SSP2023/2024 孔教學院大成何郭佩珍中學

學校資料

本區	:	大埔區
他區	:	北區
校監/ 校管會主席	:	湯恩佳博士
校長（附學歷 / 資歷）	:	周啓廸先生（香港大學理學士、香港大學教育文憑、香港科技大學文學碩士）
學校類別	:	資助
學生性別	:	男女
學校佔地面積	:	約 6500平方米
辦學團體	:	孔教學院
法團校董會	:	已成立
校監和校董的培訓達標率	:	不適用
宗教	:	孔教
創校年份	:	1963
校訓	:	敬教勸學
家長教師會	:	有
學生會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2023/2024 全年收費

	學費($)	堂費($)
中一	-	-
中二	-	-
中三	-	-
中四	-	$310
中五	-	$310
中六	-	$310
家長教師會會費(年費)($)	：	$30
學生會會費($)	：	-
非標準項目的核准收費 (年費) ($)	：	$200 （包括共享平板電腦及軟件費用、學生會會費、開設eclass戶口、學生意外保險等。）
其他收費/費用($)	：	-

學校設施

課室數目	:	29
學校設施	:	除了標準設施外，本校自2004年起陸續增設英語學習中心、演講廳及校園電視台控制室。同時，本校在禮堂及有蓋操場安裝巨型LED顯示牆，讓學生於課餘能參與更多元化的活動。2021年，本校把天面活動區改建成室內運動場，讓學生能不受天雨影響進行體育活動。此外，本校重新修葺圖書館，館內佈置加入中式元素，另增設自修空間，提供舒適的自習及閱讀環境。為推廣中華文化，園林休憩區加建傳統擺設「欹器」，寓意：「虛則欹，中則正，滿則覆」，提醒學生應以「中庸之道」立身處世。2022年，本校增設創新科技中心Innovation Centre，配備高規格STEAM設備，讓學生發揮創意，實現科研夢想。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

2023/2024 教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	58
全校教師總人數	:	64
學歷及專業培訓	:	佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑	:	84%
學士	:	98%
碩士、博士或以上	:	34%
特殊教育培訓	:	22%
年資	:	佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年	:	39%
5-9 年	:	5%
10 年或以上	:	56%

2023/2024 班級結構

		班數
中一	:	4
中二	:	4
中三	:	4
中四	:	5
中五	:	4
中六	:	4

開設科目

2023/2024 學年開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文、普通話、經訓、中國歷史、生活與社會、德育及公民教育、歷史、數學（中一、中二）、電腦（中一、中二）、科技與生活（中一、中二）、音樂（中一、中二）、體育（中一、中二）、視覺藝術（中一、中二）
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	數學（中三）、科學（中一、中二）、地理、音樂（中三）、體育（中三）、科技與生活（中三）、電腦（中三）、視覺藝術（中三）、物理（中三）、生物（中三）、化學*（中三）
2023/2024 學年開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學、地理、數學、歷史、視藝、化學、物理、生物、旅遊與款待、經訓、體育
以英文為教學語言	:	英國語文、數學、數學延伸部份單元二、地理、經濟、企業、會計與財務概論、化學、物理、生物，資訊及通訊科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	大部份新高中選修科目皆以英語教授
2024/2025 學年擬開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文、普通話、經訓、中國歷史、生活與社會、德育及公民教育、歷史、音樂、體育、科技與生活、視覺藝術
以英文為教學語言	:	英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	數學、科學（中一、中二）、地理、電腦、物理（中三）、生物（中三）、化學*（中三）
2024/2025 學年擬開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學、地理、數學、歷史、視藝、化學、物理、生物、旅遊與款待、經訓、體育
以英文為教學語言	:	英國語文、數學、數學延伸部份單元二、地理、經濟、企業、會計與財務概論、化學、物理、生物、資訊及通訊科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	大部份新高中選修科目皆以英語教授

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學	:	本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。收生準則除考慮申請者的學業成績外，尤其注重學生的品行，申請者的校內操行及中、英、數等各項平均分在乙等（即 B 級）或以上，可獲優先考慮。中一自行分配學位收生準則及比重如下：學業成績佔40%、操行25%、課外活動20%（體育/藝術/領袖才能/社區服務）、面試15%。一般情況下，所有申請者皆可獲得面試機會。詳細說明可瀏覽學校網頁。
迎新活動及健康生活	:	為協助中一新生適應中學生活、了解中學課程、培養學生守規及訓練學生解難的能力，特舉辦「中一銜接班」、「中一迎新營」及「中一迎新日」。另會舉行「中一新生家長晚會」，以加強家校間的聯繫及溝通。透過活動讓學生了解本校的辦學宗旨及各項獎勵計劃等。學校亦舉辧「朋輩輔導員計劃」，以學兄學姐帶領中一新生適應中學校園生活。此外，本校鼓勵同學養成健康生活習慣，例如衞生署舉辦的「學生健康服務計劃」、與非牟利組織合辦「預防流感活動」等。本校推行環保午餐計劃，讓學生享用健康的午餐，亦不再用即棄膠飯盒及餐具，可收環保之效。學校連續多年參予大埔中學校長會倡導的「健康校園測檢計劃」，提升學生健康生活的意識和心態。

