	2

开设科目

2022/2023 學年開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文、普通話、數學、生活與社會、中國歷史、科學、普通電腦、基本商業、科技與生活、STEM教育、視覺藝術、音樂、體育、德育
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-
2022/2023 學年開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文、數學、公民與社會發展科（中四、中五）、通識教育科（中六）、中國歷史、旅遊與款待、化學（中四、中五）、組合科學（生物、化學）（中六）、資訊及通訊科技、企業，會計與財務概論、視覺藝術、音樂、體育
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	全方位學習課程、多元活動課程；中四設護理學資歷架構認證課程
2023/2024 學年擬開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文、普通話、數學、生活與社會、中國歷史、科學、普通電腦、基本商業、設計與科技、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育、德育
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-
2023/2024 學年擬開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、旅遊與款待、生物　/　化學（中四）、化學（中五、中六）、資訊及通訊科技、企業，會計與財務概論、視覺藝術、音樂、體育
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	全方位學習課程、多元活動課程；中四設護理學資歷架構認證課程

中一入学、迎新活动及健康校园生活

中一入學	:	本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。學習能力及行為60%；面試表現30%；課外活動的參與及成就、小學評語10%。
迎新活動及健康生活	:	中一迎新、銜接課程、新生適應活動、新生家長日、社工專題及訓輔講座。培養學生着重個人衞生、均衡飲食及體適能發展，建立綠色生活習慣。

