| 地址: | 九龍新蒲崗太子道東596號 | |||
| 電話: | 22596000 | 電郵: | general@gs.lkyms.edu.hk | |
| 傳真: | 27185334 | 網址: | http://www.lkyms.edu.hk | |
辦學宗旨
培育學生成為具自信、肯承擔、中英兼擅、懂科技、能獨立思考與學習，且能高瞻遠矚的年青人。
學校資料 | 本區 | : | 黃大仙區 |
| 他區 | : | 九龍城區, 觀塘區, 北區, 沙田區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 鄒小岳律師 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 林少娟女士 （香港中文大學哲學碩士 （經濟）， 香港中文大學學位教師教育文憑， 香港中文大學榮譽社會科學學士，特許金融分析師第三級） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 辦學團體 | : | 聖公宗（香港）中學 委員會有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1964 |
| 校訓 | : | 正心修身 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2023/2024 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $290 | |
| 中五 | - | $290 | |
| 中六 | - | $290 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $50 | |
| 學生會會費($) | ： | $15 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | 測考用品及印刷費$300 | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 23 |
| 學校設施 | : | 圖書館、學生活動中心、5間實驗室、語言資源中心、科藝教育探究中心、科藝教育工作坊、躍動科教音樂室、學生體適能中心暨微觀教研室、多媒體閱讀資源中心、多媒體學習中心、烹餁室、正嚴靈修靜室、2個間電腦室、5間特別室、2個籃球場、錦鯉生態池、水族探索館、求恩CAFE、陶藝室及飛行模擬室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2023/2024 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 60 |
| 全校教師總人數 | : | 66 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 88% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 39% |
| 特殊教育培訓 | : | 35% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 33% |
| 5-9 年 | : | 15% |
| 10 年或以上 | : | 52% |
2023/2024 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學*、電腦與STEAM教育、綜合科學*（中一至中二）、生活與社會*（中一至中二）、中國歷史、宗教*、普通話（中一至中二）、音樂、體育、視覺藝術、商業與經濟發展*（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、歷史*、地理* |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、旅遊與款待、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、倫理與宗教、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學*、電腦與STEAM教育、綜合科學*（中一至中二）、生活與社會*（中一至中二）、中國歷史、宗教*、普通話（中一至中二）、音樂、體育、視覺藝術、商業與經濟發展*（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、歷史*、地理* |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、旅遊與款待、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、倫理與宗教、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重： 1. 小學時表現：學業成績50%、操行20%、課外活動10%； 2. 