學校特色

學校管理
學校關注事項	:	1.　培育學生正面價值觀，推廣關愛文化。 2.　推動課程發展，提升學習效能。
學校管理架構	:	設有法團校董會、校政委員會，以確立學校發展方向及制定學校政策；其下有教務委員會及學生事務委員會，協助推行校政。
法團校董會/校董會/學校管理委員會	:	本校自2007-2008年度起成立法團校董會，成員共12名，包括辦學團體校董7名，校長校董、獨立校董、校友校董、家長校董、教員校董各一名。
環保政策	:	本校著力推行環保教育，重點項目包括擬定課室開關冷氣守則、推動環保意識相關的節約能源措施、廢物分類回收、供應環保午餐，輔以班主任課、專題講座及實地考察，以提昇同學的環保意識。
教學規劃
全校語文政策	:	1.　中一至中三級按同學能力採用適合的教學語言。為增加同學接觸英語的機會及銜接高中課程，部份班別的綜合科學科（中三分為物理、生物及化學）及地理科採用全英語授課，數學、資訊及通訊科技的個別單元加入英語延展教學活動。另部份班別以母語為主要教學語言，其中的數學、綜合科學、物理、化學、生物及地理的個別單元亦加入英語延展教學活動。（詳情請參考23/24學年及24/25學年的開設科目） 2.　中一至中六級英文科部份課堂以小組形式上課，加強師生間課堂互動效益。 3.　高中大部分選修科目，兼設以中文及英文為教學語言的組別，供同學選擇。 4.　為小六升中一設適應課程。
學習和教學策略	:	實行以學生為中心的多元化教學，強調學與教的互動。實行以半小時一課節的上課時間表，令各科上課時數更具彈性。另外預留每兩個循環周的一個下午舉行不同的全方位學習活動，增加同學不同學習經歷的體驗。
校本課程	:	1. 選修科目：2X及3X。新高中課程下的選修科目選擇更具彈性，同學有約50項結合的選擇。 2. 課程重點：各科會因應同學的不同能力在課程及教學上作出調適，如在微調教學語言政策下，中一至中三的部分班別主要以英語授課，其他各班亦有英語延展教學活動，相關的校本教材皆由老師製作。其他級別中，在各科適當地滲入英語教學元素。本校初中設立的生活與社會科，重視學生的個人成長要素、讓學生了解中國國情及世界局勢等。另外本校特設「經訓」科，教授儒家思想，弘揚中華文化，培養家國情懷。
學校課程主要更新重點	:	1.　德育及公民教育：設儒家德育課程、班主任節等推動品德情意教學，並透過早會、周會及參觀、探訪活動等，加強價值觀教育； 2.　從閱讀中學習：本校設早讀時段，研習中英優秀文章，邁向跨課程閱讀。並透過不同閱讀獎勵計劃、讀書會及作家講座等，提升閱讀氛圍，培養學生閱讀興趣； 3.　專題研習：透過各學習領域及跨學科的協作，提升學生解難、溝通及思辨的能力； 4.　運用資訊科技進行互動學習：善用不同的資訊科技工具及軟件，增強師生互動促進學生自主學習。網上教室有助學生靈活學習，數據分析也有助教師優化教學策略，提升教與學的效能。
生涯規劃教育	:	本校為不同級別的學生預設學習內容，讓學生獲得學習上和職業教育上的相關知識、技能和態度，包括尊重別人、互動技巧。在不同學習階段所習得的共通能力、發展及監察自己學習計劃的能力、了解如何獲取工作世界及高等教育的資料的能力等。本校亦會向學生提供生涯規劃的必須設施，例如擺放和展示生涯規劃輔導材料和資訊。本校同時強調人力資源和財政上的支援，透過小組或個人輔導及活動提升學生對自我的認識、不同行業的了解，配合個人志向定出自己的生涯目標。本校設有生涯規劃室，為小組輔導或活動時提供空間，也讓學生能更易取得升學或就業等相關資訊。本校亦善用非政府組織的資源，讓生涯規劃組有足夠的資源進行發展、推行及管理各項生涯規劃工作。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	以班為本，根據學生個別差異，教師會透過共同備課、設計教材、調適教學策略及評估方法，加強學生的學習效能。學習形式及課堂活動多元化、包括討論、口頭滙報、寫作、繪畫、解決難題、視聽教材、實作及資訊科技等，配合不同學生的學習需要。本校推行「一生一體藝」計劃，所有中一及中二學生必須參與一項課外活動，擴闊視野，盡展所能。
