| 地址: | 香港半山羅便臣道2號 | |||
| 電話: | 25222159 | 電郵: | rcss@raimondi.edu.hk | |
| 傳真: | 25256725 | 網址: | http://www.raimondi.edu.hk | |
辦學宗旨
以「全人教育」為宗旨，引領學生探求知識、陶鑄性情、發展潛能及對社會的責任感。祈望員生能夠透過教與學和校園生活，體驗友愛的精神及福音的教導。
學校資料 | 本區 | : | 中西區 |
| 他區 | : | 灣仔區, 離島區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 盧詠琴女士 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 楊世德先生 （教育碩士，教育學士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 10000平方米 |
| 辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董的培訓達標率 | : | 100% |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1958 |
| 校訓 | : | 堅毅力行 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2023/2024 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | $170 | |
| 中二 | - | $170 | |
| 中三 | - | $170 | |
| 中四 | - | $470 | |
| 中五 | - | $470 | |
| 中六 | - | $470 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $100 | |
| 學生會會費($) | ： | - | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | $300 | |
| 其他收費/費用($) | ： | 校友會會費$100（中六） |
學校設施 | 課室數目 | : | 57 |
| 學校設施 | : | 57間教室、2間禮堂、6間科學實驗室、3間電腦室、校史館、中外文物館、電子學習與創新教學交流中心、多用途活動中心，多用途活動室、校園電視室、輔導室、學生會辦事處、學長團辦事處、圖書館、音樂室、地理室、美術室、健身室、學生活動室、升學及生涯規劃資源室、特殊教育輔導室、社工室、家政室及祈禱室。所有課室及特別室設有空調、多媒體投影器、屏幕。全校設有無線上網設備。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2023/2024 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 52 |
| 全校教師總人數 | : | 58 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 90% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 53% |
| 特殊教育培訓 | : | 34% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 31% |
| 5-9 年 | : | 16% |
| 10 年或以上 | : | 53% |
2023/2024 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教、生命教育課 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、電腦認知、歷史、地理、生活與社會、音樂、視覺藝術、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、生命教育課 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分單元（一）及（二）、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、歷史、地理、視覺藝術、體育、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教、生命教育課 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、地理、歷史、電腦認知、生活與社會、音樂、視覺藝術、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、生命教育課 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分單元（一）及（二）、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、歷史、地理、視覺藝術、體育、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重如下： 申請學生成績次第40%；面試表現30%；操行10%；獎項及課外活動表現10%；宗教信仰及與本校關係10% |
| 迎新活動及健康生活 | : | 為加強中一新生的英語能力及學習基礎，本校於暑假期間舉行中一新生英語銜接班。 此外，本校亦舉辦中一新生適應日、中一新生適應營、中一適應計劃、中一繩晨計劃、服務學習計劃及中一家長聚會，以協助同學建立一個愉快的中學生活。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 通過利用科技進行個性化學習和促進跨學科學習，進一步提升學生的學習效能。 2. 培養學生積極的心態、健康的生活方式和前瞻性的追求卓越的態度。 |
| 學校管理架構 | : | 實行校本管理，由辦學團體代表、家長、校友、教師組成校董會。學校亦設有多個部門及小組，統籌課程、宗教培育、信息科技、課外活動、德育發展及家長聯繫等。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 校董會成員：校監、校長、家長校董、校友校董、教員校董、辦學團體代表校董。 |
| 環保政策 | : | - 教室更換T5光管，而走廊及出路指示牌也改用發光二極體（LED）燈，以節約能源。 - 於耀基堂天臺塗上隔熱塗層及部分於課室的玻璃窗貼上玻璃隔熱膜，以阻隔部分日照進入室內，從而提升空調系統的能源使用效能。 - 推出家長手機應用程式，以電子形式向家長發放通告，以節約用紙。 - 教師採用谷歌教室（Google Classroom），向學生發放作業，以節約用紙。 - 在B座天臺，裝置太陽能板。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 除中文、中史、普通話、宗教、公民與社會發展科和生涯規劃課外，各科均以英語授課。 |