面見之表現：20% （包括：語言表達能力、時事常識、儀容禮貌等）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 中一迎新活動： 1. 中一新生家長日； 2. 連續兩週之中一暑期適應班。 增加體能訓練性質的聯課活動，設立由學生、家長及老師組成之專責委員會，監察午飯供應商的服務素質，定期舉辦健康飲食講座，使學生注意均衡飲食及運動的重要；又設環保大使計劃，關注校園衞生及環保問題。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 深化學生國民身份認同，培育全球公民意識，共建正向校園。 2. 豐富多元學習經歷，拓闊學生視野。 3. 完善行政制度，優化自評機制，提升學與教效能。 |
| 學校管理架構 | : | 注重管理層與員工的溝通，設校董教師諮議會，學校行政及改善小組設兩位民選的教師代表，以加強校政的透明度，全面實行校本管理。亦設有教務委員會、自評委員會、學生支援委員會、學生事務委員會等統籌學校管理工作。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會由專業人士組成，充分發揮議事和監管功能。 |
| 環保政策 | : | 本校加強校園關愛文化，設環境教育組，統領學校環保工作，參加綠色校園計劃，培訓環保大使推行校園環保活動，加強耗紙管理、落實課室用電及空氣調節指引，並推行環保餐具，加強全校師生環保意識。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校重視培訓學生英語能力，設有跨課程語言政策，為學生提供大量使用英語的機會。學校聘請多位外籍英語老師，透過課堂及聯課活動增強學生以英語溝通的能力。此外，亦調撥大量資源，按學生的英語能力提供額外的課程，照顧學生學習多樣性，設小組教學，本年度於中一及中五級開設八組，以加強教學效能；除此之外，本校亦開設各種英語課程包括IELTS、TOEIC、語言藝術等以照顧不同學習需要的學生。本校致力培養學生兩文三語能力，增設專家顧問協助推行以普通話為表達語言，並設超過30班中、英文課後增潤班，早會定期以普通話及英文進行，營造普通話及英語環境；部份科目加入英語延展教學活動，部分課題以英語教授，並以全英語考核，增加學生運用英語的機會；聘請校外專業導師教授初中設短期學術課程。 |
| 學習和教學策略 | : | 實行以學生為中心的多元化教學，強調師生互動，用以強帶弱作課堂分組策略，照顧學習多樣性，又利用小組教學照顧不同能力學生的學習需要，為學生拔尖補底；亦發展資優教育，培育尖子人才；培養學生閱讀習慣及推廣閱讀文化；靈活運用資訊科技教學及專題研習的學習模式；積極開發專業聯繫，利用遠程教學、境外遊學、教師交流等擴展師生視野，達致全方位學習之目的。本校老師極為重視教師專業發展，除了在教師專業發展日分享不同的教學策略外，更設有共同備課和課堂研究，讓老師集思廣益，共同設計課堂，達致教學相長。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 學生可以按本身的能力和興趣選修2-3科。 2. 課程重點：優化初中語言藝術課的校本課程，各科設校本教材庫，不斷優化校本課程、科學科、生活與社會科等均有校本課程以配合學生需要；設立專責委員會開拓其他學習經歷，與各機構合辦切合學生需要的課程，著重學生持續汲取其他學習經歷。科學科和數學科參與「教育局校本課程發展組」的支援計劃，進一步優化科學科及數學科校本課程，同時亦探討把STAEM教育的元素融入不同學習領域的課程之中。配合STEAM教育的發展，本校更調撥資源，設立「科藝教育探究中心」，讓學生有更多空間構思及嘗試與STEAM教育相關的專題研習和比賽，提升學生的創意思維和解難能力。本校亦設水族探索館，以讓學生培養探究科學精神，亦讓學生學懂欣賞大自然及生命中之美。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 從閱讀中學習：擴建圖書館，引入現代化設施，包括視訊資源中心，設閱讀大使計劃，由專家顧問推展閱讀活動，定期在早會分享讀書心得。2. 以資訊科技進行互動學習：積極參與遠程教學及交流活動，將課程及教學內容移出正規課堂之外，令學生意識到遠程教學活動是新高中課程的重要元素。提供自學平台，鼓勵學生自我學習。3. 專題研習：設專題研習組，推動「學會學習」，結合大腦潛能學習及問題為本學習的理念，引導學生作有成效的專題研習，訓練學生思維能力。4. 德育及公民教育：本校素來重視學生德育及公民教育，旨在讓學生建構正面人生價值觀，由個人成長，延至家庭、社會及國家範疇。高中方面，透過群體活動、實地考察等建立學生對社會及國家的認識，建立家國情懷，成為自律、自信、自強的新一代。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校生涯規劃教育旨在開拓學生視野，發掘學生潛能，協助學生認識自己，發掘專長，建立自信，從而讓學生建立人生目標。希望學生能透過選擇適合自己的升學擇業之路，以達至終身學習的目的。我們深信，有夢想就能創造未來。