全校參與模式融合教育	:	本學年學生支援組由特殊教育需要統籌主任、六位分別任教中、英文及經濟科老師、社工以及教育心理學家組成。學校注重提升學生整體語言能力，在初中以分班方式減低學生學習差異，並在初中英文科增設英文提升班，以小班教學模式減少學習差異。同時，聘請外間機構，開設　「讀寫小組」、「共融學長訓練」、「言語治療」、「桌遊小組」、「歷奇小組」、「臨床心理學家輔導」等　課後班，以幫助不同需要的學生。另外，本校在家長教育方面，提供講座/工作坊，讓家長了解學生在學習、行為、情緒和社交上的特性。生涯規劃輔導也是本組的重點發展事項，學生透過小組輔導，行業體驗，認識更多元化的升學就業資訊。教育心理學家為本校提供服務，全年駐校約二十天，以加強學生、家長及老師三個層面的支援。
測考及學習調適措施	:	在測考及學習調適方面，除了日常測驗外，本校全年舉行三次考試。因應個別學科的特性，評估模式亦能以學生課業、口頭報告、科學實驗或藝術創作等方式進行，使老師能更有效掌握學生的學習進度，提升學生學習效能。
家校合作及校風
家校合作	:	本校家長教師會在一九九二年成立，宗旨為加強家長與學校之間的聯繫與溝通，以求群策群力，促進學生學業及品德之培育。家教會設有獎學金、學生活動贊助基金，以支援學校，共同推展教育，改善學生福利。另每年均舉辦家長教育活動，使家長能交流管教子女之心得，亦經常舉辦親子活動，加強親子關係，提升學生及家長對學校的歸屬感。
校風	:	本校嚴中有愛，重視學生操守，保持淳樸校風，積極推行班級經營及正向教育。全校參與訓育及輔導工作，培育學生成長。校方鼓勵及推動同學發展其他學習經歷，設立「智仁勇嘉許計劃」，鼓勵學業進步、品格良好及積極參與課外活動及社區服務的同學。課外活動組負責統籌及舉辦多元化課外活動，並鼓勵同學參與社區活動，服務社會。學生支援組則致力推行各項融合教育服務，為有需要學生提供適切的支援。此外，本校設有何耀光先生獎學金及助學金、家長教師會獎學金、經訓獎等，以獎勵在不同方面有良好表現之學生。
未來發展
學校發展計劃	:	2021-2024年度學校發展計劃： 1.　培育學生正面價值觀，推廣關愛文化。 2.　推動課程發展，提升學習效能。
教師專業培訓及發展	:	每年因應學校整體發展及需要，為老師舉辦相關的講座及工作坊，並與各專業團體合作，推行相關培訓計劃；另外每位老師每學年須完成一定的進修時數，以配合教改的發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）	:	設有近40個課外活動項目，包括服務會社、興趣小組、藝術及體育隊伍。另外各科亦有不同的境內及境外參觀及學習活動。
其他	:	1.　本年度本校推行不同的跨學科活動，讓學生融會不同的學科知識，學以致用。 2.　舉辦不同類型的遊學團，並資助同學參加，令同學增廣見聞。 3.　設立各學業成績相關的獎學金，特設「何耀光清貧助學金」，以支援有經濟需要的同學。 4.　加強早讀時段，以加強同學閱讀的技巧和深度。 5.　本校各類球隊表現出色，如手球、排球及籃球等均多次獲得全港性獎項。
直達學校的公共交通工具	:	巴士：75X、73X、271、71K、72A、74K、75K、73、K17；火車：大埔墟站。
備註	:	1.　本校一向奉行雙語政策，在部分初中科目中加入英語延展教學活動，並加以考核。包括：數學、科學、地理、電腦、物理、生物、化學。 2.　預留每兩循環周中的兩節課堂為同學安排各類型校內、校外活動，以豐富同學其他學習經歷。 3.　會因應情況考慮安排應用學習課程。

學校地圖

學校校舍外貌
禮堂
欖球隊
瞬間看何中

修訂日期：20/12/2023

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