学校特色

學校管理
學校關注事項	:	1.　因應社會發展需要及學生特質，裝備學生擁有不同知識技能，協助學生持續發展。 2.　加強學校價值教育，培養學生積極生活態度，推動學生多元發展。
學校管理架構	:	本校管理架構清晰，各項工作均訂有明確的政策和程序；家長積極參與支援學校及學生的工作；行政組及各科組均會定期檢討工作成效，每年均釐訂不同的目標，以推動學生發展及提升教學質素。
法團校董會/校董會/學校管理委員會	:	東華三院鄺錫坤伉儷中學法團校董會
環保政策	:	公民教育委員會協助學校制訂健康及環保政策，與東華三院心瑜軒協作推行本校「健康校園計劃」，透過遊戲攤位、講座、才能訓練等方式向學生宣揚健康人生，綠色生活的理念。
教學規劃
全校語文政策	:	本校着重學生兩文三語的發展，透過科組聯課活動，加強學生的語文運用。
學習和教學策略	:	1.　中一及中二設中英數學習支援班；中三設高中選修科銜接課程；中四設基礎護理學課程讓學生考取資歷架構認證；另為全校學生設全方位學習課程、多元活動課程；進行教學、課業及考試調適等，照顧不同學習需要。 2.　在中學教育階段讓學生掌握各學習領域的內容和知識，達致全人教育。 3.　因應學生不同的興趣和潛能，發展學生九大共通能力，發揮多元智能。 4.　因應社會的變遷和學生的能力，定期進行課程檢討，達致因材施教。 5.　安排學生參加香港中學文憑考試，修讀其他證書課程，開拓本地、內地及台灣升學出路，發展多元出路。　 6.　透過知識建構，結合日常生活經驗及多元的學與教策略發展學生思維，培養學生終身學習的態度。
校本課程	:	1. 選修科目：2X。本校共設6個選修科供學生選讀。 2. 課程重點：護理學資歷架構認證課程；初中（中、英、數）支援班；校外認證課程；在校進修應用學習課程：電影及超媒體、酒店營運。透過跨科組協作舉辦多元學習活動，結合知識實踐和經驗學習，提升自學能力及增加多元學習經歷。
四個關鍵項目的發展	:	《從閱讀中學習》：透過跨科聯辦圖書館課、電子書閱讀、閱讀平台獎勵計劃、好書推介、閱讀攤位、閱讀紀錄冊、晨讀等，提高學生的閱讀興趣及能力。《專題研習》：透過跨科協作，按年級擬定重點研習能力，有系統地發展學生的搜集、整理、分析、表達、協作及溝通等研習能力。《運用資訊科技進行互動學習》：全校課室均已安裝電子白板，推行全校學生自攜裝置計劃，支援學生學習。安裝電子點名、電子通告及電子收費系統，提升行政效能；為全體教師配備平板電腦，8個學習領域均設電子教學種子教師，提升教學成效。《德育及公民教育》：透過德育科課程及延伸活動、早會短講、週會、聯課活動、國情及國安教育、與衞生署合辦《成長新動力》、班主任節、舉辦考察交流及服務計劃、籌辦健康及環保推廣活動等，培育學生正面的價值觀及公民意識。
生涯規劃教育	:	本校與東華三院教育心理學家團隊於初中合辦My　Way生涯規劃課程，旨在提升學生對自我認識、溝通能力及學生自信心等。同時，於全校推行smart　goal計劃，協助學生訂立目標。還有，為中三至中六的學生舉辦升學及就業出路講座，使學生獲得升學及就業資訊之餘，亦讓學生的自省能力得以提高，擴闊視野見聞。除了提供不同的升學及就業資訊外，中五及中六學生可選擇修讀應用學習課程。轉介中六學生報讀香港職業發展處舉辦的展翅課程，裝備學生就業技能。為提升學生求職及面試技巧和策略，學校開辦中英模擬面試、履歷表製作工作坊及暑期工作實習，藉此提升學生的競爭能力，開拓學生多元升學出路，例如參與大學聯合招生辦法、升讀東華學院、職業訓練局院校、內地或台灣升讀大學等，協助學生追尋終身學習的方向及理想職業。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	學校推行融合教育，五育並重，並與教育局、大專院校和專業團體建立協作與聯繫。學校透過全校參與模式，運用「策劃——推行——評估」的自評機制，不斷優化課程內容、學與教策略和評估模式，提升學與教效能和照顧學習差異，同時，學校為學生開拓多元的學習經歷，強調結合學生的知識學習和技能應用，讓學生展現才華和潛能。 2009，2013，2014，2015，2016，2017，2018，2019，2020及2021年獲香港基督教服務處及教育局舉辦之關愛校園獎勵計劃「關愛校園」榮譽及2011獲「卓越關愛校園」之「最關顧有特別需要學生」主題大獎。
全校參與模式融合教育	:	學校設立學生支援組，成員包括校長、副校長、教務主任、輔導主任、訓導主任、社工、教育心理學家、言語治療師、特殊教育需要統籌主任、特殊教育支援老師、中文、英文、數學及公民與社會發展科科主任，統籌及策劃照顧不同教育需要學生的學習策略。學校運用學習支援津貼籌措支援學生的學習和成長活動，包括為有特殊教育困難的學生提供中英數增潤課程、為自閉症譜系的學生提供社交技巧訓練、為專注力不足的學生提供專注力訓練、為言語障礙學生提供言語治療、為有情緒困擾的學生提供輔導服務、為個別學生設立「個別化學習計劃」等。透過定期的學生個案會議、學科會議、共同備課等檢視學生的學習和成長情況，調適支援策略。學校亦提供不同的考試調適，例如語音轉換文字、電腦讀屏、加時、短息、放大試卷等。學校設立「學生導師計劃」，配合「學生輔導獎勵計劃」，了解學生的校園生活、社交情況、學習情況等，作出關顧和輔導。還有，學校舉辦「考試及功課調適」講座，與家長建立雙向溝通；每年提供「學生支援摘要」報告，讓家長和學生清楚了解在校進行的學習及成長支援措施。
測考及學習調適措施	:	採用多元化的評估方式評核學生的學習成效，以反映學生對學科知識的認知，及在整個學習過程的參與、創意思考及所獲取之共通能力。
家校合作及校風
家校合作	:	家長教師會成立多年，一向以「關愛溝通、教育支援及聯誼合作」作骨架；以「家長教育」作脈絡；以「子女成長」作肌體，成為有效能及有動力的群體。
校風	:	以全校參與訓輔模式多方面支援學生成長，學校校規及紀律培育制度清晰一致；舉行多元化活動以促進學生全人發展；致力提升學生自律明德的精神，彰顯關愛共融的校園文化，樹立淳樸校風。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　推動學校自評文化，善用數據分析。 2.　培養學生領導才能，迸發個人潛能。
教師專業培訓及發展	:	曾舉辦雙贏管理、校園危機、提問技巧、啟發潛能教育、思維訓練、多感官教學、合作學習、自主學習等工作坊、促進學習的評估及電子學習等教師培訓；與教育局、香港教育大學等進行協作計劃；按學生學習需要安排教師參與不同的講座、培訓和工作坊；定期舉行學術觀課、進行共同備課和同儕觀課；以推動學習型組織文化的方向，持續提升教師的專業發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）	:	按學術、興趣、運動及團隊四類舉辦多項課外活動，安排學生參與不同的校外比賽；每學年均舉辦不同的學術週、主題週會、領袖訓練營、學術交流團、運動會、社際活動比賽、試後及暑期活動；舉辦「全方位學習課程」及「多元活動週」，培養學生不同的興趣等。
其他	:	獎學金：東華三院KMO服務獎、傑出學生獎及傑出課外活動獎、鄺錫坤伉儷紀念獎學金、鄺錫坤伉儷獎學金、鄺基業獎學金、鄺潔薇獎學金、鄺潔靈獎學金、鄺基業伉儷獎學金、家長教師會獎學金、應用學習課程獎學金等。公開/校際比賽獎項：參加「葵青柔道形比賽」獲金獎；「高中iTeen領袖計劃」獲金獎；「屯門區傑出學生選舉2021」獲優秀學生獎；「2021-2022　篇篇流螢網上閱讀計劃」獲金獎及銅獎；「2021年度屯門區滅罪街板創作比賽」獲亞軍、季軍及優異獎；「2021-2022　好空氣社區計劃」獲優秀證書；「金紫荊盃青少年書法大賽」獲二等獎、三等獎及優異獎；「策．動．歷史」全港中學生比賽網上閱讀問答比賽挑戰版獲優異獎；「香港學校戲劇節2021/22」獲1項「傑出影音效果獎」及3項「傑出演員獎」；「第七十三屆香港學校朗誦節」於粵語詩詞獨誦獲優良證書及良好證書；於英語詩詞獨誦獲優良證書及良好證書。交流計劃：參與教育局主辦為期三年的「促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃」，以加強師生對內地教育的了解、推動兩地姊妹學校交流。
直達學校的公共交通工具	:	巴士：58M、58X、258D、260X、960、B3A；輕鐵：505、615、615P青松站；小巴：44A，44B。
備註	:	1.　學校致力推動小班教學，老師更能因應學生學習及成長的需要給予更多關顧和支援，而且學生有更多機會參加不同的活動，獲得不同的學習經歷。 2.學校推行「全方位學習課程」和「其他學習經歷課程」，引進校外資源支援學生學習及成長，關注學生的升學和就業，積極為學生拓寬多元化出路。

学校地图

校舍相片
舉辦全方位學習課程，涵蓋寵物美容、魔術雜耍、化妝、油漆、攝影等，協助學生發展生涯規劃
學校舉辦不同的科技創意體驗活動，擴闊學生多元學習經歷

修订日期：6/12/2022

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