| 學習和教學策略 | : | 自2014-2015學年起，本校推行小班教學，中一及中二級每班學生人數減至約26人。中三至中六級於中國語文、英國語文及數學以分組形式上課。為加強小班教學成效，以現行教學法配合課室內的特別座位安排，營造學習群組，以助學生互動及學習。在提升無線網絡基建後，本校推行翻轉課室及電子學習策略，藉以提升學生的學習及語文能力，並協調學習、教學及評估。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：4X。 學生須從十四科中選修三科或四科。 2. 課程重點：- 為中一、二學生提供多元化及均衡的課程，致力培養學生學會學習的能力，為未來打下堅實的基礎。 - 中三課程加入高中可選修的科目，有助同學日後選擇合適的科目。 - 閱讀策略：DEAR Programme、網上閱讀平台、跨學科及廣泛閱讀計劃、作家講座、書展、親子閱讀。 - 語文科課程特色： （i） 英國語文科 中一學前適應計劃、中一及中二級跨學科英語課程、中三級英語音樂劇、中五級商貿巿場。 （ii） 中國語文科 初中自主學習寫作歷程檔案、校本應用寫作教材、閱讀獎勵計劃。 - 跨學科模式推動STEAM教育，包括機器人、編碼、3D打印、VR、AR、科學探究課程等。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 通過利用科技進行個性化學習和促進跨學科學習，進一步提升學生的學習效能。 2. 培養學生積極的心態、健康的生活方式和前瞻性的追求卓越的態度。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校引入全校參與模式，提供職業及生涯輔導及家校合作計劃，讓學生們認識自我，探索及規劃未來發展的路向，制定個人目標。本校生涯規劃課程由教師針對學生的個別差異及需要親自設計，目標是培養學生積極的態度及自我管理的能力，以面對學習、工作及人生的種種挑戰。本組善用評估數據及分析，為學生、教師及家長提供生涯規劃的資料與策略。本校設有職業及生涯規劃資源中心。升學及就業輔導組老師經驗豐富，協助同學發展生涯規劃的藍圖。初中學生以認識個人職業性向和生涯規劃作為目標，讓他們認識自我，協助學生探索個人抱負，為自己鋪設夢想。透過參觀本地大學，讓初中同學對大學學科有初步的認識，讓他們對銜接升學方面有所認識，選科時有適切的考慮。藉著介紹大學聯招計劃、選科講座及面談，為中三學生提供選科策略與資訊。 為高中學生提供輔導及諮詢的活動。在升學方面，本組提供海外大學遊學團、聯校活動、聯招亦師亦友計劃、模擬大學入學面試、參加大學資訊日、指導學生撰寫個人簡歷及修改大學選科排序，致力為同學提供多元出路。在就業方面，本組舉辦不同類型的活動，包括為應屆考生提升士氣活動（Aim High，Fly Higher）、職業講座、暑期工作實習計劃、職場影子計劃、商校夥伴計劃及參訪企業。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 善用評估數據，及早發現學生的學習需要，教授合適的學習技巧，以提升學生的學習效能和增強自信心。在高中有學習差異的班別投放額外的資源，並以行動研究，發展有效策略，照顧學生學習多樣性。推行資優教育，甄選有潛質的學生，為他們提供增潤課程，鼓勵他們參加語文、數學及科學的比賽。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校為有特殊教育需要及成績稍遜的學生提供下列支援措施： • 特殊教育支援小組由特殊教育需要統籌主任統籌，成員包括輔導老師，教育心理學家，兩名社工及一名教學助理。 • 午膳時間溫習班，由輔導學長支援中一及中二成績稍遜的學生。 • 為有特殊教育需要的學生提供適切訓練，包括「社交訓練」及「言語治療服務」。 • 安排老師修讀有關「特殊教育」課程，有效支援有特殊教育需要的學生。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 每年兩次考試，兩次中期測驗。並運用持續性評估及專題研習，評估學生的學業和共通能力。為尖子提供增潤課程，如數學、科學、中文辯論及英文辯論等，讓他們各展所長。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會成聯繫家長、老師與學生，擔任家長、老師與學生之間溝通的橋梁。家教會定期舉行會議，以提供機會予學校及家教會成員交流意見。另外，整個學年中亦會舉辦不同的活動，如親子校外活動、家長工作坊／研討會、家長教師座談會、週末高峰會、校服重生計畫、高烹廚房、社區外展計畫等。家長教師會通訊， 這些有意義的活動幫助促進家校合作，同時也能改善家長與學生之間的溝通。家長教師會、家長工作坊／研討會、陽光電話、家長教師座談會、週末高峰會、校服重生計畫、高烹廚房、社區外展計畫 |
| 校風 | : | 以「堅毅力行」為校訓，透過各樣課程、課外活動、價值觀教育委員會、輔導組和公民教育的活動等去發展學生在德、智、體、群、美、情意六方面的素質。本校按照天主教教育五個核心價值及中國五常（仁、義、禮、智、信），培養學生成爲勇於創新、愛人如己、明辨是非、具道德勇氣，以及終生履行責任的良好公民。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 2021-2024學年關注項目為： 1. 加強互動和科技驅動的教學法，營造有利的學習環境，提升學習效能。 2. 通過愛、堅毅和誠信的價值觀教育，培養學生的正向思維。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年舉辦三次教師發展日，以提升教學效能和素質。為幫助教師緊貼教育趨勢，校方有策略地安排教師修讀教育局開設的課程，其中包括高中課程相關培訓、照顧不同學習需要、國安及國情教育、價值觀教育及STEAM教育的相關課程。此外，本校教師亦積極進修，不少教師修讀碩士課程。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校設有40多個學會，包括學術、興趣、文化、服務、制服團隊及宗教組織等。 |
| 其 他 | : | 請參考本校網頁 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 公共巴士： 12，12M，23，40，40M，40P，103，93，93A； 綠色小巴： 8，10，10S，22，22S，28，28S，31，45，56，56A。 |
| 備註 | : | 本校由2014-15學年開始實行小班教學，中一及中二由原來四班（每班35人），改為五班（每班27至28人）。中三至中六部分班別主科分组上課。 |
學校地圖 
修訂日期：4/01/2024