本校與香港聖公會福利協會合作推動「職志輔導計劃」。透過聖公會福利協會的幫助，本校成功邀請多位來自不同行業的專業人士到校，講解不同行業的發展現況與前景。香港聖公會福利協會於本校舉辦「面試技巧工作坊」及「升學及生涯規劃講座」，鼓勵高中學生裝備自己，將來貢獻社會。 行業實踐亦是生涯規劃的重要一環。本校參加九龍倉集團「學校起動計劃」，透過起動計劃的專業網絡，本校高中學生先後前往香港航空貨運站及葵涌貨櫃碼頭，認識物流業的發展前景。金融銀行業方面，星展銀行Knowing Me ‧ Knowing You工作坊讓學生認識銀行機構如何進行招聘程序，讓學生大開眼界。我們深信，多元化的學習機會正是推動生涯規劃之重要基石。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 發展「合作學習」教學模式，藉學生差異互相補足，豐富學習。 2. 剪裁課程，推行協同教學。 3. 彈性評估策略。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 為了配合融合教育，照顧有特別學習需要的學生，本校成立「輔導及學習支援組」。本學年，學校運用學習支援津貼，增聘額外教師、教學助理和輔導員加強支援有特殊教育需要的學生，包括聘請教學助理，為有特殊教育需要的學生提供學習支援，同時，外購職業治療服務、讀寫訓練課程和專注力訓練等。 「輔導及學習支援組」為有特殊學習需要的學生提供不同的支援措施及服務，包括撰寫個別學習計劃、提供考試調適、安排教學助理為有特殊教育需要的學生提供課後的學習支援等。此外，本校的校本社工及輔導員亦為有特殊教育需要的學生提供社交技巧訓練、情緒小組等，加強照顧；而教育心理學家亦為有需要的學生提供評估、轉介和個案諮詢，並透過跨專業合作幫助學生學習。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 除了每年有兩次統一測驗及兩次考試外，會採取持續性及多元模式評核學生各方面的能力，評核範圍包括課堂表現、課堂討論、小組滙報、專題研習、模型製作、閱讀報告等。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 1. 定期安排家長茶聚：藉以與家長分享及交流意見，並加插相關親子或家長教育講座。 2. 安排義工培訓課程及興趣班：使家長提高參與家教會活動的意欲，從而凝聚家長資源，協助學校及社區的義務工作。 3. 經常邀請家教會成員參與教職員活動：讓老師與家長們有更緊密的聯繫，發揮家校合作的精神。 |
| 校風 | : | 校風純樸，紀律嚴明，教學嚴謹，訓輔合一，推行領袖才能訓練計劃，開展學生的發展空間，為了讓學生能積極融入校園生活，推行雙班主任制，又與中大合辦實習社工計劃，支援學生輔導工作，本校設「領袖學生組」、初中「留校午膳計劃」及「天虹計劃」、培育學生的領導才能及學校的正面文化。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 深化學生國民身份認同，培育全球公民意識，共建正向校園。 2. 豐富多元學習經歷，拓闊學生視野。 3. 完善行政制度，優化自評機制，提升學與教效能。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 針對高中課程改革，推行教師專業培訓； 2. 每年因應學校整體發展及需要，為老師舉辦相關的講座及工作坊； 3. 訂立校本教師培訓政策。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 興趣小組包括靈育類、群育類、學術類、體育類、美育、STEAM、興趣類、服務類逾30多個。 |
| 其 他 | : | 1. 設有多個校內獎學金獎勵在學業、操行、活動、服務、進步及校外活動六大範疇表現優異的學生。 2. 本校同學代表中國香港參與「粵港澳大灣區青少年田徑邀請賽」，榮獲「男子乙組跳遠」亞軍。 3. 本校同學代表中國香港參加第四屆亞洲少年（U18）田徑錦標賽，獲得男子異程接力銅牌。 4. 本校同學將代表中國香港參加中華人民共和國第一屆學生（青年）運動會，其參賽項目為100米和4x100米接力。 5. 本校同學於國際資優教育及藝術協會舉辦的「全港兒童及青少年繪畫比賽」中，參賽作品獲得銅獎並獲邀請參加英國倫敦參賽展，作品於英國倫敦London Zone 2 Light House Gallery展出。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵：啟德站 巴士： 1A、2A、3B、5、5C、5D、9、11B、11D、11X、13D、13P、14、15、16、17、21、24、26、27、28、29M、40、42、93K、95、106、111、116； 專線小巴： 20、20M、25M等。 |
| 備註 | : | 初中各級數學、綜合科學、生活與社會、物理、化學、生物、歷史、地理、商業與經濟發展、及宗教設有英語延展教學活動。 |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2023
